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Formulario

  • 1

    ENCUESTA A  PADRES DE FAMILIA

    SEGUNDO PERIODO - 2020

     JORNADA MAÑANA

    GRADOS 5º -6º - 7º - 11º

    Padres de familia, cordial saludo, las siguientes preguntas son con el ánimo de conocer cómo ha sido el acompañamiento brindado a sus hijos en el período de aislamiento. La idea es, que esta serie de preguntas sean respondidas con la mayor honestidad ya que no van a generar calificaciones dentro del proceso de autoevaluación del estudiante.

    Por favor llenar una sola encuesta por familia elegir el curso de su hijo que esté en el grado más alto.

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  • 2
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  • 3
    CURSO/GRADO
    • 501
    • 502
    • 601
    • 602
    • 603
    • 701
    • 702
    • 703
    • 1101
    • 1102
    • 1103
    • 1104
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  • 4

    Califique de 1 a 5 cada una de las preguntas siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor. Recuerde que está respondiendo las preguntas como padre de familia y no como estudiante.

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  • 5
    Califique de 1 a 5 cada una de las preguntas siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor. Recuerde que está respondiendo las preguntas como padre de familia y no como estudiante.
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  • 6
    Califique de 1 a 5 cada una de las preguntas siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor. Recuerde que está respondiendo las preguntas como padre de familia y no como estudiante.
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  • 7
    Califique de 1 a 5 cada una de las preguntas siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor. Recuerde que está respondiendo las preguntas como padre de familia y no como estudiante.
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  • 8
    Califique de 1 a 5 cada una de las preguntas siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor. Recuerde que está respondiendo las preguntas como padre de familia y no como estudiante.
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  • 9
    Califique de 1 a 5 cada una de las preguntas siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor. Recuerde que está respondiendo las preguntas como padre de familia y no como estudiante.
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  • 10

    Por último, y con el ánimo de mejorar los procesos académicos de los estudiantes, evalúe las siguientes herramientas utilizadas durante la estrategia APRENDE EN CASA.

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  • 11
    Asigne una calificación de 1 a 5, siendo 1 la más baja y 5 la más alta. Si hay alguna estrategia que no se ha utilizado, marque N/A.
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  • 12
    Asigne una calificación de 1 a 5, siendo 1 la más baja y 5 la más alta. Si hay alguna estrategia que no se ha utilizado, marque N/A.
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  • 13
    Asigne una calificación de 1 a 5, siendo 1 la más baja y 5 la más alta. Si hay alguna estrategia que no se ha utilizado, marque N/A.
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  • 14
    Asigne una calificación de 1 a 5, siendo 1 la más baja y 5 la más alta. Si hay alguna estrategia que no se ha utilizado, marque N/A.
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  • 15
    Asigne una calificación de 1 a 5, siendo 1 la más baja y 5 la más alta. Si hay alguna estrategia que no se ha utilizado, marque N/A.
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