La Escuela Primaria S. C. Tucker y los padres de los estudiantes que participan en actividades, servicios y programas financiados por el Título I Parte A del decreto de Educación Primaria y Secundaria por sus siglas en ingles (ESEA), estipulan que este acuerdo detalla como compartirán los padres, el personal escolar completo y los estudiantes, la responsabilidad para mejorar el rendimiento académico del estudiante y los medios por los cuales la escuela y los padres construirán y desarrollarán una sociedad que ayudará a los hijos a conseguir los mas altos estándares del Estado. Este acuerdo escolar de padres esta en efecto durante el año escolar 2021- 2022 Responsabilidades de la Escuela: Proporciona plan de estudios e instrucción de alta calidad en un ambiente de aprendizaje y de apoyo eficaz que permita a los estudiantes participantes cumplir con los estándares del logro académico del estado. Llevara acabo dos conferencias de padres-maestros durante las cuales este acuerdo será discutido en cuanto se relacione con el logro del estudiante individual. Estas conferencias serán llevadas a cabo el Sept 30th 2021 el Feb 17th, 2022, Proporcionara a los padres con informes frecuentes sobre el progreso de sus hijos. Especificamente la escuela proporcionara informes de progreso a mediados de trimestre y a petición del padre en cualquier momento a lo largo del año escolar. Proporcionara a los padres acceso razonable al personal. Específicamente el personal estará disponible para consultas con padres, durante su período libre. Los padres pueden fijar una reunión con los maestros de su hijo llamando a la oficina de la Escuela Secundaria. Proporcionara oportunidad a los padres de ofrecerse voluntariamente para participar en la clase de su hijo y observar actividades de salón de clase. Para participar como voluntarios, los padres pueden inscribirse poniéndose en contacto con el director, el facilitador de participación del padre o el maestro del hijo. Proporcionara información a los padres de estudiantes participantes, en formato comprensible y uniforme, incluyendo formatos alternativos requeridos por padres con discapacidades, y al grado posible, en un idioma que los padres puedan entender. Proporcionara a cada padre un informe estudiantil individual sobre el rendimiento de su hijo en la evaluación Estatal en al menos matemáticas, lenguaje y lectura. Responsabilidades del padre Nosotros, como padres, apoyaremos el aprendizaje de nuestros hijos de la manera siguiente:
Supervisare la asistencia escolar de mi hijo. Me asegurare que la tarea de mi hijo esté completada. Supervisare la cantidad de televisión que mira mi hijo. Animare a mi hijo a leer/leeré con el todas las noches. Seré voluntario en el salón de clase de mi hijo. Participare en decisiones referentes a la educación de mis hijos. Promoveré el uso positivo del tiempo extracurricular de mi hijo. Asistiré a las reuniones informativas para padres y a las conferencias de Permaneceré regularmente informado sobre la educación de mi hijo leyendo todos los avisos de la escuela o del distrito escolar, ya sea que los reciba por medio de mi hijo o por correo y responderé como sea conveniente. Me comunicare con la escuela para saber sobre el rendimiento de mi hijo. Informare a los funcionarios escolares cuando surja una situación que pueda tener efecto en el rendimiento escolar de mi hijo. Responsabilidades del Estudiante Como un estudiante de la Escuela Secundaria de Danville, compartiré la responsabilidad de mejorar mi logro académico y alcanzar los más altos estándares del Estado. Especificamente: Hare mi tarea todo los días y pediré ayuda cuando lo necesite.
Daré a mis padres o al adulto que es responsable de mi bienestar, todos los avisos e información recibida por mí, de mi escuela. Asistiré a la escuela y mientras este allí, participare totalmente en las oportunidades de aprendizaje proporcionadas por mis maestros. Cumpliré con las reglas y las regulaciones de la escuela. Usare mi tiempo extracurricular de manera positiva y constructiva. Me comprometeré a trabajar en la escuela dando lo mejor de mí capacidad. Firmas (Padres, por favor firmar y enviar este documento con su hijo a la escuela):