• NAEYC Accreditation of Early Learning Programs 2022 Class Portfolio

     

  • 3A.3: Ejemplo #1
    Muestre o describa dos maneras en que el personal docente, el personal del programa y/o los consultores trabajan en equipo para implementar planes individualizados para los niños. Dichos planes pueden incluir cualquier Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP) y Programas de Educación Individualizados (IEP).

     

  • 3A.3: Ejemplo #2
    Muestre o describa dos maneras en que el personal docente, el personal del programa y/o los consultores trabajan en equipo para implementar planes individualizados para los niños. Dichos planes pueden incluir cualquier Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP) y Programas de Educación Individualizados (IEP).

     

  • 3A.4: Pantalla #1
    Muestre dos exhibiciones en el aula que se han creado para ayudar a los niños a reflexionar y ampliar su aprendizaje.

  • 3A.4: Pantalla #2
    Muestre dos exhibiciones en el aula que se han creado para ayudar a los niños a reflexionar y ampliar su aprendizaje.

  • 3D.5: Plan de lección #1
    Muestre dos planes de lecciones que brinden a los niños oportunidades para participar en proyectos grupales.

  • 3D.5: Plan de lección #2
    Muestre dos planes de lecciones que brinden a los niños oportunidades para participar en proyectos grupales.

  • 3D.6: Plan de lección #1
    Muestre dos planes de lecciones que brinden a los niños oportunidades de aprender unos de otros.

  • 3D.6: Plan de lección #2
    Muestre dos planes de lecciones que brinden a los niños oportunidades de aprender unos de otros.

  • 3D.9: Plan de lección #1
    Muestre o describa dos ejemplos de planes de lecciones en los que los bebés y niños pequeños revisan experiencias y materiales a lo largo de períodos de días o semanas.

     

  • 3D.9: Plan de lección #2
    Muestre o describa dos ejemplos de planes de lecciones en los que los bebés y niños pequeños revisan experiencias y materiales a lo largo de períodos de días o semanas.

     

  • 3E.8
    Muestre o describa un ejemplo de un momento en que modificó el horario de clases, cuando fue necesario, para andamiar el aprendizaje de los niños

  • 3E.9
    Muestre o describa un ejemplo de cómo reorganizó intencionalmente el equipo del aula, cuando fue necesario, para andamiar el aprendizaje de los niños.

     

  • 3E.10
    Muestre o describa un ejemplo de cómo cambió una actividad o lección planificada si los niños mostraron interés en un tema o actividad diferente.

     

     

  • 3F.2: Ejemplo #1
    Muestre dos ejemplos de experiencias en el aula que haya creado que involucren a miembros de las familias de los niños.

     

  • 3F.2: Ejemplo #2
    Muestre dos ejemplos de experiencias en el aula que haya creado que involucren a miembros de las familias de los niños.

     

  • 3G.7
    Esoun ejemplo de cómo ha hecho que las actividades sean un poco más difíciles, a medida que los niños refinan habilidades o adquieren nuevas habilidades, para avanzar en el aprendizaje posterior de cada niño (andamios).

     

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