• Anketa

  • Labdien! Šī anketa ir izstrādāta, lai veiktu pētījumu bakalaura darbam. Anketas mērķis ir noskaidrot lietotāju viedokli un dažādus paradumus saistībā ar mēbelēm un telpu sadalošiem elementiem. Anketa ir anonīma un tajā norādītā informācija tiks izmantota tikai bakalaura darba iztrādei.

  • 1. Kāds ir Jūsu dzīvesvietas veids?*

  • 2. Vai Jums ir svarīga iespēja pabūt vienatnē?*
  • 3. Vai Jūsu dzīvesvietā ir telpa, kur varat pabūt viens (mācības, darbs, atpūta)?*

  • 4. Kādos nolūkos jūs vēlētos atrasties viens telpā, norobežotā telpas daļā? (Iespējami vairāki varianti)*
  • 5. Kāda ir Jūsu darba vieta? (Iespējami vairāki varianti)*
  • 6. Vai Jums ir svarīgi, lai strādājot Jums „Neskatītos pār plecu”*
  • 7. Vai Jums strādājot traucē citu cilvēku radītais fona troksnis?*
  • 8. Vai jūs savā dzīvesvietā izmantojiet kādu telpu sadalošu elementu?*
  • 9. Vai Jums kādreiz ir bijusi nepieciešamība (vēlme) pēc telpu sadaloša elementa?*
  • 10. Vai Jums šķiet laba ideja izmantot telpu sadalošus elementus, lai iegūtu privātu telpu atpūtai vai darbam/mācībām?*

  • Image field 20
  • 11. Ja Jums būtu jāizvēlas privātas telpas nodalošu konstrukciju, kuru no variantiem Jūs izvēlētos?*
  • Image field 24
  • 12. Kuram no variantiem Jūs dotu priekšroku, ja būtu jānodala sev atsevišķa telpas daļa?*
  • 13. Ja Jums būtu jāizvēlas telpu sadaloša mēbele, cik svarīgi būtu šie faktori?

  •    
  •    
  •    
  •    
  •    
  •    
  •    
  •    
  •    
  •    
  •    
  •    
  •    
  • 14. Kādus papildinājumus telpu sadalošai konstrukcijai Jūs uzskatītu par noderīgām? (Iespējami vairāki varianti)*
  • 15. Kur Jūs meklētu informāciju, ja vēlētos iegādāties telpu sadalošu mēbeli/konsrukciju? (Iespējamas vairākas atbildes)*
  • 16. Cik Jūs būtu gatavs tērēt, lai iegādātos telpu sadalošu elementu BEZ papildus funkcijām?*
  • 17. Cik Jūs būtu gatavs tērēt, lai iegādātos telpu sadalošu elementu AR papildus funkcijām (piem., iebūvēts krēsls)?*
  • Jūsu dzimums*
  • Kādi ir Jūsu mēneša ienākumi?*
  • Should be Empty: