Autoevaluación de la docencia - Sesión 16 (Grupo Control)
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Nombre:
Nombre
Apellido
1. He planificado la sesión según la estructura del modelo de Hellison en la 16º sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
2. He sido un ejemplo de respeto en la 16ª sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
3. He comentado / repasado los diferentes niveles de responsabilidad en la 16ª sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
4. He fijado expectativas en la 16ª sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
5. He dado oportunidades de éxito en la 16º sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
6. He fomentado la interacción social en la 16ª sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
7. He asignado tareas en la 16ª sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
8. He asignado líderes en la 16ª sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
9. He concedido la capacidad de elección y voto en la 16ª sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
10. Los alumnos han adquirido un rol en la evaluación en la 16ª sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
11. Si ha aparecido algún conflicto entre alumnos, he desarrollado estrategias adecuadas para resolverlo en la 16ª sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
12. He informado de la transferencia de estas conductas a otros ámbitos en la 16ª sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
13. He permitido que cada alumno haya valorado su comportamiento en la 16ª sesión
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nunca
casi nunca
a veces
casi siempre
siempre
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