Cuidadores_Diagnóstico Rural Participativo

Diagnóstico Rural Participativo

Una oportunidadpara reflexionar sobre las necesidades del medio rural
Adaptándonos a las nuevas medidas sanitarias, ésta será la forma de participar en ARADOS y de recoger vuestras aportaciones y experiencias sobre el día a día en el medio rural. ¡Gracias por acompañarnos!
Por cierto, puedes animar a realizar la encuesta a quien creas que puede aportar. ¡Son sólo 10 minutos!

Esta encuesta recoge algunas preguntas sobre las ventajas o dificultades que se presentan en el desarrollo de las actividades de la vida cotidiana en el medio rural. Si crees que tienes algo que decir al respecto, no dudes en rellenarla o…
... si prefieres contestar a las preguntas conversando con nosotras a través del teléfono, solo tienes que dejarnos un número de contacto y un nombre y te llamaremos lo antes posible.
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En cada página hay dos opciones para continuar: pulsa "siguiente" si quieres seguir realizando el cuestionario, pulsa "enviar" si no puedes seguir pero quieres que nos llegue la información que has puesto hasta el momento.

Antes de continuar, definamos y aclaremos algunos conceptos...
¿Qué queremos hacer a través de este Diagnóstico Rural Participativo?

Analizar aspectos vinculados a la realización de actividades de la vida diaria en el medio rural que puedan mejorarse… Como es un diagnóstico participativo, queremos incorporar vuestro conocimiento y experiencia cotidiana sobre los medios de que disponéis para realizar actividades del día a día o las dificultades que encontráis en ellas en vuestro entorno local.
¿Qué queremos conseguir con el PROYECTOARADOS?

A través de una plataforma digital, pretendemos proporcionar información directa y actualizada a la población sobre la cartera de servicios disponible en su comunidad, así como facilitar el contacto entre los demandantes de servicios (habitantes del medio rural) y los proveedores delos mismos. Hablamos de servicios que tengan que ver con el desarrollo de la vida diaria, como: información sobre movilidad, servicios médicos y de acompañamiento, servicios de urgencia... pero también información relativa a actividades culturales y de ocio o compras o pequeñas reparaciones en el hogar, entre otros. Además ,animamos a la población a ofrecer sus propios servicios mediante el uso de un banco del tiempo (basado en la solidaridad y el trueque), que estará disponible para todos los usuarios de la plataforma.
¿Cómo se estructura el cuestionario?

Las preguntas se han organizado teniendo en cuenta las actividades que realizan las personas mayores y las necesidades que conllevan. Se han dividido en tres bloques: Bloque 1_ Actividades básicas de la vida diaria (mantenimiento personal de supervivencia física-cuidado del propio cuerpo-ser independiente/autónomo en el domicilio) Bloque 2_ Actividades instrumentales de la vida diaria (mantenimiento personal cultural, vida independiente en la comunidad) Bloque 3_Actividades avanzadas de la vida(desarrollar un papel social/interacción social, actividades comunitarias y auto enriquecedoras)

Actividades básicas de la vida diaria
ALIMENTACIÓN
1. ¿Realiza personalmente las compras de alimentación de las personas a las que cuida? ¿encuentra dificultades en el acceso a esas compras?
2. ¿Proporciona usted ayuda a personas que cuida en la preparación de la alimentación diaria?

MOVILIDAD FUNCIONAL
1.¿Está ofreciendo ayuda asistencial de apoyo en la movilidad, a personas mayores?
2. Bajo su punto de vista, ¿sería interesante disponer de ayuda profesional especializada, en su localidad, que ayude a mejorar la movilidad de las personas mayores?

AYUDAS TÉCNICAS PERSONALES
1. ¿Proporciona usted ayuda a personas que cuida para la realización de la compra, mantenimiento, reparación y cuidado de elementos o tecnologías que ayudan a cubrir necesidades básicas (bastones, audífonos, gafas, sillas de ruedas,…etc.? ¿De qué manera?
2. Como cuidador/a ¿Tiene la posibilidad de ayudar a desplazarse a otros pueblos y/o ciudades a la persona a la que cuida para la compra, mantenimiento, reparación y cuidado de elementos o tecnologías que ayudan a cubrir necesidades básicas (bastones, audífonos, gafas, sillas de ruedas,…etc?

ASEO PERSONAL/HIGIENE DEL HOGAR
1. ¿Está actualmente proporcionando servicios de higiene personal/ del hogar en su localidad o comarca? ¿De qué manera?
2.¿Estaría interesado/a en proporcionar servicios de higiene personal y delhogar en su localidad o comarca?

DORMIR Y DESCANSAR
1. ¿Cómo acondiciona la habitación de la persona a la que cuida para facilitar su descanso?

Ventila regularmente Controla la temperatura de la habitación en verano y en invierno Otros
2.Para vigilar el descanso de la persona a la que cuida ¿Dispone de algún dispositivo de llamada o similar?

Actividades Instrumentales de la vida diaria
1. ¿Proporciona usted ayuda a personas mayores para la realización de compras o gestiones administrativas que se salen de lo habitual?
COMPRAS Y GESTIONES ADMINISTRATIVAS
2. ¿Cómo contacta con las personas que necesitan esta ayuda?
3. ¿Qué dificultades encuentra para llevarlas a cabo?

MANEJO DE TEMAS FINANCIEROS
1. ¿Proporciona usted ayuda a personas mayores para gestionar sus temas financieros?
2. ¿Cómo lo hace?

CUIDADO DE LA SALUD Y MANUTENCIÓN
1. ¿Ayuda a las personas mayores de su localidad, en la gestión y asistencia sanitaria?
2.¿Proporciona ayuda también, en el control y toma de medicación depersonas mayores?

ESTABLECIMIENTO Y CUIDADO DEL HOGAR
¿Proporciona usted ayuda a personas que cuida en el mantenimiento y cuidado del hogar además del cuidado de las personas?
¿Cómo?

USO DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
1. ¿Cómo se comunica con las personas mayores que atiende?
2. Bajo su punto de vista, ¿los mayores, necesitarían disponer de otros sistemas de comunicación?

SEGURIDAD Y RESPUESTA DE EMERGENCIAS
1. ¿Proporciona ayuda a personas mayores, ante problemas personales o de emergencia?
2. ¿De qué forma les ofrece respuesta?

MOVILIDAD EN LA COMUNIDAD
1.¿Cree que las calles están correctamente diseñadas, de manera que puedan facilitar los desplazamientos de las personas mayores tanto caminando como en bici o en coche?
2. ¿Qué necesidades detecta para que las calles sean más amigables con las personas mayores?

ATENCIÓN Y CUIDADO DE OTROS
1. Durante el cuidado del adulto mayor, ¿puede que también se encargue del cuidado de otros en la vivienda? ¿De quién? ¿Qué trabajos realiza?
2. ¿Colabora con el cuidado de mascotas que cohabitan con o pertenecen a personas mayores? ¿De qué modo?

Actividades avanzadas de la vida diaria
MOVILIDAD INTERURBANA
1. ¿Acompaña a la persona que cuida a realizar actividades fuera de la localidad?
2. ¿Qué medio de transporte utilizan para desplazarse fuera de la localidad? Si es público, ¿Tiene rutas adecuadas? ¿Tiene buena frecuencia? ¿Es asequible el precio del servicio? ¿Es cómodo y está adaptado a sus necesidades o a las de la persona que cuida?
3. ¿Estaría dispuesto a utilizar otros medios como el de coches comunitarios compartidos, plazas libres en servicios de transporte escolar, etc.?

PARTICIPACIÓN EDUCATIVA
1.¿Tiene interés en tener un mejor/ mayor conocimiento o aprendizaje formal o informal? ¿Y de su labor como cuidador/ra?
2.¿Actualmente participa en alguna actividad educativa? ¿Cuál?

ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
1. ¿Además del cuidado de terceros, realiza o le gustaría realizar alguna actividad laboral o productiva en su localidad? ¿Cree que hay una buena oferta laboral?
2.¿La persona a la que cuida realiza alguna actividad laboral o productiva?¿proporciona usted ayuda para llevar a cabo esa actividad?
3.¿Conoce algún programa de voluntariado referente al cuidado de personas en su localidad o cercano a ella? ¿Cuál?

GESTIÓN DEL TIEMPO LIBRE
1. ¿Acompaña a las personas mayores en su tiempo libre? ¿le ayuda a gestionarlo de alguna manera?
2. . ¿Encuentra actividades de calidad para el tiempo libre del adulto mayor en su localidad? ¿Propondría alguna otra?
3. ¿Usted disfruta de tiempo de ocio compatible con el cuidado de una persona mayor? ¿Qué actividades realiza?

PARTICIPACIÓN, ASOCIACIONISMO, VOLUNTARIADO
1. ¿Participa de algún modo ayudando a su comunidad vecinal?
2. ¿Y, en lo relativo al cuidado de terceros?

Para finalizar...
¿Echa en falta en el presente cuestionario alguna actividad que realice de manera cotidiana en su día a día? ¿Cuál? ¿Encuentra alguna dificultad para realizarla o tiene alguna propuesta de mejora?
¿Ha realizado algún cambio en sus servicios o dinámicas de cuidado para hacer frente a la nueva situación de pandemia covid-19?

BANCO DEL TIEMPO
¿Quiere/puede aportar algún producto y/o servicio relacionado con los puntos anteriores?

¡Muchas gracias!
Si tienes dudas acerca del proyecto, o quieres seguir participando en el proceso... ¡No dudes en ponerte en contacto!
encuestasarados@gmail.com
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Diagnóstico Rural Participativo

Adaptándonos a las nuevas medidas sanitarias, ésta será la forma de participar en ARADOS y de recoger vuestras aportaciones y experiencias sobre el día a día en el medio rural. ¡Gracias por acompañarnos!

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¿Qué queremos conseguir con el PROYECTOARADOS?

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Actividades básicas de la vida diaria

ALIMENTACIÓN

MOVILIDAD FUNCIONAL

AYUDAS TÉCNICAS PERSONALES

ASEO PERSONAL/HIGIENE DEL HOGAR

DORMIR Y DESCANSAR

Actividades Instrumentales de la vida diaria

COMPRAS Y GESTIONES ADMINISTRATIVAS

MANEJO DE TEMAS FINANCIEROS

CUIDADO DE LA SALUD Y MANUTENCIÓN

ESTABLECIMIENTO Y CUIDADO DEL HOGAR

USO DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN

SEGURIDAD Y RESPUESTA DE EMERGENCIAS

MOVILIDAD EN LA COMUNIDAD

ATENCIÓN Y CUIDADO DE OTROS

Actividades avanzadas de la vida diaria

MOVILIDAD INTERURBANA

PARTICIPACIÓN EDUCATIVA

ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

GESTIÓN DEL TIEMPO LIBRE

PARTICIPACIÓN, ASOCIACIONISMO, VOLUNTARIADO

Para finalizar...

BANCO DEL TIEMPO

¡Muchas gracias!

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