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Nombre del curso*
Código*
Nivel de Desarrollo*
Periodo Académico*
Sección
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Número de Semanas*

816
Coordinador del Curso*
Profesor Principal (quien dicta la sección)*
Correo Electrónico*
ejemplo@ejemplo.com
Atención a Estudiantes*

ND1
Competencias a Desarrollar ND1*

Pensamiento ProyectivoPensamiento ContextualPensamiento TécnicoPensamiento ComunicativoPensamiento Computacional
Pensamiento Proyectivo: ND1*
Pensamiento Contextual: ND1*
Pensamiento Técnico: ND1*
Pensamiento Comunicativo: ND1*
Pensamiento Computacional: ND1*

ND2
Competencias a Desarrollar ND2*

Pensamiento ProyectivoPensamiento ContextualPensamiento TécnicoPensamiento ComunicativoPensamiento Computacional
Pensamiento Proyectivo*
Pensamiento Contextual*
Pensamiento Técnico*
Pensamiento Comunicativo*
Pensamiento Computacional*

Competencias a Desarrollar ND3*

Pensamiento ProyectivoPensamiento ContextualPensamiento TécnicoPensamiento ComunicativoPensamiento Computacional
Pensamiento Proyectivo*
Pensamiento Contextual*
Pensamiento Técnico*
Pensamiento Comunicativo*
Pensamiento Computacional*

Introducción y Descripción General del Curso (Abstract)*

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Objetivo General del Curso*
Objetivos Específicos*
Metodología *
Magistral, taller, PBL, blended, invertida, estudio de caso, seminario, etc
Actividades Propuestas*
Cronograma General
En este espacio asigne las fechas y porcentajes para las actividades propuestas en el campo anterior
Asistencia (Se debe declarar claramente el mecanismo de control de la asistencia, si ésta es obligatoria, o de no serlo debe quedar consignado.)
La asistencia al curso es * y se tomará de la siguiente manera *
Bibliografía General
(Indicar los libros y la documentación guía para el desarrollo del curso)
Canales de Ayuda para Estudiantes y Profesores
En cualquier momento los profesores y estudiantes podrán apoyarse en la labor de los coordinadores de su programa, la Dirección de Admisiones y Registro, la Decanatura de Estudiantes y la Secretaría General de la Universidad para consultar sobre asuntos académicos o administrativos, según corresponda. 
Ajustes Razonables Para Personas Con Discapacidad 
Se entienden por ajustes razonables todas “las modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas que no impongan una carga desproporcionada o indebida, cuando se requieran en un caso particular, para garantizar a las personas con discapacidad el goce o ejercicio, en igualdad de condiciones con las demás, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales”. Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, art. 2. 
Si usted tiene alguna discapacidad visible o invisible y requiere de algún tipo de apoyo para estar en igualdad de condiciones con los y las demás estudiantes del curso, se le solicita informar a su profesor/a para que puedan realizarse dichos ajustes a la mayor brevedad posible. También puede acudir a la Decanatura de Estudiantes (http://centrodeconsejeria.uniandes.edu.co; Bloque Ñf ext. 2230; horario de atención L-V 8am-5pm) o al Programa de Acción por la Igualdad y la Inclusión Social (PAIIS) de la Facultad de Derecho (paiis@uniandes.edu.co; Bloque F piso 1) para obtener acompañamiento. 
Inasistencia y presentación de incapacidades médicas
La Universidad considera que la inasistencia a clase impide un rendimiento académico adecuado. La Facultad de Arquitectura y Diseño definió que cada profesor debe controlar la asistencia de sus alumnos y determinar las consecuencias de la inasistencia. Los alumnos que falten a un 20% o más de las horas de clase con o sin justificación perderán el curso (nota 1.50) al no garantizar la adquisición de competencias y cumplimiento de objetivos de este.
Los parámetros para controlar la asistencia le serán informados a los estudiantes el primer día de clases, junto con el programa del curso, con el fin de que se comprometan a respetarlos desde ese momento (ver arts. 41 a 44 del RGEPr).
El Reglamento General de Estudiantes de Pregrado, RGEPr, menciona que para justificar su ausencia a cualquier actividad académica el/la estudiante deberá hacerlo ante el/la profesor/a dentro de un término no superior a ocho (8) días hábiles siguientes a la fecha de la ausencia (art. 45 RGEPr).

Reglas Generales de Clase
*Incapacidades Médicas (Reglamentación de las incapacidades estudiantiles) 
No se considerará incapacidad médica: 
• Asistencia a citas programadas ontológicas o médicas.
• Incapacidades expedidas fuera de Bogotá a menos de que demuestre que su sitio de residencia o de ocurrencia de la enfermedad es fuera de Bogotá. 
• No son válidas fórmulas médicas ni resultados de laboratorio como excusas médicas. 
• Es potestad del/la profesora indagar si el diagnóstico consignado en la incapacidad es una excusa válida.
La incapacidad médica debe contener las siguientes especificaciones: 
a) Fecha de expedición de la incapacidad. 
b) Nombre y documento de identidad del paciente. 
c) Fecha de comienzo y fin de la incapacidad. 
d) Firma del médico que verifica la incapacidad. 
e) Registro médico. 
f) Si es de una EPS o Entidad de Salud: Nombre de la entidad y nombre completo del médico. 
g) Si es de un médico independiente. Nombre completo del médico, dirección, teléfono y título profesional. 
Procedimiento de verificación de una incapacidad médica: 
1. El/la profesor/a debe recibir la incapacidad presentada por el/la estudiante y podrá aceptarla si considera que el documento no presenta ninguna irregularidad. 
2. Si así lo prefiere, pues duda de la veracidad del documento, podrá recibirla y enviarla a la Coordinación Académica del programa. 
3. La Coordinación Académica solo recibirá las incapacidades médicas directamente del/la profesor/a quien deberá mencionar la actividad académica para la cual el estudiante solicita justificar su ausencia. 
4. Recibir el documento no significa que se acepta, pero se garantiza que el/la estudiante lo presenta dentro del plazo de los 8 días hábiles. Una validación de una excusa médica puede tomar hasta quince (15) días. 
5. La Coordinación Académica enviará a la Decanatura de Estudiantes para la gestión de verificación. 
6. La presentación de una excusa médica falsa o alterada ante cualquier dependencia, autoridad o miembro de la Universidad es una actuación grave que conduce a la apertura de un proceso disciplinario. 
7. Si el estudiante acude directamente al Servicio Médico de la Universidad, éste emitirá la incapacidad correspondiente, según el caso. En este evento la incapacidad no deberá ser verificada por ninguna dependencia adicional.
Para tener en cuenta:
 El/la estudiante tendrá derecho, durante el tiempo de su incapacidad, a que el profesor permita la inasistencia a clase y le cambie las fechas de las obligaciones académicas, sin perjuicio del deber del/la estudiante de ponerse al día en sus obligaciones del curso.

Acoso Sexual y Discriminación: Protocolo MAAD
El miembro de la comunidad que sea sujeto presencie o tenga conocimiento de una conducta de maltrato, acoso, amenaza, discriminación, violencia sexual o de género (MAAD) deberá poner el caso en conocimiento de la Universidad. Ello, con el propósito de que se puedan tomar acciones institucionales para darle manejo al caso, a la luz de lo previsto en el protocolo, velando por el bienestar de las personas afectadas. 
 
Para poner en conocimiento el caso y recibir apoyo, usted puede contactar a:
1. Línea MAAD: lineamaad@uniandes.edu.co + ac.blanco@uniandes.edu.co (consejera MAAD Uniandes).
2. Ombudsperson: ombudsperson@uniandes.edu.co 
a. Consejera MAAD Departamento de Arquitectura- Carolina Blanco: ac.blanco@uniandes.edu.co 
b. Consejera MAAD Departamento de Diseño: María Paula Barón: mp.baron113@uniandes.edu.co 
 
3. Decanatura de Estudiantes: Correo: centrodeapoyo@uniandes.edu.co.
4. Red de Estudiantes:
a. PACA (Pares de Acompañamiento contra el Acoso) paca@uniandes.edu.co
b. Consejo Estudiantil Uniandino(CEU) comiteacosoceu@uniandes.edu.co 


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