• Image-352
  • Image-225
  • Image-325
  • Image-324
  • Image-330
  • Het managen van jouw leven begint hier.

    Je hebt 3 onderwerpen:
    - je tijdlijn
    - je agenda
    - je levenscategorieën

    Je tijdlijn bevat:
    de tijd vanaf de geboorte tot 100+
     
    Je agenda bevat:
    alles wat je in een dag, week, maand, jaar etc. doet

    Je levenscategorieën zijn:
    - je stemming
    - je zelfvertrouwen
    - je motivatie
    - je geluk
    - je succes


    De relatie tussen je tijdlijn en je levenscategorieën wordt bepaald door datgene wat er tussenin staat: je agenda.
     
    --------------------------------------
     

    H O E      H E T      W E R K T
     
     
    > stel je verzoek samen bij de T A L matcher <
    >
    druk op bestel <
    >
    ontvang een link in je mail <
      
     
    V O O R B E E L D        +         R E S U L T A A T 
     
     
    - Tijdlijn
    31+
     
    - Agenda
    maandag 07.00
     
    - optioneel toegevoegd
    tijdens het naar werk gaan
     
    - Levenscategorie
    Motivatie verhogen
     
    - zodat
    ik de kater van het weekend kan omzetten naar motivatie om een succesvolle werkdag te krijgen
     
    - met aanknopingspunten
    - met ingevulde informatieblokken
  • T-A-L matcher

    Tijdlijn - Agenda - Levenscategorie
  • Image-322
  •  
  •  
  •  
  • Image-323
  •    
          
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
                            

  • Een moment van de dag kan een begin en een eind hebben. Dit moment bestaat uit een combinatie van factoren en van deze factoren kunnen we een formule maken. 
     
    Totale formule: (IB 1) + (IB 2) + (IB 3)
     
    IB 1 (informatieblok 1) is de formule
    IB 2 (informatieblok 2) is een conclusie 
    IB 3 (informatieblok 3) is een plan van aanpak
     
    IB 1
    richtinggevende formule: (factor 1) + (factor 2) = een (........) combinatie.
     
    IB 2
    Voor het managen van mijn levenscategorieën, wil ik voor het gekozen tijdstip (dag + tijdstip) een suggestie om de gekozen categorie op de gewenste manier te managen; zodat (onderbouwing bij startscherm). Door het toepassen van de formule (IB 1) wordt de managing (tevredenheid) omdat (verklaring). En dus ontstaat er door het toepassen van de formule in mijn tijd een (regulatievorm ) emotieregulatie.
     
    IB 3
    Als ik de gekozen categorie op de gewenste manier wil managen doe ik dat door (keuze) omdat (conclusiekeus).
  • Stap 1: selecteer je keuzes bij het startscherm
    Stap 2: selecteer de aanknopingspunten
    Stap 3: geanvanceerd matchen door het onderstaande:
     
    Door IB 1, IB 2 en IB 3 samen te stellen geef je richting om een match te vinden voor je verzoek
     
    1 kies uit de database een formulebasis uit 
    2 stel deze formule (IB 1) samen met de bijbehorende suggesties/factoren
    3 bepaal zelf het veld: "een (...) combinatie"
    4 (optioneel) bekijk in de onderstaande afbeelding hoe je de formule via de schema's samenstelt
    5 stel daarna IB 2 en IB 3 samen. Des te concreter je onderbouwing bij IB 2 is, des te beter is het resultaat
  • Image-212
  • Image-284
  • Image-277
  • Image-278
  • Image-280
  • Image-281
  • Image-282
  • Image-287
  • Image-293
  • Image-294
  • Image-289
  • Image-290
  • Image-291
  • formule 1:
    suggestie 1 (persoonlijkheidsmiddel) + suggestie 2 (bij welk dagonderdeel merkbaar) = een (...) combinatie
     
    (1) persoonlijkheidsmiddelen:
    • introverte
    • extraverte
    • gevoelige
    • ongevoelige
    • openlijke
    • gesloten
    • sympathieke
    • onsympathieke
    • empatische
    • minder empatische
    • gestructureerde
    • chaotische
    • enthousiaste
    • terughoudende
    • bevooroordeelde
    • overdenkende
    • aanpakkende
    • eigen suggestie (vul in)
     
    (2) bij welk dagonderdeel merkbaar:
    • zelf gekozen dagonderdeel, namelijk: (vul in)
    • opgelegd dagonderdeel, namelijk: (vul in)
    • eigen suggestie: (vul in)
     
    Soort combinatie:
    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 2:
    suggestie 1 (vaardigheidsmiddel) + suggestie 2 (bij welk dagonderdeel nodig) = een (...) combinatie
     
    (1) vaardigheidsmiddelen:
    • mijn (vul in) creativiteitsvaardigheid
    • mijn (vul in) taalvaardigheid
    • mijn (vul in) rekenvaardigheid
    • mijn (vul in) organisatievaardigheid
    • mijn (vul in) planningvaardigheid
    • mijn (vul in) analytischevaardigheid
    • mijn (vul in) visualisatievaardigheid
    • mijn (vul in) relativeervaardigheid
    • eigen suggestie: (vul in)
     
    (2) dagonderdelen:
    • zelf gekozen dagonderdeel, namelijk: (vul in)
    • opgelegd dagonderdeel, namelijk: (vul in)
    • eigen suggestie: (vul in)

    combinaties:

    • energiegevende
    • energievragende
    • handige
    • onhandige
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 3:
    suggestie 1 (waarin word ik geremd) + suggestie 2 (door wie of door wat) = een (...) combinatie
     
    (1) remmingen:
    • mijn ontwikkeling
    • mijn behoeftes
    • mijn grenzen
    • eigen suggestie: (vul in)
     
    (2) door wie of door wat:
    • tijd
    • mensen
    • eigen suggestie: (vul in)

    combinaties:

    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 4:
    suggestie 1 (omgevingspersoon) + suggestie 2 (hoevaak zie ik dit persoon) = een (...) combinatie
     
    (1) omgevingspersoon:
    • familie
    • vertrouwenspersoon
    • vrienden
    • collega's
    • klasgenoten
    • kennis
    • eigen suggestie: (vul in)
     
    (2) hoevaak zie ik dit persoon:
    • dagelijks
    • wekelijks
    • maandelijks
    • eigen suggestie: (vul in)

    combinaties:

    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 5:
    suggestie 1 (relatie / eigenschapsvraag) + suggestie 2 (mijn antwoord) = een (...) combinatie
     
    (1) relatievragen
     
    gedeelde ervaringen:
    • met wie zit je op 1 lijn op het gebied van ontdekken en ervaren?
    romantische intimiteit:
    • bij wie voelt het goed om een knuffel te geven?
    wijsheid en hulp:
    • wie geeft jou het gevoel dat je er niet alleen voor staat?
    plezier en ontspanning:
    • wie krijgt jou aan het lachen?
    • bij wie zorgen de dingen die je doet voor een plezierig gevoel?
    • wie kan jou tot rust brengen?
    panieksysteem:
    • wie kan ervoor zorgen dat je dicht/op slot slaat?
    (1) eigenschapsvragen:
    • wie kan zich snel zorgen maken en piekeren?
    • wie heeft een groot inlevingsvermogen?
    • wie wil zijn/haar eigen grenzen verleggen?
    • wie neemt het liefst geen risico's?
    • wie heeft nul behoefte om uit de comfortzone te gaan?
    • wie is geduldig?
    • wie is goed met cijfers?
    • wie is goed in taal?
    • wie ziet verbanden?
    • wie analyseert?
    • wie is snel tevreden?
    • wie is verslavingsgevoelig?
    • wie houdt van verassingen?
    • wie is extravert?
    • wie is introvert?
    • wie praat graag?
    • wie luistert graag?
    • wie is goed in leiding geven?
    • wie wordt graag geleid?
    • wie denkt in mogelijkheiden en oplossingen?
    • wie denkt in risico's en gevolgen?
    • wie moedigd aan?
    • wie waarschuwt en is voorzichtig?
    • eigen gecreëerde vraag: (vul in)
     
    (2) mijn anwoord:
    (vul in)
     
    combinaties:
    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 6:
    suggestie 1 (liefdestaalvraag) + suggestie 2 (mijn antwoord) = een (...) combinatie
     
    (1) liefdestalen
    categorie woorden
    Mensen met deze liefdestaal hechten veel waarde aan letterlijke woorden. Frequente ''ik hou van jou's'', aanmoedigende woorden en het tonen van dankbaarheid zijn essentieel. Deze mensen willen geen daden maar woorden.
     
    Categorie tijd
    Niet kwantiteit maar kwaliteit. Een actieve luisterhouding, oogcontact en complete aanwezigheid. Deze mensen willen tijdens uitjes de onverdeelde aandacht van hun medemens. Dat betekent dat de telefoons en laptops uit moeten. Het is tijd voor echte gesprekken. Ook genieten deze mensen van unieke uitjes en weekendjes weg.
     
    Categorie praktische gebaren
    Romantiek wordt door veel mensen niet meteen geassocieerd met de afwas doen.. Maar mensen met praktische gebaren als eerste liefdestaal zijn er dol op. Financiën regelen, stofzuigen of de vaatwasser legen. Voor deze mensen betekenen acties juist meer dan woorden
     
    Categorie cadeautjes
    Je kunt echt liefde natuurlijk niet kopen, maar net zoals alles op deze lijst, is het vooral de moeite die gewaardeerd wordt. Het hoeven geen luxe of prijzige cadeautjes te zijn. De gedachte erachter is wat het speciaal maakt. Geld is daarnaast ook een vorm van energie geven. Zoals Idowu Koyenikan zei: het geld dat je verdient is een symbool van de waarde die je creëert.
     
    Categorie fysieke aanraking
    Deze mensen voelen zich het meest geliefd door fysieke tekenen van affectie, zoals zoenen, handen vasthouden en knuffelen. Psychologen geloven dat dit sterk verbonden is aan iemands jeugd. Kinderen voelen zich veilig in de armen van een ouder. Knuffelt je moeder je vaak, of knijpt ze je regelmatig in de wang? Het kan zijn dat je eerder deze liefdestaal ontwikkelt
     
    liefdestaalvragen:
    • welke liefdestalen geef jij?
    • welke liefdestalen krijg jij?
    • welke liefdestalen zou je willen / kunnen  geven?
    • welke liefdestalen zou je willen / kunnen krijgen?
     
    (2) mijn anwoord:
    (vul in)
     
    combinaties:
    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 7:
    suggestie 1 (persoonlijkheidsmiddel) + suggestie 2 (dagelijks taakmiddel) = een (...) combinatie
     
    (1) persoonlijkheidsmiddel:
    • introverte
    • extraverte
    • gevoelige
    • ongevoelige
    • openlijke
    • gesloten
    • sympathieke
    • onsympathieke
    • empatische
    • minder empatische
    • gestructureerde
    • chaotische
    • enthousiaste
    • terughoudende
    • bevooroordeelde
    • overdenkende
    • aanpakkende
    • eigen suggestie (vul in)
     
    (2) dagelijks taakmiddel:
    • organisatietaken
    • planningsvaardigheidtaken
    • praktische vaardigheidstaken
    • theoretische vaardigheidstaken
    • taalvaardigheidstaken
    • rekenvaardigheidstaken
    • eigen suggestie: (vul in)

    combinatie:

    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 8:
    suggestie 1 (dagonderdeelmiddel) + suggestie 2 (benodigde vaardigheid) = een (...) combinatie
     
    (1) dagonderdeelmiddel:
    • zelf gekozen dagonderdeel, namelijk: (vul in)
    • opgelegd dagonderdeel, namelijk: (vul in)
    • eigen suggestie: (vul in)
     
    (2) benodigde vaardigheid:
    • creativiteit
    • taal
    • rekenen
    • organiseren
    • planning
    • analyseren
    • visualiseren
    • relativeren
    • eigen suggestie: (vul in)

    combinaties:

    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 9:
    suggestie 1 (een willekeurig middel) + suggestie 2 (persoonlijkheids/vaardigheidsmiddel) = een (...) combinatie
     
    (1) willekeurige routine / herhalings-middelen:
    • een eenmalig dagonderdeel
    • een dagelijks dagonderdeel
    • een wekelijks dagonderdeel
    • een maandelijks dagonderdeel
    • een jaarlijks dagonderdeel
    • eigen suggestie: (vul in)
    (1) willekeurige locatiemiddelen:
    • binnen
    • buiten
    • zowel binnen als buiten
    • één vaste locatie
    • afwisselende locaties
    • zowel één locatie als afwisselende locaties
    • eigen suggestie: (vul in)

    (1) willekeurige taakmiddelen:

    • zelfstandige taken
    • samenwerkende taken
    • zowel zelfstandige als samenwerkende taken
    • het plan van aanpak wordt opgelegd
    • het plan van aanpak kan zelf opgesteld worden
    • zowel opgelegde taken als zelf opgestelde taken
    • eigen suggestie: (vul in)

    (2) persoonlijkheidsmiddel:

    • introverte
    • extraverte
    • gevoelige
    • ongevoelige
    • openlijke
    • gesloten
    • sympathieke
    • onsympathieke
    • empatische
    • minder empatische
    • gestructureerde
    • chaotische
    • enthousiaste
    • terughoudende
    • bevooroordeelde
    • overdenkende
    • aanpakkende
    • eigen suggestie (vul in)

    (2) vaardigheidsmiddelen:

    • creativiteit
    • taal
    • rekenen
    • organiseren
    • planning
    • analyseren
    • visualiseren
    • relativeren
    • eigen suggestie: (vul in)

    combinaties:

    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 10:
    suggestie 1 (persoonlijkheidsmiddel) + suggestie 2 (herinneringsmiddel) = een (...) combinatie
     
    (1) persoonlijkheidsmiddel:
    • introverte
    • extraverte
    • gevoelige
    • ongevoelige
    • openlijke
    • gesloten
    • sympathieke
    • onsympathieke
    • empatische
    • minder empatische
    • gestructureerde
    • chaotische
    • enthousiaste
    • terughoudende
    • bevooroordeelde
    • overdenkende
    • aanpakkende
    • eigen suggestie (vul in)
     
    (2) herinneringsmiddelen:
    • mijn (vul in) jeugd
    • mijn (vul in) ervaringen
    • mijn (vul in) ambities
    • mijn (vul in) doelen
    • mijn (vul in) relaties
    • mijn (vul in) ups & downs
    • eigen suggestie: (vul in)

     

    combinaties:

    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 11:
    suggestie 1 (vaardigheidsmiddel) + suggestie 2 (herinneringsmiddel) = een (...) combinatie
     
    (1) vaardigheidsmiddelen:
    • creativiteit
    • taal
    • rekenen
    • organiseren
    • planning
    • analyseren
    • visualiseren
    • relativeren
    • eigen suggestie: (vul in)
     
    (2) herinneringsmiddelen:
    • mijn (vul in) jeugd
    • mijn (vul in) ervaringen
    • mijn (vul in) ambities
    • mijn (vul in) doelen
    • mijn (vul in) relaties
    • mijn (vul in) ups & downs
    • eigen suggestie: (vul in)

    combinaties:

    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 12:
    suggestie 1 (wie of wat remt mij) + suggestie 2 (invloed op welke ontwikkeling) = een (...) combinatie
     
    (1) wie of wat remt mij:
    • tijd
    • een persoon
    • eigen suggestie: (vul in)
     
    (2) invloed op welke ontwikkeling:
    • mijn persoonlijke ontwikkeling
    • mijn behoeftes
    • mijn grenzen
    • eigen suggestie: (vul in)

    combinaties:

    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 13:
    suggestie 1 (persoonlijkheidsmiddel) + suggestie 2 (behoefte / routine / gewoonte) = een (...) combinatie
     
    (1) persoonlijkheidsmiddel:
    • introverte
    • extraverte
    • gevoelige
    • ongevoelige
    • openlijke
    • gesloten
    • sympathieke
    • onsympathieke
    • empatische
    • minder empatische
    • gestructureerde
    • chaotische
    • enthousiaste
    • terughoudende
    • bevooroordeelde
    • overdenkende
    • aanpakkende
    • eigen suggestie (vul in)
     
    (2) behoefte / routine / gewoonte:
    • een douche nemen
    • een wandeling maken
    • voedingsschema volgen
    • mediteren
    • een dagplanning maken / organiseren
    • rustig opstarten
    • directe acties en activiteit
    • eigen suggestie: (vul in)

    combinaties:

    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 14:
    suggestie 1 (vaardigheidsmiddel) + suggestie 2 (behoefte / routine / gewoonte) = een (...) combinatie
     
    (1) vaardigheidsmiddelen:
    • creativiteit
    • taal
    • rekenen
    • organiseren
    • planning
    • analyseren
    • visualiseren
    • relativeren
    • eigen suggestie: (vul in)
     
    (2) behoefte / routine / gewoonte:
    • een douche nemen
    • een wandeling maken
    • voedingsschema volgen
    • mediteren
    • een dagplanning maken / organiseren
    • rustig opstarten
    • directe acties en activiteit
    • eigen suggestie: (vul in)

    combinaties:

    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)
  • formule 15:
    suggestie 1 (dagdeelmiddel) + suggestie 2 (mogelijkheid) = een (...) combinatie
     
    (1) dagdeelmiddel:
    • ochtendroutine
    • middagroutine
    • avondroutine
    • nachtroutine
     
    (2) mogelijkheid:
    • veel
    • weinig
    • eigen suggestie: (vul in)

    combinaties:

    • energiegevende
    • energievragende
    • geschikte
    • ongeschikte
    • eigen suggestie: (vul in)


  • IB 1 | Vul uitsluitend met de suggesties uit de database | Vul alles in of vul niks in

    richtinggevende formule:+  = een  combinatie

  • IB 2 | Vul alles in of vul niks in

    Voor het managen van mijn levenscategorieën, wil ik voor het gekozen tijdstip een suggestie om de gekozen categorie naar wens te managen; zodat (onderbouwing bij start) ; door het toepassen van de bij IB 1 samengestelde formule in mijn tijd wordt de managing  - omdat  en dus ontstaat er een  emotieregulatie.

  • IB 3 | Vul alles in of vul niks in

    Als ik de gekozen categorie op de gewenste manier wil managen, doe ik dat door - omdat      

  • Image-332
  • Should be Empty: