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  • AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO POR COMPETÊNCIA - 45 DIAS

  • Prezado (a) gestor,

    Antes de iniciar ou preencher cada avaliação, você deve salvar os dados do funcionário.

    Lembre-se de completar as informações solicitadas, pois o formulário só será enviado se a avaliação estiver completa.

  • Dados do Funcionários

  • UNIDADE:*

  • Data de término de contrato:
     - -

  • DADOS DO AVALIADOR

  • Você começará a preencher a avaliação de seu funcionário.

    Para este momento você utilizará a escala de notas que se apresenta abaixo. Veja que, para cada nota, existe um conceito que deverá ser levado em conta, no momento da avaliação de cada requisito.

     

    ESCALA DE NOTAS / CONCEITO

     

    NOTA CONCEITO LEGENDA
    1 ABAIXO DA EXPECTATIVA

     

    São raras OU poucas como podem ser fornecidas aos indicadores indicados. Apresenta pouco interesse em melhorar a competência avaliada.

     
    2 ATENDE PARCIALMENTE

     

    Demonstrar o resultado do desempenho abaixo do esperado e em alguns momentos satisfatórios. Como cancelado ou atendido aos indicadores indicados, ou seja, conforme esperado, ou será permitido. Apresenta empenho para desenvolver-se na competência.

     
    3 ATENDE

     

    Faz normalmente ou espera. As alterações de atendimento aos indicadores mostram o alcance das expectativas sobre o padrão esperado de desempenho.

     
    4 SUPERA

     

    Faz sempre o que espera. Como são claras e objetivas e confirmam o atendimento total às expectativas, quanto ao padrão esperado de desempenho para os indicadores indicados, cujo desempenho indica a possibilidade de mover-se para o nível a seguir. Por vezes, realize mais do que espera. O desempenho oscila entre bom e excelente.

  • COMPETÊNCIAS TÉCNICAS

    (Relacionada são desempenho da função)

  • INFORMAÇÕES TÉCNICAS

  • Detém os conhecimentos, habilidades e experiência necessários às suas atividades.*
  • Dispõe de recursos próprios necessários para o bom desenvolvimento de suas tarefas.*
  • Está plenamente identificado com as atividades do seu cargo, e integrou-se perfeitamente às normas institucionais.*

  • CAPACIDADE ANALÍTICA

  • Relaciona os diferentes tipos de dados de forma lógica e com sentido crítico.*
  • Está conseguindo aprender o que lhe foi ensinado à custa de grande esforço pessoal*

  • COMUNICAÇÃO

  • Escuta atentamente e expressa suas ideias de forma clara e objetiva, verbalmente e por escrito.*
  • Certifica-se do entendimento das mensagens transmitidas ou recebidas.*

  • COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS

    (Relacionadas à interação do indivíduo com o meio)

  • COLABORAÇÃO

  • Põe-se a disposição para executar outros serviços e auxiliar colegas, de acordo com as possibilidades.*

  • ORIENTAÇÃO PARA RESULTADOS

  • Cumpre as tarefas que lhe são atribuídas com qualidade e nos prazos estipulados.*

  • BUSCA DE ORIENTAÇÃO

  • Orienta-se, através da busca de informações e possibilidades, para solucionar questões do dia a dia, diante de situações imprevistas.*

  • ADAPTAÇÃO ÀS MUDANÇAS

  • Adapta-se a possíveis mudanças, visando o alcance do resultado esperado.*

  • RELACIONAMENTO INTERPESSOAL

  • Trata a todos com respeito, presteza e educação, independente de hierarquia e do público.*
  • Busca um clima de harmonia, leveza, otimismo, confiança e cooperação, demonstrando conviver com as diferenças.*

  • ORGANIZAÇÃO

  • Planeja e organiza adequadamente as tarefas relativas à realização do trabalho.*

  • ÉTICA

  • Trata com confidencialidade os dados das entidades e informações/registros de usuários e/ou profissionais.*

  • CUMPRIMENTO DE ACORDOS INSTITUCIONAIS

  • Apresenta-se em seu local de trabalho no horário estipulado em contrato.*

  • INFORMAÇÕES GERAL

  • Colaborador tem ciência da política da Instituição.*
  • O colaborador é assíduo.*
  • De maneira geral, como você classificaria o colaborador?*
  • RESULTADO FINAL:
  • Vaga necessita de reposição?
  • Data para reposição*
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  • CONTATOS PARA DÚVIDAS – Você poderá enviar sua dúvida para o e-mail rh@fas.org.br

     

     RECURSOS HUMANOS – FAS

  • Data avaliação:*
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