• Image field 175
  • Format: (000) 000-0000.
  • You have 30 minutes to take Grammar Diagnostic Test.

  • START YOUR ONLINE QUIZ

    Total number of questions: 20

  • Grammar Diagnostic Test (20 Questions)

    Directions: Choose the best answer for each question that follows.

  • 1. Tropical storms __________ hurricanes when sustained wind speeds exceed 64 knots.*
  • 2. The long walk from the station __________ us. It was indeed an __________ walk.*
  • 3. Because Amy hated me very much, she denied __________ me food and refused __________ me.*
  • 4. I broke my nose in a football game yesterday. Today, it’s very painful as the pain is __________ than it was yesterday.*
  • 5. Yesterday evening, she __________ a drink after she __________ her dinner.*
  • 6. While I was walking back home yesterday, I saw Ladda’s skirt __________ by her.*
  • 7. __________ that you were ill, I would have visited you.*
  • 8. __________ the acting that he was awarded the Oscar.*
  • 9. Either my mother or my father __________ going to pick me up because one of them __________ taking my sister to the hospital. All of us __________ worried about her very much.*
  • 10. Sarah was known for her beauty and __________. Not only did she __________ of herself well, but she also always __________ her money to several charities.*

  • Read the dialogue and answer Question 11.

    Q: I think you should get your car __________. It’s very dirty!

    A: Really? I just had my husband __________ it last week.

  • 11. Which choice grammatically fits the dialogue above?*

  • Question 12: Change the sentence into an appropriate indirect speech form.

  • 12. “Where are you going?”, James said.*

  • Read the dialogue and answer Question 13.

    Q: How do you feel about your new job? Do you have as __________ responsibilities as you used to have?

    A: The job is great. I have about the same __________ of work to do as before, but I have __________ stress and __________ problems.

  • 13. Which choice grammatically fits the dialogue above?*

  • Question 14: Read the following sentence carefully. Then, choose the choice to fill in the blanks that will make the sentence logical and grammatically correct.

  • 14. __________ the student __________ is having lunch __________, the student __________ has nothing __________.*

  • Read the dialogue and answer Question 15.

    A: I think John is inventing a long-lasting light bulb, __________?
    B: Yeah. Seems like it is a good idea, __________? But please don’t tell anybody about his invention, __________? I guess he wants his work to be a secret for now.

  • 15. Which choice grammatically fits the dialogue above?*

  • Question 16: Read the following sentence carefully. Then, choose the choice to fill in the blanks that will make the sentence logical and grammatically correct.

  • 16. While I was walking __________ the store yesterday, I ran __________ my old friend. I think he really takes __________ his father, __________, because they look so similar to each other.*

  • Question 17: What is the function of each phrase in bracket, according to the following sentence?

  • 17. Snow White thought the apple that [the old woman] took [from her basket] looked [abnormally red], but she still [reached out] to take a bite.*

  • Question 18: How many independent and dependent clauses does this sentence have?

  • 18. My father took the desktop computer that he used at work with him, and my mother sat on the beach with her laptop computer, which she connected to the Internet with her smartphone.*

  • Read the following sentences and answer Question 19.

    (1) James tends to get bored sitting on the beach, watching the waves, getting sand in his swimsuit, and reading detective novels for a week.
    (2) He prefers the view that he gets from the log cabin up in the mountains, and he enjoys hiking in the forest.
  • 19. What are the types of the two sentences above?*

  • Question 20: Read the following sentence carefully. Then choose the suitable punctuation marks to fill in the blanks. 

  • 20. Several cities and countries participated in the airlift _____ Paris, France _____ Belgium _____ Rome, Italy _____ and Luxembourg.*
  • ใช้เวลาทำข้อสอบไป......

  • ได้ 0-11 คะแนน

    น้องมีทักษะการใช้ไวยากรณ์ (Grammar) ระดับม.ต้น เทียบเท่าคอร์สระดับ Essential
    แนะนำให้
    ปูพื้นฐานไวยากรณ์ (Grammar) ด้วยคอร์สกลุ่มปูพื้นฐาน (Essential) ระดับม.ต้น 
    -> CLICK

     

    น้องสามารถบันทึกภาพผลคะแนนไว้เพื่อใช้ปรึกษาพี่เจ้าหน้าที่เกี่ยวกับคอร์สได้ 

    ทั้งนี้ แนะนำให้ประเมินร่วมกับคะแนนแบบทดสอบ Reading
    ว่าทักษะการอ่าน อยู่ในระดับเดียวกันหรือไม่

     

    ติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมโดย add line OnDemand ได้ทุกสาขา

  • ได้ 12-15 คะแนน

    น้องมีทักษะการใช้ไวยากรณ์ (GRAMMAR) ระดับม.ต้น เทียบเท่าคอร์สระดับ Advanced
    สามารถใช้ไวยากรณ์ระดับไม่ซับซ้อนได้ค่อนข้างดี
    แนะนำให้

    ฝึกทักษะภาษาอังกฤษด้วยคอร์สกลุ่มฝึกทักษะ (Advanced) ระดับม.ต้น
    -> CLICK

     

     น้องสามารถบันทึกภาพผลคะแนนไว้เพื่อใช้ปรึกษาพี่เจ้าหน้าที่เกี่ยวกับคอร์สได้ 

    หากมีเวลาหรือต้องการทบทวนหัวข้อไวยากรณ์เบื้องต้นก่อน สามารถลงคอร์ส
    กลุ่มปูพื้นฐานระดับม.ต้น (Essential) ก็ได้เช่นกัน

     

    ทั้งนี้ แนะนำให้ประเมินร่วมกับคะแนน
    แบบทดสอบ Reading ว่าทักษะการอ่าน อยู่ในระดับเดียวกันหรือไม่

     

    ติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมโดย add line OnDemand ได้ทุกสาขา

  • ได้ 16-20 คะแนน

    น้องมีทักษะการใช้ไวยากรณ์ (GRAMMAR) ระดับม.ต้น เทียบเท่าคอร์สระดับ Super Advanced
    พร้อมฝึกประยุกต์ใช้กับข้อสอบสนามต่าง ๆ

    แนะนำให้เรียนคอร์สกลุ่ม

    ตะลุยโจทย์ (Super Advanced) ระดับม.ต้น
    -> CLICK

     

    น้องสามารถบันทึกภาพผลคะแนนไว้เพื่อใช้ปรึกษาพี่เจ้าหน้าที่เกี่ยวกับคอร์สได้ 

    หากมีเวลาหรือต้องการฝึกทักษะการใช้ไวยากรณ์ให้คล่องแคล่วก่อน
    สามารถเรียนคอร์สกลุ่มฝึกทักษะระดับม.ต้น (Advanced) ก็ได้เช่นกัน

    ทั้งนี้ แนะนำให้ประเมินร่วมกับคะแนน
    แบบทดสอบ Reading ว่าทักษะการอ่าน อยู่ในระดับเดียวกันหรือไม่

    ติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมโดย add line OnDemand ได้ทุกสาขา

  • ได้ 0-13 คะแนน

    น้องมีทักษะการใช้ไวยากรณ์(GRAMMAR)ระดับม.ปลาย เทียบเท่าคอร์สระดับ Essential
    แนะนำให้

    ปูพื้นฐานไวยากรณ์ (Grammar) ด้วยคอร์สกลุ่มปูพื้นฐาน (Essential) ระดับม.ปลาย
    -> CLICK

     

    น้องสามารถบันทึกภาพผลคะแนนไว้เพื่อใช้ปรึกษาพี่เจ้าหน้าที่เกี่ยวกับคอร์สได้ 

    ทั้งนี้ แนะนำให้ประเมินร่วมกับคะแนน
    แบบทดสอบ Reading ว่าทักษะการอ่าน อยู่ในระดับเดียวกันหรือไม่

     

    ติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมโดย add line OnDemand ได้ทุกสาขา

  • ได้ 14-17 คะแนน

    น้องมีทักษะการใช้ไวยากรณ์(GRAMMAR)ระดับม.ปลาย เทียบเท่าคอร์สระดับ Advanced
    น้องสามารถใช้ไวยากรณ์ระดับไม่ซับซ้อนได้ค่อนข้างดี
    แนะนำให้เรียนคอร์สกลุ่ม

    ฝึกทักษะภาษาอังกฤษด้วยกลุ่มคอร์สฝึกทักษะ (Advanced) ระดับม.ปลาย
    -> CLICK

    น้องสามารถบันทึกภาพผลคะแนนไว้เพื่อใช้ปรึกษาพี่เจ้าหน้าที่เกี่ยวกับคอร์สได้ 

    หากมีเวลาหรือต้องการทบทวนหัวข้อไวยากรณ์เบื้องต้นก่อน สามารถลงคอร์ส
    กลุ่มปูพื้นฐานระดับม.ปลาย (Essential) ก็ได้เช่นกัน

    ทั้งนี้ แนะนำให้ประเมินร่วมกับคะแนน
    แบบทดสอบ Reading ว่าทักษะการอ่าน อยู่ในระดับเดียวกันหรือไม่

     

    ติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมโดย add line OnDemand ได้ทุกสาขา

  • ได้ 18-20 คะแนน

    น้องมีทักษะการใช้ไวยากรณ์(GRAMMAR)ระดับม.ปลาย เทียบเท่าคอร์สระดับ Super Advanced
    พร้อมสำหรับฝึกประยุกต์ใช้กับข้อสอบสนามต่าง ๆ แนะนำให้เรียนคอร์สกลุ่ม

    ตะลุยโจทย์ระดับม.ปลาย
    (ENGLISH TCAS SUCCESS)
    -> CLICK

    น้องสามารถบันทึกภาพผลคะแนนไว้เพื่อใช้ปรึกษาพี่เจ้าหน้าที่เกี่ยวกับคอร์สได้ 

    หากมีเวลาหรือต้องการฝึกทักษะการใช้ไวยากรณ์ให้คล่องแคล่วก่อน
    สามารถเรียนคอร์สกลุ่มฝึกทักษะระดับม.ปลาย (Advanced) ก็ได้เช่นกัน

    ทั้งนี้ แนะนำให้ประเมินร่วมกับคะแนน
    แบบทดสอบ Reading ว่าทักษะการอ่าน อยู่ในระดับเดียวกันหรือไม่

     

    ติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมโดย add line OnDemand ได้ทุกสาขา

     

  • Should be Empty: