NAEYC Accreditation of Early Learning Programs 2022 Class Portfolio
3A.3: Ejemplo #1Muestre o describa dos maneras en que el personal docente, el personal del programa y/o los consultores trabajan en equipo para implementar planes individualizados para los niños. Dichos planes pueden incluir cualquier Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP) y Programas de Educación Individualizados (IEP).
3A.3: Ejemplo #2Muestre o describa dos maneras en que el personal docente, el personal del programa y/o los consultores trabajan en equipo para implementar planes individualizados para los niños. Dichos planes pueden incluir cualquier Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP) y Programas de Educación Individualizados (IEP).
3A.4: Pantalla #1Muestre dos exhibiciones en el aula que se han creado para ayudar a los niños a reflexionar y ampliar su aprendizaje.
3A.4: Pantalla #2Muestre dos exhibiciones en el aula que se han creado para ayudar a los niños a reflexionar y ampliar su aprendizaje.
3D.5: Plan de lección #1Muestre dos planes de lecciones que brinden a los niños oportunidades para participar en proyectos grupales.
3D.5: Plan de lección #2Muestre dos planes de lecciones que brinden a los niños oportunidades para participar en proyectos grupales.
3D.6: Plan de lección #1Muestre dos planes de lecciones que brinden a los niños oportunidades de aprender unos de otros.
3D.6: Plan de lección #2Muestre dos planes de lecciones que brinden a los niños oportunidades de aprender unos de otros.
3D.9: Plan de lección #1Muestre o describa dos ejemplos de planes de lecciones en los que los bebés y niños pequeños revisan experiencias y materiales a lo largo de períodos de días o semanas.
3D.9: Plan de lección #2Muestre o describa dos ejemplos de planes de lecciones en los que los bebés y niños pequeños revisan experiencias y materiales a lo largo de períodos de días o semanas.
3E.8Muestre o describa un ejemplo de un momento en que modificó el horario de clases, cuando fue necesario, para andamiar el aprendizaje de los niños
3E.9Muestre o describa un ejemplo de cómo reorganizó intencionalmente el equipo del aula, cuando fue necesario, para andamiar el aprendizaje de los niños.
3E.10Muestre o describa un ejemplo de cómo cambió una actividad o lección planificada si los niños mostraron interés en un tema o actividad diferente.
3F.2: Ejemplo #1Muestre dos ejemplos de experiencias en el aula que haya creado que involucren a miembros de las familias de los niños.
3F.2: Ejemplo #2Muestre dos ejemplos de experiencias en el aula que haya creado que involucren a miembros de las familias de los niños.
3G.7Esoun ejemplo de cómo ha hecho que las actividades sean un poco más difíciles, a medida que los niños refinan habilidades o adquieren nuevas habilidades, para avanzar en el aprendizaje posterior de cada niño (andamios).