• Probation Evaluation Form / แบบประเมินพนักงานทดลองงาน

  •  - -
  •  - -

  • Probation Evaluation Form / แบบประเมินพนักงานทดลองงาน

  • ส่วนที่ 1 ผลผลิต (ปริมาณงานและคุณภาพงาน) (70 คะแนน) / Part 1 Productivity (Quantity and Work Quality) (70 Points)

  • Rows

  • ส่วนที่ 2 คุณลักษณะส่วนบุคคล (30 คะแนน) / Part 2 Personal Attributes (30 points

  • 1. ความรับผิดชอบและความตั้งใจในการทำงาน (สัดส่วนน้ำหนักคะแนน : 7 คะแนน) / Responsibility and commitment to work (weight score ratio : 7 points)

    รับรู้และตระหนักถึงภาระงานที่จะต้องปฏิบัติตามที่ได้รับมอบหมาย ซึ่งจะต้องปฏิบัติให้สำเร็จตามเป้าหมายและกำหนดเวลา โดยไม่ต้องมีการทวงถามจากผู้มอบหมายหรือผู้รับบริการ

  • องค์ประกอบ:นิยาม

    • ระดับ  5 มีความมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จ ตามเป้าหมายและกำหนดเวลา  หมั่นติดตามความคืบหน้า ของงานในความรับผิดชอบอยู่เสมอ  ใส่ใจที่จะปฏิบัติงาน ให้มีปริมาณและคุณภาพที่สมบูรณ์ที่สุดหรือสูงกว่าเป้าหมาย ในกรณีที่เกิดอุปสรรค ก็สามารถหาวิธีแก้ไขได้ด้วยตนเองหรือ ประสานงานกับผู้เกี่ยวข้องเพื่อให้งานนั้นสำเร็จได้ด้วยดี

    • ระดับ 4 มีความมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จตามเป้าหมายและกำหนดเวลา หมั่นติดตามความคืบหน้าของงานในความรับผิดชอบอยู่เสมอ มีความรู้และเข้าใจว่าสิ่งใดเป็นสิ่งที่จะสนับสนุนให้งานในความรับผิดชอบของตนประสบผลสำเร็จและสิ่งใดเป็นอุปสรรค รู้จักนำบทเรียนที่ผิดพลาดในอดีตมาปรับใช้ให้เป็นประโยชน์ทำให้สามารถปฏิบัติงานได้สำเร็จตามปริมาณ คุณภาพและกำหนดเวลาสูงกว่าเป้าหมาย

    • ระดับ 3 มีความมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จตามเป้าหมายและกำหนดเวลา หมั่นติดตามความคืบหน้าของงานความรับผิดชอบอยู่เสมอ สามารถปฏิบัติงานให้สำเร็จตามปริมาณ คุณภาพ และกำหนดเวลา

    • ระดับ 2 ตระหนักในความรับผิดชอบของงานที่ได้รับมอบหมายแต่ยังขาดความกระตือรือร้นที่จะปฏิบัติงานให้สำเร็จตามปริมาณ คุณภาพ และกำหนดเวลา มีการติดตามความคืบหน้าของงานด้วยตนเองน้อย ผู้บังคับบัญชาต้องกระตุ้นเป็นบางครั้ง แม้ว่างานส่วนใหญ่จะสำเร็จ แต่ปริมาณและคุณภาพของงานด้อยกว่าเป้าหมาย

    • ระดับ 1 มีความรับผิดชอบและเอาใจใส่ในงานที่ได้รับมอบหมายน้อยกว่าที่ควร ไม่รู้และไม่เข้าใจในปัญหาหรืออุปสรรคต่อการปฏิบัติงานของตน ทำให้ปริมาณ คุณภาพ และกำหนดเวลาแล้วเสร็จของงานไม่เป็นไปตามเป้าหมายมักอ้างว่าเป็นหน้าที่และความรับผิดชอบของผู้อื่น ไม่ตรวจทานและใส่ใจในรายละเอียดของงาน จำเป็นต้องได้รับการควบคุมอย่างใกล้ชิดมิฉะนั้นจะก่อให้เกิดความเสียหายต่อหน่วยงาน

  • 2. ความมีน้ำใจ เสียสละและอุทิศเวลาเพื่องาน (สัดส่วนน้ำหนักคะแนน : 7 คะแนน) / Generosity, sacrifice and dedication to work (weight score ratio: 7 points)

    เสียสละและอุทิศเวลาในการปฏิบัติงานให้แล้วเสร็จในกรณีที่ได้รับมอบหมายงานเพิ่มโดยไม่ทราบล่วงหน้า หรือมีน้ำใจช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานในการปฏิบัติงานให้แล้วเสร็จ

  • องค์ประกอบ:นิยาม

    • ระดับ  5 เมื่อเห็นว่าหน่วยงานมีงานเพิ่มหรือมีงานด่วนที่รีบเร่งจะต้องดำเนินการก็จะเสนอตัวเข้าช่วยเหลือแม้ว่าจะไม่ใช่งานในหน้าที่ความรับผิดชอบของตนเองโดยตรง เพื่อให้งานของหน่วยงานนั้นแล้วเสร็จตามเป้าหมายและทันตามกำหนดเวลา

    • ระดับ 4   เมื่อตนเองได้รับมอบหมายงานเพิ่ม โดยไม่ทราบล่วงหน้าจะรีบดำเนินการให้แล้วเสร็จโดยเร็ว หรือกรณีที่กลุ่มผู้ร่วมงานมีงานรีบเร่งต้องดำเนินการ จะรีบดำเนินการหรือช่วยเหลืออย่างเต็มที่ให้แล้วเสร็จโดยเร็ว แม้ไม่ได้ร้องขอโดยไม่คำนึงว่าตนจะต้องทำงานนอกเวลา

    • ระดับ 3   เมื่อตนเองได้รับมอบหมายงานเพิ่มโดยไม่ทราบล่วงหน้าจะรีบดำเนินการให้แล้วเสร็จโดยเร็ว หรือกรณีที่กลุ่มผู้ร่วมงานมีงานรีบเร่งต้องดำเนินการและร้องขอจะรีบดำเนินการหรือช่วยเหลือให้แล้วเสร็จโดยเร็ว แม้จำเป็นต้องทำงานนอกเวลาก็ตาม

    • ระดับ 2   เมื่อตนเองได้รับมอบหมายงานเพิ่มโดยไม่ทราบล่วงหน้าจะรีบดำเนินการให้แล้วเสร็จ กรณีที่กลุ่มผู้ร่วมงานมีงานรีบเร่งต้องดำเนินการและร้องขอ ก็จะช่วยเหลือเป็นบางครั้งหากไม่เป็นการทำงานนอกเวลา

    • ระดับ 1   เมื่อตนเองได้รับมอบหมายงานเพิ่มโดยไม่ทราบล่วงหน้าจะดำเนินการให้แล้วเสร็จตามควร ส่วนกรณีที่กลุ่มผู้ร่วมงานมีงานรีบเร่งต้องดำเนินการ มักจะไม่ให้ความช่วยเหลือเพราะไม่ใช่หน้าที่และความรับผิดชอบ โดยตรงของตนรวมทั้งเห็นว่าต้องทำงานนอกเวลา

  • 3. การรักษาระเบียบวินัย จรรยาบรรณ และกฎเกณฑ์ในการทำงาน (สัดส่วนน้ำหนักคะแนน : 5 คะแนน) / Discipline, code of conduct and work rules (weight score ratio : 5 points)

    ปฏิบัติตนตามระเบียบวินัย ข้อบังคับกฎเกณฑ์การทำงานและจรรยาบรรณขององค์กร รวมทั้งปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างให้ผู้อื่นศรัทธา ยึดมั่นและปฏิบัติตาม

  • องค์ประกอบ:นิยาม

    • ระดับ  5   ประพฤติตนตามระเบียบวินัย ข้อบังคับ กฎเกณฑ์ในการทำงานและจรรยาบรรณขององค์กรอย่างเคร่งครัดปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้ผู้อื่นศรัทธา ยึดมั่นในความถูกต้องและตั้งมั่นในความเป็นธรรมสามารถชี้แจงและแนะนำให้ผู้อื่นปฏิบัติตาม

    • ระดับ 4     ประพฤติตนตามระเบียบวินัย ข้อบังคับ กฎเกณฑ์ในการทำงานและจรรยาบรรณขององค์กรอย่างเคร่งครัด หากเรื่องใดที่จะดำเนินการแล้วไม่แน่ใจว่าจะขัดต่อระเบียบวินัยข้อบังคับ กฎเกณฑ์การทำงานและจรรยาบรรณหรือไม่ จะศึกษาให้ตนเองเข้าใจอย่างถ่องแท้ หรือปรึกษากับผู้บังคับ
      บัญชาก่อนที่จะดำเนินการอย่างหนึ่งอย่างใด

    • ระดับ 3     ประพฤติตนตามระเบียบวินัย ข้อบังคับ กฎเกณฑ์ในการทำงานและจรรยาบรรณขององค์กรอย่างเคร่งครัด

    • ระดับ 2     ประพฤติตนตามระเบียบวินัย ข้อบังคับ กฎเกณฑ์ในการทำงานและจรรยาบรรณขององค์กรเป็นส่วนใหญ่ แต่เคยฝ่าฝืนบ้างเป็นบางครั้ง เมื่อได้รับการแนะนำหรือตักเตือนก็สามารถปรับปรุงแก้ไขข้อบกพร่องของตนเองได้

    • ระดับ 1     ไม่สนใจที่จะทำความเข้าใจในรายละเอียดของระเบียบวินัยข้อบังคับ กฎเกณฑ์ในการทำงานและจรรยาบรรณขององค์กรเท่าที่ควร ทำให้ฝ่าฝืนหลายครั้งและต้องได้รับการตักเตือนหลายครั้งจึงจะแก้ไขข้อบกพร่องของตนเองได้

  • 4. จิตสำนึกในการบริการ (สัดส่วนน้ำหนักคะแนน : 5 คะแนน) / Service consciousness (weight score ratio : 5 points)

    การมีจิตสำนึกและถือเป็นหน้าที่และความรับผิดชอบที่จะต้องให้บริการแก่ผู้ที่มาติดต่อหรือผู้รับบริการ ทั้งภายในและภายนอกหน่วยงานทุกระดับด้วยความเสมอภาค ความเต็มใจและแนะนำสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่ผู้มาติดต่อหรือผู้รับบริการ

  • องค์ประกอบ:นิยาม

    • ระดับ  5     มีจิตสำนึกในการให้บริการแก่ผู้มาติดต่อหรือลูกค้าอย่างดีเยี่ยม ให้คำแนะนำและช่วยเหลือผู้มาติดต่อหรือลูกค้าในขอบเขตงานของตนด้วยอัธยาศัยที่สุภาพ ให้ข้อมูลและข่าวสารที่เป็นประโยชน์ตรงตามความประสงค์ของผู้มาติดต่อหรือลูกค้า ช่วยประสานงานและเป็นธุระให้แก่ผู้มาติดต่อหรือลูกค้าแม้จะเป็นงานที่ไม่ได้อยู่ในความรับผิดชอบโดยตรงของตน ซึ่งเป็นการช่วยสร้างภาพพจน์ที่ดีของหน่วยงานและองค์กรเป็นส่วนรวม

    • ระดับ 4       มีจิตสำนึกในการให้บริการที่ดีแก่ผู้มาติดต่อหรือลูกค้า ให้คำแนะนำและช่วยเหลือในขอบเขตงานของตนหรือของหน่วยงานด้วยอัธยาศัยที่สุภาพ ให้ข้อมูลและข่าวสารที่เป็นประโยชน์ตรงตามความประสงค์ของผู้มาติดต่อหรือลูกค้า

    • ระดับ 3       มีจิตสำนึกในการให้บริการที่ดีแก่ผู้มาติดต่อหรือลูกค้า ให้คำแนะนำและช่วยเหลือในขอบเขตงานของตน หรือของหน่วยงานด้วยอัธยาศัยที่สุภาพ

    • ระดับ 2       ให้บริการแก่ผู้มาติดต่อตามหน้าที่เฉพาะในขอบเขตงานของตนเท่านั้น หากเห็นว่าไม่ได้อยู่ในความรับผิดชอบของตนจะปฏิเสธหรือบอกปัดให้ผู้อื่นทันที โดยไม่ได้ให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์แก่ผู้มาติดต่อหรือลูกค้าเพิ่มเติม

    • ระดับ 1       ให้บริการแก่ผู้มาติดต่อหรือลูกค้าตามหน้าที่เฉพาะในขอบเขตงานของตนและโดยไม่มีความยืดหยุ่นใด ๆ และไม่สนใจที่จะทำความเข้าใจว่าผู้มาติดต่อหรือลูกค้ามีจุดประสงค์ในการมาติดต่ออย่างใดหากเห็นว่าไม่ได้อยู่ในความรับผิดชอบของตนจะปฏิเสธหรือบอกปัดให้ผู้อื่นทันที โดยไม่ได้ให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์แก่ผู้มาติดต่อหรือลูกค้าเพิ่มเติม


  • 5. การทำงานร่วมกับผู้อื่น (สัดส่วนน้ำหนักคะแนน : 3 คะแนน) / Team player and collaborator (weight score ratio : 3 points)

    การปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมในการทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยให้ความร่วมมือกับกลุ่ม แสดงความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์และแสดงบทบาทที่เหมาะสมของการเป็นสมาชิกกลุ่ม และ/หรือผู้นำกลุ่ม

  • องค์ประกอบ:นิยาม

    • ระดับ  5    มีบุคลิกภาพที่ผู้อื่นปรารถนาจะร่วมงานด้วย ทำหน้าที่ผู้นำกลุ่มหรือสมาชิกกลุ่มได้ทุกโอกาส รับฟังความเห็นของสมาชิกอื่น ๆ ในกลุ่ม แสดงความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติภารกิจของกลุ่มเสริมสร้างบรรยากาศของการทำงานเป็นทีมและแสวงหาความร่วมมือจากสมาชิกกลุ่ม

    • ระดับ 4    ให้ความร่วมมือในการทำงานกับกลุ่มเป็นอย่างดี เข้ากับสมาชิกกลุ่มได้ เป็นผู้สนับสนุนและเป็นผู้ตามที่ดีในกลุ่ม และสามารถเป็นผู้นำความคิดของกลุ่มได้ในบางเรื่องที่ตนเองมีความถนัดและเชี่ยวชาญ

    • ระดับ 3      ให้ความร่วมมือในการทำงานกับกลุ่มเป็นอย่างดี เข้ากับสมาชิกกลุ่มได้ เป็นผู้สนับสนุนและเป็นผู้ตามที่ดีในกลุ่ม


    • ระดับ 2      ให้ความร่วมมือในการทำงานกับกลุ่มเป็นอย่างดี เข้ากับสมาชิกกลุ่มได้ เป็นผู้สนับสนุนและเป็นผู้ตามที่ดีในกลุ่ม แต่ไม่สามารถเป็นผู้นำความคิดของกลุ่มได้ แม้ในบางเรื่องที่ตนเองมีความถนัดและเชี่ยวชาญก็ตาม


    • ระดับ 1      โดยปกติเป็นผู้ที่ทำงานคนเดียวได้ดี แต่เมื่อร่วมทำงานกับผู้อื่นแล้ว มักเกิดข้อขัดแย้งกับสมาชิกกลุ่มคนอื่นมีความเชื่อมั่นในตนเองและมักไม่รับฟังความเห็นของสมาชิกกลุ่มทำให้บางครั้งก่อให้เกิดปัญหากับกลุ่ม


  • 6. ความร่วมมือในกิจกรรมของส่วนรวม (สัดส่วนน้ำหนักคะแนน : 3 คะแนน) / Cooperation in collective activities (weight score ratio : 3 points)

    การมีน้ำใจ ให้ความช่วยเหลือและมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ของหน่วยงานและของมหาวิทยาลัย

  • องค์ประกอบ:นิยาม

    • ระดับ  5      ให้ความร่วมมือในกิจกรรมของส่วนรวมที่จัดขึ้นอย่างสม่ำเสมอ เสนอข้อคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ต่อการกิจกรรมต่าง ๆ ของหน่วยงาน มีส่วนร่วมเป็นผู้รับผิดชอบในการจัดกิจกรรมนั้น ๆ ให้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี

    • ระดับ 4      ให้ความร่วมมือในกิจกรรมของส่วนรวมที่จัดขึ้นอย่างสม่ำเสมอ เสนอข้อคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ต่อการจัดหรือปรับปรุงกิจกรรมต่าง ๆ ของหน่วยงาน

    • ระดับ 3      ให้ความร่วมมือในกิจกรรมของส่วนรวมที่หน่วยงานหรือองค์กรจัดขึ้นอย่างสม่ำเสมอ

    • ระดับ 2     ให้ความร่วมมือในกิจกรรมของส่วนรวมบ้างแต่ไม่สม่ำเสมอและไม่มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมใด ๆ

    • ระดับ 1      ให้ความร่วมมือในกิจกรรมของส่วนรวมเฉพาะกิจกรรมที่มีการร้องขอหรือสั่งเท่านั้น

  • ลงนามรับทราบ/ Acknowledgment

  •   
  • Should be Empty: