Exemplo: se obteve 3,25 para a competência "Inteligência Emocional", significa que se situa no nível "Intermédio". Porém, se obteve 1,40 na "Comunicação", significa que se situa no nível "Consciência Fundamental (conhecimento básico)".
É possível que cada pessoa se situe em níveis diferentes de proficiência, de acordo com cada uma das competências!
· Pontuação 1, 00 – 1,99
O seu nível de proficiência é "Consciência Fundamental (conhecimento básico)" – tem um conhecimento geral ou uma compreensão das técnicas e dos conceitos básicos.
· Pontuação 2,00 – 2,99
O seu nível de proficiência é "Novato (experiência limitada)" - tem um nível de experiência adquirida em cenários formais e/ou experimentais. Espera-se que, ao utilizar esta competência, necessite de apoio; é necessário concentrar-se no desenvolvimento através da aprendizagem e da experiência prática; é capaz de entender e discutir terminologia, conceitos, princípios e questões relacionadas com esta competência; usa diversos materiais de referência e recursos correspondentes a esta competência.
· Pontuação 3 – 3,99
O seu nível de proficiência é "Intermédio (aplicação prática)" – é capaz de concluir com sucesso tarefas nesta competência, conforme solicitado. A ajuda de um especialista pode ser necessárias vezes, mas, de forma geral, consegue usar esta competência de forma independente; a tónica é colocada na aplicação e no reforço dos conhecimentos ou competências; consegue aplicar esta competência ocasionalmente, necessitando de pouca orientação para um desempenho bem-sucedido; é capaz de entender e discutir a aplicação e as implicações das alterações nos processos, políticas e procedimentos nesta área.
· Pontuação 4 - 5,00
O seu nível de proficiência é "Avançado (teoria aplicada)" – é capaz de executar as ações associadas a esta competência sem assistência; é certamente reconhecido dentro do seu meio como "alguém a quem recorrer" quando surgem perguntas difíceis em relação a esta competência; fornece de forma consciente ideias e perspetivas práticas/relevantes sobre melhorias de processos ou práticas que possam ser facilmente implementadas; é capaz de orientar os outros na aplicação desta competência, interpreta nuances complexas relacionadas com esta competência em termos da sua fácil compreensão; participa em discussões de alto nível sobre esta competência; auxilia o desenvolvimento de materiais de referência e recursos nesta competência.