Lehrveranstaltungskonzept

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Name
Vorname
Nachname
2
Kontakt
beispiel@beispiel.de
3
Titel der Veranstaltung
4
Art der Veranstaltung
Wissenschaftliches Arbeiten / Propädeutikum
Vorlesungen
Seminare
Exkursionen und Praktika
Übungen
Assessment
Digitale Lehre
5
Kursbeschreibung durch drei zentrale Lernziele Die Studierenden können ...
6
Zielgruppe (z.B. Geographiestudierende im Bachelor) und Semesterzahl
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Anzahl der Teilnehmer*innen
8
Taxonomie der VeranstaltungWelche Kompetenzen werden mit der Veranstaltung angestrebt? (Kennen/Wissen, Anwenden, Vergleichen, Analysieren, Reflektieren, neu Entwickeln, usw....)
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Art des Assessments
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Arbeitsaufwand in ECTS (1 ECTS = 30h)
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Syllabus (max. 1000 kb)Bitte achten Sie darauf, für außenstehende Personen aussagekräftige Dateien hochzuladen. Das heißt, dass ihr Syllabus Informationen über die Umsetzung ihrer Lehrveranstaltung enthält wie beispielsweise: WIE wurde das Inverted Classroom Konzept umgesetzt (z.B. durch Workshops)? WIE wurde die Exkursion durchgeführt? (z.B. Kombination aus Instruktion und Konstruktion), so dass deutlich wird, WIE sich die Erreichung der Lernziele in der praktischen Lehre zeigt. Bitte senden Sie keine PowerPointPräsentationen.
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Max. Dateigröße: 10.6MB
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Bewertungsschema (max 1000 kb)Bitte achten Sie darauf, für außenstehende Personen aussagekräftige Dateien hochzuladen. Das heißt, dass ihr Bewertungsschema auch Informationen darüber enthält wie sich das Lehr-Lern-Assessment gestaltet.
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Podcastlinks, Videolinks, Links zu WebseitenHier können Sie (weiterführende) Links angeben.
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