Déclaration de présence - formateurs
Nom
Prénom
Nom de famille
Quel est votre coordinateur·rice pédagogique ou responsable de site ?
Veuillez sélectionner
Denis Bousquet
Mahaut De Laage
Béatrice Genaudeau
Abdelaziz Guertaoui
Claude Guy
Réda Farah
Maria Edwige Rudowski
Kathia Chlebek
Patrick Heitz
Archchana Selvarajah
Sara Centili
Eric Gautier
Elisabeth Launay
Miao Lin-Zucker
Isabelle Vieira
Daniele Premoli
Déborah Zéboulon
Nom de la formation
Veuillez sélectionner
[22-23] Construire une séquence de cours engageante avec Moodle
[22-23] Communiquer avec mes auditeurs via Moodle
[22-23] Utiliser les outils tests et questionnaires sur Moodle
[22-23] Présenter avec Powerpoint : comment ne pas faire de fausses notes
[22-23] Dynamiser mes cours en présentiel avec des brise-glaces
[22-23] Favoriser la prise de parole en cours de langue
[22-23] Présenter avec Powerpoint : comment ne pas faire de fausses notes
[22-23] Préparer mon premier cours avec Moodle - découverte (1ère partie)
[22-23] Préparer mon premier cours avec Moodle - découverte (2nde partie)
[22-23] Evaluer mes auditeurs avec Moodle - Découverte
[22-23] Prendre en main les outils de visio conférence via Moodle - Découverte
[22-23] Améliorer mes cours avec Moodle [Perfectionnement]
[22-23] Évaluer mes auditeurs via Moodle [Perfectionnement]
[22-23] Bonnes pratiques d’utilisation de la visioconférence via le Moodle du SCAP (BBB & Jitsi & Zoom) [Perfectionnement]
Oralcréatif
Du corps fluide à l'écriture fluide
Quizizz en cours présentiel et distanciel
Ecriture créative
Dynamiser ses cours en ligne avec Wooclap
Évaluation de l'oral en présentiel et en distanciel
"Emozion - Arti"
Atelier Classe Virtuelle
Comment gérer les émotions et son stress pendant les classes virtuelles
Moodle du SCAP : Préparer son 1er cours
Conceptualiser avec Powerpoint
Signature
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