LABORATORI fascia d’età 7-9 e 10-12 ANNI
LABORATORIO 1 “ENERGIA DALLA NATURA” (PRODURRE E CONSERVARE)
Perché ci sono diversi tipi di pannelli solari se il sole è uno solo? Perché servono delle batterie se l’energia la fa già il vento?
Descrizione: Sperimentare il concetto di produzione e conservazione dell'energia partendo da elementi naturali per scoprire l'importanza dell'energia rinnovabile e in particolare quella prodotta da organismi vegetali. Il rame e lo zinco possono generare un moto di elettroni? È possibile far funzionare un orologio digitale con un limone? Scopriamolo utilizzando il Circular Future Kit come dei veri scienziati!
LABORATORIO 2 “RIPARO, TRASFORMO E CREO” (RIPARARE E TRASFORMARE)
Perché piantiamo delle piante se i terreni sono inquinati? Perché non dobbiamo sprecare neanche una buccia di banana?
Descrizione: Stimolare una riflessione sull'importanza del riparare e trasformare che unisce l'aspetto creativo a quello sperimentale per scoprire attraverso il coding come l’energia si possa trasformare e stoccare con l'ausilio di materiali innovativi e sostenibili.
LABORATORI fascia d’età 13-15 ANNI
LABORATORIO 1 “ACCENDIAMO L'INGEGNO” (PRODURRE E CONSERVARE)
Descrizione: Approfondire il concetto di produzione di energia, di fonti rinnovabili e di conservazione della stessa. Il laboratorio, ispirato al tinkering, è strutturato in modo da far sperimentare il concetto di fonte di energia per comprendere come funziona un circuito elettrico. Come possiamo accendere un biglietto per farlo diventare luminoso? Quali fonti di energia si possono utilizzare?
LABORATORIO 2 “CHALLENGE: RISORSE IN EQUILIBRIO” (RIPARARE E TRASFORMARE)
Descrizione: Trasformare i rifiuti in risorse e ridurre l'inquinamento attraverso la fitodepurazione è una cosa importantissima per noi e per il nostro Pianeta!