Fragebogen Legasthenie

  • Hat mein Kind Legasthenie oder Lese-Rechtschreibschwäche?

    Dieser Symptomfragebogen hilft LehrerInnen und Eltern bei der Einschätzung, ob ein Kind oder Jugendlicher von Legasthenie oder Lese-Rechtschreib-Schwäche betroffen sein könnte.

    Beantwortet man mindestens 5 Fragen mit JA, erscheint eine professionelle Diagnostik zur Feststellung einer eventuell vorhandenen Legasthenie oder Lese-Rechtschreib-Schwäche empfehlenswert. Mit einem speziellen individuellen Training kann dem Kind sehr gut geholfen werden! Gerne berate ich Sie und helfe Ihnen weiter!

     

     

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  • L E S E N

  • Wörter und Texte werden nur langsam und stockend gelesen?
  • Der gelesene Text wird inhaltlich nicht richtig verstanden?
  • Beim Lesen wird buchstabiert. Das Zusammenlauten der Buchstaben gelingt noch nicht?
  • Anstatt zu lesen, werden passende Begriffe vom Kind erfunden?
  • Die Reihenfolge von Buchstaben wird beim Lesen oder Schreiben verwechselt?

  • S C H R E I B E N

  • Ähnlich aussehende Buchstaben werden verwechselt? (z.B. p und q oder b und d)
  • Ähnlich klingende Buchstaben werden verwechselt? (z.B. g und k oder d und t)
  • Das Kind macht viele Rechtschreibfehler?
  • Ein und dasselbe Wort wird immer anders falsch geschrieben?
  • Die Schrift ist schwer leserlich?
  • Vorgegebene Linien und Seitenränder werden beim Schreiben nicht eingehalten?
  • Buchstaben am Wortanfang, in der Wortmitte oder am Wortende werden ausgelassen?
  • Es gibt Probleme mit der Groß- und Kleinschreibung?
  • Dehnung und Schärfung werden schwer unterschieden? (z.B. stihmt statt stimmt)

  • A L L G E M E I N E   B E O B A C H T U N G E N

  • Das Kind hat eine starke Abwehrhaltung gegenüber Lesen und/oder Schreiben?
  • Das Kind kann sich nur kurz konzentrieren? (ca. 10 Min.)
  • Das Kind wirkt geistesabwesend, anstatt zu schreiben/lesen, träumt es oder schaut beim Fenster hinaus?
  • Die Hausaufgaben werden häufig nicht fertig geschafft oder dauern sehr lange?
  • Beim Erledigen der Hausaufgaben gibt es häufig Streit (Tränen)?
  • Das Kind klagt über Bauch- oder Kopfschmerzen im Zusammenhang mit der Schule oder Lesen/Schreiben?
  • Vor Deutsch-Tests oder Deutsch-Schularbeiten hat das Kind oft Angst?
  • Die Rechtschreibung und/oder das Lesen verbessert sich nicht trotz intensivem Übens oder Nachhilfe?

  • Mag. Sabine Paiha, Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin, Montessori-Pädagogin

    1120 Wien, Oswaldgasse 27-31/5/50, Tel: +43 (0) 680 127 98 95

    E-Mail: office@dyskalkulie-legasthenie-paiha.at 

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