Sharen(e)et | Networking Self-Assessment Tool

  • (TK) Sharen(e)et | Ağ Öz Değerlendirme Aracı

    Bu öz değerlendirme aracı, iletişim, ekip çalışması, duygusal yeterlilikler, özerklik ve diğerleri gibi ağ oluşturma ile ilgili yumuşak becerilerinizi ölçmenize olanak tanır. Lütfen her bir maddeyi (X) ile 1 (Kesinlikle Katılmıyorum) ile 5 (Kesinlikle Katılıyorum) arasında bir derecelendirme kullanarak değerlendirin. Bu anketin sonuçları, hangi yetkinliklerin daha gelişmiş olduğunu ve hangilerinin daha fazla çalışılması gerektiğini anlamanıza ve eğitim açısından ihtiyaçları karşılamanıza yardımcı olacaktır.

  • Uyarı

    Ağ Oluşturma Öz Değerlendirme Aracının lise ve üzeri eğitime sahip gençler tarafından özerk ve bağımsız olarak doldurulması önerilmektedir.Daha düşük yeterlilik seviyesine sahip gençler için, aracı sosyal alan, istihdam edilebilirlik alanı, gençlik çalışması veya psikososyal destek alanından bir profesyonelin desteğiyle tamamlamaları tavsiye edilir.Sonuçlar bireyseldir ve anketteki soruların her birine verilen yanıtlardan elde edilir.

  • A. Demografik Bilgiler

  • 3. Eğitim Seviyesi:*
  • 4. Cinsiyet:*
  • 5. Yaş:*

  • B) Yetkinlik Değerlendirmesi

  • 1# Duygusal Zeka

    Kişinin kendi duygularının yanı sıra başkalarının duygularını tanıma ve bu bilgi veya farkındalığı kişinin düşünce ve davranışlarına rehberlik etmesi için kullanma becerisi.
  • 1. Duygularımı kelimelerle ifade etmek benim için sorun değil.*
  • 2. Çoğu zaman olayları başka birinin bakış açısından görmekte zorlanırım.*
  • 3. Çoğu zaman hangi duyguyu hissettiğimi anlayamıyorum. *
  • 4. Yaşamımı koşullara göre ayarlamakta genellikle zorlanırım. *
  • 5. Genel olarak, stresle başa çıkabilirim.*
  • 6. İstediğim zaman genellikle duygularımı kontrol etmenin yollarını bulabilirim.*
  • 7. sık duraklar ve duygularım hakkında düşünürüm.*
  • 8. Yakınlarımla bile iyi bir bağ kurmakta zorlanırım.*

  • #2 Öz yeterlilik

    Görevleri tamamlama ve hedeflere ulaşma konusunda kişinin kendi yeteneğine olan inancının gücü veya yeteneği; hedef belirleme, çaba yatırımı, sebat ve aksiliklerden kurtulma ile ilişkilidir.
  • 1. Yeterince çabalarsam her zaman zor sorunları çözebilirim.*
  • 2. Becerikliliğim sayesinde öngörülemeyen durumlarla nasıl başa çıkacağımı biliyorum.*
  • 3. Zorluklarla karşılaştığımda sakin kalabilirim çünkü başa çıkma becerilerime güvenebilirim.*
  • 4. Bir sorunla karşılaştığımda genellikle birkaç çözüm bulabilirim.*

  • #3 Kişilerarası Yeterlilikler

    İş ortakları (meslektaşlar, tedarikçiler, müşteriler vb.) ile resmi ve gayri resmi ilişkiler kurma, sürdürme ve geliştirme becerisi.
  • 1. Davranışlarımın başkalarını nasıl hissettireceğini biliyorum.*
  • 2. Yeni durumlara girmekte ve insanlarla ilk kez tanışmak konusunda iyiyimdir.*
  • 3. Düşündüğümü söylediğimde insanlar genellikle bana kızıyor veya sinirleniyor gibi görünüyor.*
  • 4. Diğer insanlarla geçinmekte zorlanırım. *
  • 5. Çoğu zaman başkalarının ne yapmaya çalıştığını, onların bir şey söylemesine gerek duymadan anlayabilirim.*
  • 6. Çoğu kez farkında olmadan başkalarını incittim.*

  • #4 İletişim

    Dili hedef gruba uyarlayarak netlik, akıcılık ve doğrulukla iletişim kurma kapasitesi.
  • 1. Söylemeye çalıştığım şeyi pekiştirmek için ses tonumu kullanırım.*
  • 2. Bir kişinin söylediği her şeyi duymuyorum çünkü ne söylemek istediğimi düşünüyorum. *
  • 3. Biriyle konuşurken göz teması kurmaya çalışırım.*
  • 4. Söylemek istediklerimi unutmadan diğer insanların sözünü keserim.*
  • 5. Ne söylemeye çalıştıklarını anlamama yardımcı olması için diğer insanların vücut dillerini izlemeye çalışırım.*
  • 6. Biriyle olan ilişkime göre (yani, arkadaş, ebeveyn, öğretmen vb.) konuşma şeklimi değiştiririm.*
  • 7. Konuşmadan önce kafamda düşünceleri organize ederim.*
  • 8. Başka birinin söylediklerini anladığımdan emin olmak için başka kelimelerle ifade ederim.*

  • #5 Girişimcilik Yönelimi

    İnovasyon, risk alma ve proaktif fırsat arama faaliyetlerine katılma eğilimi.
  • 1. Yeni fikirler üretme yeteneğim var.*
  • 2. Yeni şeyler öğrenirken herkesin yaptığı gibi yapmaktansa kendi özgün yolumu denemeyi tercih ederim.*
  • 3. Yaratıcılığımı teşvik eden ve ödüllendiren durumlarda başarılı olurum.*
  • 4. İş hayatında değişiklik yapmanın yeni yollarını bulmanın önemli olduğunu düşünüyorum.*
  • 5. Yüksek getiri sağlayabilecek bir şeye belirli bir miktar zaman ve para yatırmaya hazırım.*
  • 6. Öngörülebilir sonuçların olduğu durumlardan çok bana enerji verdiği için işin belirsizliği ve risklerinden zevk alıyorum.*
  • 7. Başkalarının göremediği fırsatları belirleyebilirim.*
  • 8. Bilgi ararken her zaman yeni iş fikirlerine göz kulak olurum.*
  • 9. Genellikle gelecekteki problemler, ihtiyaçlar veya değişiklikler beklentisiyle hareket ederim.*
  • 10. Oturup bir başkasının yapmasını beklemektense adım atmayı ve işleri halletmeyi tercih ederim.*
  • 11. Fırsatları kovalarken kendi kendimi yönetmeye muktedir ve istekliyim.*
  • 12. İşimi nasıl ve ne zaman yapacağıma karar verme konusunda tam sorumluluğa sahip olduğumda rahatsız olurum.*

  • #6 Politik Beceriler

    Başkalarını başarılı bir şekilde anlama ve bu tür bilgileri, başkalarını kişisel hedeflerini geliştirecek şekilde hareket etmeleri için etkilemek için kullanma becerisi.
  • 1. İnsanları çok iyi anlıyorum.*
  • 2. Başkalarının motivasyonlarını ve gizli gündemlerini sezmekte özellikle iyiyim.*
  • 3. Başkalarını etkilemek için söylenecek veya yapılacak doğru şeyleri her zaman içgüdüsel olarak biliyor gibiyim.*
  • 4. Kendimi başkalarına nasıl sunacağım konusunda iyi bir önseziye sahibim.*
  • 5. Çoğu insanın etrafımda rahat ve huzurlu hissetmesini sağlayabilirim.*
  • 6. İnsanların beni sevmesini sağlama konusunda iyiyimdir.*

  • #7 Takım Çalışması

    Uzmanlık alanı ne olursa olsun diğer insanlarla birlikte çalışabilme, görev ve sonuçları paylaşabilme.
  • 1. Ekibimin üyelerine, duygularını incitmeden fikrimi nasıl söyleyeceğimi biliyorum.*
  • 2. Grubumun diğer üyelerini dahil etmek için çaba harcıyorum.*
  • 3. Ekibimin üyelerinin yaptığı katkılara değer veririm.*
  • 4. Ekibimin üyelerine eşit davranırım.*
  • 5. Ekip üyeleriyle iyi iletişim kurarım.*
  • 6. İyi bir lider olabileceğimi düşünüyorum.*

  • #8 Ağ Oluşturma

    Sonuç olarak beceri gelişimine katkıda bulunabilecek kişisel ve profesyonel ilişkileri geliştirmek ve sürdürmek ve rehberlik, iş fırsatları ve duygusal desteği artırmak için proaktif bir çab.

  • a) Mesleğinizdeki ağ oluşturma yetkinlikleri

  • 1. Kurumum dışındaki profesyonellerle gayrı resmi temaslar kurarım.*
  • 2. Benzer ilgi alanlarına veya mesleki geçmişe sahip profesyonel derneklerin/kuruluşların bir parçasıyım. (örneğin: sendikalar, siyasi partiler). *
  • 3. Katıldığım eğitimleri yeni bağlantılar geliştirmek için bir fırsat olarak kullanırım.*
  • 4. Başka bir kuruluştan önemli bir irtibat kişisi olabilecek birini bulduğumda, işimde yaptığım görevlerle bağlantılı bilgi ve bilgileri paylaşırız.*
  • 5. Profesyonel tavsiye almak için kurum dışındaki bağlantılarımı kullanırım.*

  • b) Topluluğunuzdaki ağ oluşturma yetkinlikleri

  • 1. Çeşitli yerel sosyal gruplara katılıyorum (örneğin: spor takımı).*
  • 2. Kişisel amaçları desteklemekle ilgileniyorum (örneğin: okuryazarlığı artırmak, meme kanserini önlemek, yaşlılara yardım etmek).*
  • 3. Topluluğumdaki sanat, tiyatro, senfoni veya diğer yaşam kalitesi etkinliklerine katılıyorum.*
  • 4. Genellikle kurullarda, konseylerde veya komitelerde görev yaparak şehir yönetimine katılırım.*
  • 5. Topluluğumun benimle aynı ilgiyi paylaşan diğer üyeleriyle düzenli olarak buluşurum (örneğin: bir hobi; spor faaliyeti; din).*

  • Anketin sonuna ulaştınız! Göndermeden önce lütfen yeterlik başına puanlarınızı ve ilgili yeterlilik seviyesini kontrol edin! Yeterlilik düzeyine bağlı olarak, ağ oluşturma becerilerinizi daha da geliştirmek için çeşitli öneriler ve kaynaklar alacaksınız.

  • Yetkinlik başına puan:

  • Her bir yeterlilikten aldığınız puanı dikkate alarak aşağıdan yeterlilik seviyenizi kontrol edin.

  • Örnek: “Duygusal Zeka” yeterliliğinde 3,25 puan aldıysanız “Orta” seviyedesiniz demektir. Ancak “İletişim” alanında 1,40 aldıysanız “Temel Farkındalık (temel bilgi)” seviyesindesiniz demektir.


    Bir kişinin farklı yeterliliklerde farklı seviyelerde yeterlilik elde etmesi mümkündür!

    • Puan 1, 00 – 1,99

    Yeterlilik düzeyiniz “Temel Farkındalık (temel bilgi)”dir; ortak bilgiye veya temel teknikler ve kavramlara ilişkin anlayışa sahipsiniz.

    • Puan 2,00 – 2,99

    Yeterlilik düzeyiniz “Acemi (sınırlı deneyim)”dir; resmi ve/veya deneysel senaryolarda kazanılmış bir deneyim düzeyine sahipsiniz. Bu beceriyi gerçekleştirirken desteğe ihtiyaç duyulması beklenmektedir;  Bunları öğrenme ve pratik deneyim yoluyla gelişmeye odaklanmak; bu yeterliliğe ilişkin terminolojiyi, kavramları, ilkeleri ve konuları anlayıp tartışmak; Bu yeterlilikteki tüm referans ve kaynak materyallerini kullanarak yapabilirsiniz.

    • Puan 3 – 3,99

    Yeterlilik düzeyiniz “Orta (pratik uygulama)”– Bu yeterlilikteki görevleri istendiği gibi başarıyla tamamlayabiliyorsunuz. Zaman zaman bir uzmanın yardımına ihtiyaç duyulabilir, ancak genellikle beceriyi bağımsız olarak gerçekleştirebilirsiniz; odak noktası bilgi veya becerinin uygulanması ve geliştirilmesidir; başarılı bir performans sergilemek için asgari düzeyde rehberliğe ihtiyaç duyulan durumlarda bu yeterliliği ara sıra uygulamış olmak; bu alandaki süreçler, politikalar ve prosedürlerdeki değişikliklerin uygulanmasını ve sonuçlarını anlayabilir ve tartışabilirsiniz.

    • Puan 4 - 5,00

    Yeterlilik düzeyiniz “İleri (uygulamalı teori)” – bu beceriyle ilişkili eylemleri yardım almadan gerçekleştirebiliyorsunuz; bu beceriyle ilgili zor sorular ortaya çıktığında, yakın organizasyonunuz içinde kesinlikle "sorulacak kişi" olarak tanınmak; kolaylıkla uygulanabilecek süreç veya uygulama iyileştirmelerine ilişkin pratik/ilgili fikir ve bakış açılarını tutarlı bir şekilde sunmuş olmak; bu yeterliliğe ilişkin karmaşık nüansları anlaşılması kolay terimlere çevirerek bu yeterliliğin uygulanmasında başkalarına koçluk yapabilme; bu yeterliliğe ilişkin üst düzey tartışmalara katılmak; Bu yeterlilikte referans ve kaynak materyallerin geliştirilmesine yardımcı olabilirsiniz.

  • The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
  • Image field 170
  • Should be Empty: