Questionario di valutazione della didattica.
Questo questionario è parte di un esperimento sviluppato nell’ambito di un tirocinio presso il CVPR Lab (tutor Alessio Ferone). L’obiettivo è creare un sistema di analisi dei questionari di valutazione della didattica che possa essere d'aiuto per migliorare il nostro corso di laurea (e possibilmente anche altri). Il sistema è basato su un'architettura distribuita che sfrutta algoritmi di machine learning per l'analisi dei dati. Il questionario è anonimo e può essere compilato più volte selezionando diversi insegnamenti. Compilando il questionario con le informazioni relative alla tua carriera universitaria, aiuterai lo sviluppo del sistema e contribuirai al miglioramento del nostro corso di laurea. Grazie.
Attenzione il questionario ufficiale sul sito ESSE3 deve essere sempre compilato per ogni insegnamento. Questo non è il questionario ufficiale.
1. Inserisci per quale corso vuoi compilare il questionario
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Algoritmi e Strutture Dati
Laboratorio di Algoritmi e Strutture Dati
Architettura dei Calcolatori
Laboratorio di Architettura
Basi di Dati
Laboratorio di Basi di Dati
Calcolo Numerico
Calcolo Parallelo e Distribuito
Elaborazione dei Segnali Audio
Elaborazione delle Immagini
Fisica
Ingegneria del Software
Inglese
Matematica Applicata e Computazionale
Matematica I
Matematica II
Programmazione I
Laboratorio di Programmazione I
Programmazione II
Laboratorio di Programmazione II
Programmazione III
Laboratorio di Programmazione III
Realtà Virtuale
Reti di Calcolatori
Laboratorio di Reti di Calcolatori
Sistemi Informativi Geografici
Laboratorio di Sistemi Informativi Geografici
Sistemi Operativi
Laboratorio di Sistemi Operativi
Tecnologie Web
Economia ed Organizzazione Aziendale
Sicurezza dei Sistemi Informatici
2. In quale anno accademico hai seguito il corso?
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2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2016/2017
2017/2018
2018/2019
2019/2020
3. L’insegnamento è stato erogato in modalità telematica (MS Teams)?
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4. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?
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Decisamente no
Più no che sì
Più sì che no
Decisamente si
5. È interessato agli argomenti trattati nell'insegnamento?
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Decisamente no
Più no che sì
Più sì che no
Decisamente si
6. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
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Decisamente no
Più no che sì
Più sì che no
Decisamente si
7. Il materiale didattico(indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?
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Decisamente no
Più no che sì
Più sì che no
Decisamente si
8. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
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Decisamente no
Più no che sì
Più sì che no
Decisamente si
9. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività sono rispettati?
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Decisamente no
Più no che sì
Più sì che no
Decisamente si
10. Il docente stimola l'interesse verso la disciplina?
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Decisamente no
Più no che sì
Più sì che no
Decisamente si
11. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
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Decisamente no
Più no che sì
Più sì che no
Decisamente si
12. Le attività didattiche integrative sono utili all'apprendimento della materia?
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Decisamente no
Più no che sì
Più sì che no
Decisamente si
13. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio?
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Decisamente no
Più no che sì
Più sì che no
Decisamente si
14. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
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Decisamente no
Più no che sì
Più sì che no
Decisamente si
15. Quale è la percentuale delle lezioni che ha frequentato?
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Non frequentante o inferiore al 50%
Maggiore al 50%
16. Le prove intercorso (se previste) sono risultate utili per il superamento dell’esame?
Decisamente no
Più no che sì
Più sì che no
Decisamente si
17. Inserisci una opzione che indica la tua valutazione all'esame
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N/D
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