Language
  • Nederlands
  • Ondersteuning Secundair Onderwijs 2020-2021

  • Gelieve hieronder alle vragen te beantwoorden. Na ontvangst van je vraag wordt deze besproken op een teamoverleg. Wij contacteren je daarna voor verdere afspraken.

  • Aanbod ondersteuning

  • Ondersteuning na doorlichting

  • De pedagogische begeleiding ondersteunt je als school na doorlichting. Tijdens een intakegesprek bespreken we instrumenten, tools en strategieën die de aanpak van je specifieke vraag kunnen ondersteunen.

  • Omgaan met leerplannen/curricula, handelingsplanning en pedagogisch-didactische werking

  • De pedagogische begeleiding ondersteunt je als school in het omgaan met leerplannen/curricula, handelingsplanning en in de pedagogische-didactische keuzes die je maakt in functie van de ontplooiing van de leerling. Tijdens een intakegesprek bespreken we instrumenten, tools en strategieën die de aanpak van je specifieke vraag kunnen ondersteunen en die tegelijkertijd rekening houden met de het eigen opvoedingsproject van de school.


  • Ondersteuning kwaliteitsbeleid

  • De pedagogische begeleiding ondersteunt je in je opdracht als school om je eigen kwaliteit te onderzoeken en te bewaken. Tijdens een intakegesprek bespreken we instrumenten, tools en strategieën die de aanpak van je specifieke vraag kunnen ondersteunen en die tegelijkertijd rekening houden met de doelgroep waarmee we aan de slag gaan. 


  • Ondersteuning zorgbeleid

  • De pedagogische begeleiding ondersteunt je in je opdracht als school om passende begeleiding te beiden aan leerlingen met het oog op de ontplooiing van elke leerling. Tijdens een intakegesprek bespreken we instrumenten, tools en strategieën die de aanpak van je specifieke vraag kunnen ondersteunen en die tegelijkertijd rekening houden met de doelgroep waarmee we aan de slag gaan.


  • Ondersteuning zorg fase 0 en 1

  • Als school heb je de opdracht om met brede zorg te werken aan de ontplooiing van iedere leerling. Het zorgcontinuüm beschrijft hoe je het zorgbeleid in je school kan uitgebouwen in 4 fasen. Het is een veelgebruikt kader waarnaar verwezen wordt in het decreet betreffende maatregelen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Bij fase 0 en 1 heeft de school de regie in handen, in samenwerking met leerling en ouders, eventueel met ondersteuning van pedagogische begeleiding en CLB.

    Meer info http://www.prodiagnostiek.be/


  • Ondersteuning taalbegeleiding

  • Het taalproject wil maximale ontplooiingskansen voor de onderwijstaal Nederlands bieden aan ‘taalbedreigde’ leerlingen.

    De begeleiding gebeurt op het vlak van taalvaardigheid, van school- en instructietaal en taalgericht vakonderwijs en van het positief omgaan met meertaligheid. Daarmee hopen we de structurele en strategische pogingen van scholen op het vlak van de ondersteuning van de taalleerbehoeften van hun leerlingen te begeleiden met het oog op het schoolsucces van alle leerlingen.

    We stimuleren schoolteams om na te denken over hun aanpak voor de ‘taalscreening’ zelf en over wat er daarna op de school moet gebeuren, welke acties in functie van hun taalvaardigheidsonderwijs ondernomen kunnen/moeten worden.


  • Ondersteuning identiteit

  • Als school word je uitgedaagd om meer en meer een katholieke dialoogschool te worden. Werken aan de katholieke identiteit van je school én dit concretiseren in de pastoraal is een hele uitdaging. Als pedagogische begeleiding willen we jou en jouw school hierbij ondersteunen. We bieden enkele trajecten aan. Daarnaast kan de school zelf identiteitsgevoelige thema’s aanbrengen. Tijdens een intakegesprek wordt gekeken hoe het door jou gekozen traject begeleid kan worden.

    Voor meer informatie kun je terecht bij de pedagogisch begeleiders met specifieke opdracht voor identiteit, pastoraal en opvoedingsproject. 


  • Aanvullend


  •    
  • Should be Empty: