استبيان عن واقع التحول الرقمي في الجامعات اليمنية،
١. يعرف التحول الرقمي بأنه مجموعة من الأساليب والأنشطة الرقمية التي تمكن من انتاج ونشر المحتوى العلمي وتلقيه بمختلف أشكاله من خلال الأجهزة الالكترونية المتصلة بالإنترنت في عملية تفاعلية بين المرسل والمستقبل وهو أحد أبرز المناهج الحديثة في إدارة التغيير والتطوير والتنمية.
أؤيد
اعارض
٢. يجب ان يوجد تشجيع مشاركة أعضاء هيئة التدريس والطلاب وغيرهم على الاختيار والتجريب للبرامج الالكترونية بأنواعها المختلفة داخل وخارج الجامعة.
أؤيد
اعارض
٣. واقع التحول الرقمي في التعليم الجامعي بالجامعات اليمنية يتمثل في توافر مكتبة الكترونية داخل الجامعة يستفيد منها الطلبة والباحثين والمهتمين، وتوافر التقنيات التكنولوجية التي تدعم التعليم داخل القاعات الدراسية
أؤيد
اعارض
٤. التحول الرقمي لابد أن يشمل الجوانب الإدارية والتعليمية وإلا لن يتحقق الفائدة المرجوة بشكل سليم
أؤيد
اعارض
٥. واقع التحول الرقمي في التعليم الجامعي بالجامعات اليمنية يتمثل في وجوب توافر أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في مجال تخطيط وتصميم المقررات الالكترونية.
أؤيد
اعارض
٦. عملية التحول الرقمي ليست مرحلية حيث تفتقر إلى الترتيب والتنظيم بشكل تدريجي متزامنا مع سرعة الإنجاز.
أؤيد
اعارض
٧. واقع التحول الرقمي في التعليم الجامعي بالجامعات اليمنية يتمثل في توافر البنية التحتية والتقنية (المباني والأجهزة والشبكات والاتصالات)
أؤيد
اعارض
٨. المركزية في اتخاذ القرارات من شأنها أن تحدّ من التمايز وأخذ المبادرة نحو التحول الرقمي.
أؤيد
اعارض
٠٩ يمنح التحول الرقمي الطلاب فرص البحث عن فرص موسعة للعمل من خلال المواقع الإلكترونية.
أؤيد
اعارض
١٠. واقع التحول الرقمي في التعليم الجامعي بالجامعات اليمنية يتمثل في توافر فرص تعليمية جديدة من خلال انخراط الطلبة في البيئات والمنصات والبوابات الرقمية لإدارة كافة المهام والأنشطة الكترونيا عبر الانترنت.
أؤيد
اعارض
١١. واقع التحول الرقمي في التعليم الجامعي بالجامعات اليمنية يتمثل في استخدام الرقمنة في تخزين ومعالجة البيانات الأكاديمية والإدارية.
أؤيد
اعارض
١٢. واقع التحول الرقمي في التعليم الجامعي بالجامعات اليمنية يتمثل في استخدام استراتيجيات التعليم المبتكرة والجذاب أثناء التدريس.
أؤيد
اعارض
١٣. واقع التحول الرقمي في التعليم الجامعي بالجامعات اليمنية يتمثلاستخدام تقنية وأنظمة الكشف عن الغش والانتحال أثناء الامتحانات.
أؤيد
اعارض
١٤. يعمل التحول الرقمي على دمج التكنولوجيا الرقمية في العملية التعليمية مما يتطلب تغييرات في وظائف التدريس والتدريب، من بين أمور أخرى
أؤيد
اعارض
سؤال:ماذا تقترح للتغلب على الصعوبات والتحديات التي تواجه التحول الرقمي في الجامعات اليمنية عامة, وجامعة الحديدة على وجه الخصوص؟ يرجي ارسال الاجابه الى الايميل ladymoonfary@ gmail.com مع تحيات:مصمم البحث
Submit
Should be Empty: