"Montessori İle Çocuğumu Keşfediyorum 1" Proje Sonu Veli Değerlendirme Anketi
"Discover My Child With Montessori 1" End of Project Parent Evaluation Questionnaire
1- Projemiz ile "Montessori Eğitim Sistemi" hakkında bilgi sahibi oldunuz mu? (Have you learned about "Montessori Education System" with our project? (Did I learn "Montessori Education System" with our project?)
Evet (Yes)
Hayır (No)
Kısmen (Partially)
2- "Montessori ile Çocuğumu Keşfediyorum 1" projemizin çocuğunuzun gelişimini olumlu yönde etkilediğini düşünüyor musunuz? (Do you think that our project "I Discover My Child with Montessori" positively affects your child's development?)
Evet (Yes)
Hayır (No)
Kısmen (Partially)
3-Montessori Eğitim Sistemine göre proje de yapılan çalışmaların çocuğunuza en çok hangi gelişim alanında destek olduğunu düşünüyorsunuz? (According to the Montessori Education System, in which development area do you think the activities carried out in the project support your child the most?)
Bilişsel Gelişim (Cognitive Development)
Sosyal-Duygusal Gelişim (Social-Emotional Development)
Motor Gelişim (Motor Development)
Öz Bakım Becerileri (Self Care Skills)
Dil Gelişim (Language Development)
4-Proje çalışmaları çocuğunuzun günlük yaşam becerileri hakkında ilerlemesini sağladı mı? (Did the project work make your child progress about their daily life skills?)
Evet (Yes)
Hayır (No)
Kısmen (Partially)
5-Projemizde yer alan çalışmalardan sizce en çok hangisi çocuğunuzun gelişimine faydalı oldu? (Which of the works in our project do you think is most helpful for your child's development?)
Ocak ve Şubat Ayları: Kaşıklama ve Dökme Çalışmaları ( January and February: Scooping and Pouring Studies)
Mart Ayı: Çerçeve Çalışmaları (Çıt çıt, Düğme, Fermuar) (March: Frame Studies (Snap, Button, Zipper))
Nisan Ayı: Çamaşır Yıkama, Kurutmak İçin Asma, Ütüleme ve Çiçek Düzenleme (April: Laundry, Hanging for Drying, Ironing and Flower Arranging)
Mayıs Ayı: Ses Tüpleri Duyu Çalışması, Çizgi Üzerine Yürüme (May: Sound Tubes Sensory Study, Walking on the Line)
Gönder
Should be Empty: