Orientación, acompañamiento y capacitación en procesos de obtención de registro calificado de programas de pregrado. Orientación, acompañamiento y capacitación en procesos de obtención de registro calificado de programas de posgrado Orientación, acompañamiento y capacitación en procesos de renovación de acreditación de programas de pregrado Orientación, acompañamiento y capacitación en procesos de renovación de acreditación de programas de posgrado Espacios académicos para socializar y discutirtemas relacionados con la cultura de la autoevaluación y sistemas eficientes de aseguramientode la calidad Escalonamiento a entes resolutivos de carácter oficial sobre inquietudes que plantean las instituciones y la comunidad académica nacional en relación con el modelo de acreditación colombiano. Revisión preliminar de las condiciones inicialesque le permitan adelantar, con probabilidades de éxito, procesos deacreditación del programa de pregrado, conforme a los lineamientos definidospor el CNA Revisión preliminar de las condiciones iniciales que le permitan adelantar, con probabilidades de éxito, procesos de acreditación del programa de posgrado, conforme a los lineamientos definidos por el CNA. Disponibilidad de un sistema integrado de información que brinde soporte en los procesos relacionados con registro calificado. Disponibilidad de un sistema integrado de información que brinde soporte en los procesos de acreditación. Orientación, acompañamiento y capacitación en planes de mejoramiento y consolidación como parte del ciclo de mejoramiento continuo dela calidad académica. Orientación, acompañamiento y capacitación en políticas, modelos y sistemas de acreditación internacional Orientación, acompañamiento y capacitación en modelos de evaluación de impacto de los programas de pregrado, conforme a los lineamientos definidos por el CNA. Orientación, acompañamiento y capacitación en modelos de evaluación de impacto de los programas de posgrado, conforme a los lineamientos definidos por el CNA. Documentación sobre la pertinencia de los programas de posgrado (especializaciones, maestrías y doctorados) en fonoaudiología en el país. Documentación sobre la pertinencia de la educación superior en fonoaudiología de cara a las disposiciones en materia de talento humano en salud y a las necesidades del entorno. Orientación, acompañamiento y capacitación sobretendencias de educación digital en el nivel superior. Orientación, acompañamiento y capacitación sobremodelos de prácticas formativas y entornos de simulación en fonoaudiología Orientación, acompañamiento y capacitación sobre investigación formativa en los currículos de pregrado, especialización y maestrías de profundización). Orientación, acompañamiento y capacitación sobre ecosistemas y redes de investigación formal en los currículos de posgrado (maestrías de investigación y doctorados). Orientación, acompañamiento y capacitación sobre procesos de doble titulación con universidades internacionales Orientación, acompañamiento y capacitación sobre alianzas interinstitucionales para la oferta académica continua y formal. Orientación, acompañamiento y capacitación sobre mejores prácticas de internacionalización del currículo. Documentación sobre modelos exitosos de gestión académica y administrativa de programas de pregrado y posgrado en el nivel nacional. Gestión de la visibilidad y del reconocimiento de los programas de formación en fonoaudiología en el nivel institucional y nacional.