Hazırlık Sınıfı

Öneri: Çocuğunuz ile önce rastgele daha sonra düz çizgiler, eğri çizgiler ve değişik şekiller kesme alıştırmaları yaparak makas kullanma becerisini geliştirebilirsiniz.

Öneri: Atlama ve zıplama hareketlerini geliştirmenin en iyi yollarından bazıları seksek oynamak, trambolinde zıplamak ve dans etmektir. Bu tarz oyunlar ve aktiviteler ile çocuğunuzun kaba motor gelişimine destek olabilirsiniz.

Öneri: Çocuğunuza kağıdı rastgele, ikiye, dörde ve çapraz katlama çalışmaları yaptırarak destek olabilirsiniz.

Öneri: Çocuğunuzun el ve parmak kaslarını güçlendirmek için; oyun hamurlarından şekiller yapmak, fermuar açıp kapamak, legolar ile tak-çıkar oynamak, şişe kapağı açıp kapamak gibi yapabileceğiniz etkinlikler ile ince motorunu destekleyerek kalem tutma becerisini destekleyebilirsiniz.

Öneri: Çocuğunuzu resim çizmeye ve boyama yapmaya teşvik edin. Farklı boyama türlerini ve boya kalemi, tebeşir, parmak boyaları, boyama fırçası gibi farklı malzemeleri kullanabilirsiniz.

Öneri: Tepki vermeden önce düşünmesi, kızdığı zaman bağırmadan kendisini ifade etmesi yönünde fırsat verebilir, destekleyebilirsiniz.

Öneri: Aldığı bir sorumluluğu yerine getirmesi, başladığı bir işi bitirene kadar kararlı bir şekilde devam etmesi ve belirlediği bir konuda amaca ulaşması için gerekli davranışları göstermesi yönünde destek olabilirsiniz

Öneri: İsteklerinin ertelenmesi gerektiği durumlarda sakince beklemesi yönünde zaman planlamaları yapabilir, küçük başarılarını övebilirsiniz.

Öneri: Sorumluluk çocukların yaşayarak öğreneceği bir süreçtir. Bu nedenle çocuğunuza sorumluluk verebilir ve müdahaleci olmadan aldığı sorumluluğu yerine getirmesi için zaman tanıyabilirsiniz.

Öneri: Yeni ortamlara uyum sağlama konusunda sabırlı ve şefkatli davranmak, çocuğunuzun duygularını dinlemek önemlidir. Kendilerini daha rahat ve güven ortamında hissetmeleri için ebeveynlerin tutarlı olmaları, belirlenen rutinlere uymaları ve kaygılarını çocuklarına yansıtmamaları oldukça önemlidir.

Öneri: Renk ve sayıları eşleştirecek etkinlikler yapabilirsiniz. Tuvalet kağıdı rulolarını ana renklere boyamasını isteyebilirsiniz. Ruloların üzerine 1-10 a kadar sayılar yazılabilir. Ana renklerle ilgili küçük ponponlar sayı ve renge uygun şekilde içlerine atılabilir. Pekiştirmek için bunun gibi aktiviteler oluşturabilirsiniz.

Öneri: Haftanın günlerini sırayla yazdığınız bir pano oluşturabilirsiniz. Günlerden hangi günse üzerine bir şey yapıştırabilir ya da işaretleyebilir. Haftanın günleri ile ilgili hikayeler okunabilir ya da şarkılar dinletilebilir.

Öneri: Vücut bölümlerini çizmesi yönünde yönlendirmeden kendi bedeniniz üzerinde vücut bölümlerini tanıtabilirsiniz. Çizdiği insan resminde eksik olanı çizmesini istemek yerine eksik bölümün ne olduğu sorularak düşünmesini sağlayabilirsiniz.

Öneri: Hafıza kartlarıyla eşini bulma etkinliği yapabilirsiniz. Hikaye kitabında bazı sayfalar gösterilerek ardından kapatılabilir. Kapatılan sayfa ile ilgili hatırladıkları sorulabilir. Karşılıklı kıyafetlerinize eklemeler yaparak öncesi ve sonrası oyunu gibi neler değiştiğini sorabilirsiniz.

Öneri: Yapabildiği yapboz parçalarına odaklanın. Ona kolay gelen yapbozlarla yapabildiği, denediği, çabaladığı üzerinde durmak daha çok parçalı yapboz için motivasyon sağlayabilir. 25 parça yapbozlarda ise yapabildiği küçük parçaları birleştirebildiği yönünde teşvik edebilirsiniz. Yapboz yapma yöntemlerinizi çocuğunuzun yaşına uygun anlatabilirsiniz.

Öneri: Gördüklerini tanımlarken genel, tür adları yerine özel, detaylara yer veren kavramlar kullanmasını destekleyebilirsiniz. Ayrıca gözlemlerinizi paylaşırken ayrıntıları dile getirmeniz, dil gelişimi açısından etkili olacaktır. Örneğin; bir kuş gördüğünüzde, artık “bak kuş” demek yerine; “martı”, “karga”, “güvercin” gibi detaylara yer verebilirsiniz.

Öneri: Çocuğunuza, kitap okuyarak zaman kavramını pekiştirmesine yardımcı olabilir

Öneri: Yaşına uygun olarak,kendi adı-soyadı,anne,baba adları gibi temel bilgileri öğretip,gerektiği durumlarda kullanabilmesi için küçük diyaloglar üzerinde çalışabilirsiniz.Bu hem dil gelişimini hem de bilişsel gelişimini destekleyecektir.

Öneri: Çocuğunuza kitap okurken sizin tonlamanız, karakterin  kullandığı kelimeleri duygusu ile paralel seslendirirseniz,çocuğunuz da sizi model alacaktır.Henüz okumayı öğrenmemiş olsa da onun da size hikaye anlatmasını isteyebilir, anlatırken aynı tonlama ve vurguyu vermesini destekleyebilirsiniz.

Öneri: Bir hikaye, bir masal okuduktan sonra çocuğunuzdan aklında kalanları oluş sırasına göre anlatmasını isteyebilir, takıldığı yerlerde destekleyebilirsiniz.Günün sonunda yapacağınız sohbetlerde de olayların oluş sırası üzerine sorular sorabilir,anlatmasını isteyebilirsiniz.

Öneri: Yaşına uygun temel hijyen kurallarını kendi başına olabildiğince yapabilmesi için destekleyebilirsiniz. Tuvaletten çıktıktan sonra, yemekten önce ve sonra ellerini yıkaması, diş fırçalamasını öğretebilirsiniz.

Öneri: Okulda gerekli durumlarda, yaşına uygun olarak tuvalet temizliği yapabilmesi için evde uygulamalar yapabilir, küçük başarılarını övebilirsiniz.

Öneri: Evde yemeğini yardımsız yemesi için cesaretlendirebilir, dökse de başarısını övebilirsiniz.

Öneri: Evde kendisi yardımsız giyinmesi için cesaretlendirebilir, zorlandığı yerlerde ufak desteklerle başarısını övebilirsiniz.

Öneri: Yaş dönemine uygun gelişim görevleri ve sorumluluklarını yerine getirebilmesi için destekleyebilirsiniz. (masadan tabağını kaldırması, oyuncaklarını toplaması, yemeğini kendi yemesi, kıyafetlerini çıkarıp kirli sepetine atması gibi)