• Preferencias e demandas formativas COAG 2023

  • O obxectivo deste cuestionario é coñecer as vosas preferencias e principais demandas formativas, de cara a establecer a programación e contidos do plan de formación 2023. Ademais, inclúense algunhas cuestións de tipo organizativo que nos resultan de gran utilidade para aliñar as modalidades, formatos, adicacións, etc., coas vosas preferencias. 

    O cuestionario é anónimo. Moitas gracias pola túa colaboración.

  • 1 | Liñas formativas

  • A formación propia do Colexio de Arquitectos pretende ser unha formación especializada nas materias que forman parte do ámbito competencial directo dos arquitectos; específicamente orientada, deseñada e dirixida a dar cobertura ás necesidades dos arquitectos de Galicia. Por este motivo, descártanse cursos de contido "xeneralista" e estandarizado, e plantéxanse temáticas deseñadas para dar respostas concretas ás particularidades do noso colectivo. A continuación, propoñemos unha serie de liñas formativas. No caso de que manifestedes que son do voso interés, podedes indicar os aspectos concretos que vos gustaría se desenvolvesen.

  • Desenvolve diferentes temáticas relacionadas co exercicio profesional do arquitecto, cun enfoque práctico en forma de talleres, dirixidos, tanto a arquitectos que inician a súa actividade, como a aqueles que xa a iniciaron e desexan actualizar ou complementar os seus coñecementos.

  • Orientada a coñecer ou afondar nos aspectos fundamentais da metodoloxía BIM: posibilidades, cualidades e potencialidades dos procesos BIM no sector da edificación. Tomar contacto coas principais ferramentas dixitais dispoñibles no mercado. Coñocer os aspectos clave para a implantación da metodoloxía BIM nun estudio de arquitectura.

  • Orientada a que o arquitecto coñeza, cun enfoque práctico, cales son as esixencias normativas da edificación. Solucións tanto para obra nueva como para intervencións en edificacións existentes. Inclúe ademais os diferentes aspectos relacionados co aforro enerxético na edificación: normativa de aplicación, ferramentas informáticas, criterios construtivos e de deseño, rehabilitación enerxética, etc.

  • 2 | Aspectos organizativos das actividades formativas

  • Should be Empty: