• Электронный журнал оценки значимых событий

    Электронный журнал оценки значимых событий

    Обеспечение прозрачности, объективности и эффективности образовательного процесса
  • Значимое событие - происшествие, факт или совокупность обстоятельств, которые:

    - Обладают существенной важностью и весомым влиянием на деятельность организации, жизнь значительной группы людей или общества в целом.
    - Влекут за собой серьезные последствия, требующие соответствующей реакции и принятия определенных мер заинтересованными сторонами.
    - Выходят за рамки обычного, рутинного течения дел, привлекая повышенное внимание общественности.
    - Порождают необходимость коллективного обсуждения, комплексной оценки ситуации и выработки согласованного подхода к разрешению возникших проблем.

    Экзаменационное испытание представляет собой двухнедельный процесс коллективной работы, в рамках которого студенты участвуют в решении конкретной ситуационной задачи (кейса), связанной с навыками и умениями, полученными в рамках образовательного процесса. Цель: оценить способность студентов применять определенные инструменты и методы для решения конкретной ситуационной бизнес-задачи (кейса).

    Кейс (ситуационная задача) - описание конкретной ситуации или проблемы, часто в контексте бизнеса или управления, представленное для анализа и обсуждения. Цель кейса - предложить участникам размышления о решениях проблемы или принятия определенных решений на основе предоставленной информации.

    Курсовая работа - научно-исследовательская работа, выполненная студентом в течение учебного семестра или года по определенной учебной дисциплине или предмету. Обычно курсовая работа представляет собой небольшое исследование или анализ определенной темы, требующее самостоятельного изучения литературы, сбора и анализа данных, а также формулирования собственных выводов и рекомендаций. Научность курсовой работы заключается в том, что она предполагает применение научных методов и подходов при ее выполнении. Хотя курсовая работа обычно не требует оригинального исследования или открытий, она должна основываться на анализе существующих научных источников, использовании логических аргументов, а также представлении систематизированных и аргументированных выводов.

    Дипломная работа - самостоятельное и логически завершенное исследование, посвященное решению актуальной научной или практической проблемы, которое выполняется студентом на заключительном этапе обучения в вузе.

    Основные характеристики качественной дипломной работы:

    - Актуальность темы и практическая значимость работы.
    - Четкая формулировка цели и конкретных задач исследования.
    - Критический обзор литературы по теме работы.
    - Описание используемых методов исследования.
    - Логичное и последовательное изложение результатов собственного исследования.
    - Аргументированные выводы, соответствующие поставленным задачам.
    - Грамотное оформление работы в соответствии со стандартами.
    - Самостоятельность выполнения работы и корректное заимствование материала из других источников.
    Дипломная работа позволяет автору продемонстрировать исследовательские умения, навыки критического анализа литературных источников и решения практических задач в рамках выбранной темы. Качество дипломной работы является одним из основных критериев оценки готовности студента к профессиональной деятельности.

    Информант - лицо, предоставляющее информацию, сведения, данные о каком-либо событии, явлении, процессе на основе своей осведомленности, опыта, наблюдений. Информант может выступать в качестве эксперта, экзаменатора, участника или наблюдателя. 

    Экзаменатор - лицо, чьей профессиональной задачей является проверка и оценка знаний, навыков, компетенций других лиц по заранее установленным критериям, путем проведения экзамена (испытания).

    Эксперт - лицо, обладающее глубокими специализированными знаниями и большим опытом в определенной профессиональной области, чье мнение признается авторитетным при оценке и анализе конкретных ситуаций и событий.

    Участник - лицо, непосредственно вовлеченное в событие или процесс, обсуждаемый на мероприятии, и наделенное полномочиями давать оценку этому событию на основе собственного практического опыта.

    Наблюдатель - лицо, присутствующее при событии или процессе, но напрямую в него не вовлеченное, наделенное полномочиями давать оценку происходящему.

  • ГРУППИРОВОЧНЫЕ ПРИЗНАКИ

  • Информант значимого события

  •  - -
  • Clear
  • Исполнитель значимого события

  • Этап 1. Оценка значимого события

    Критерии оценки прогрессивности и полезности значимого события
  • Для качественной оценки значимого события информантом, необходимо предоставить ему соответствующие материалы и документацию. Это может быть:

    - Доклад/презентация, содержащие подробное описание события, его деталей, последствий, анализ ситуации.
    - Аналитические справки, отчеты, заключения экспертов/специалистов по данному событию.
    - Статистические данные, показатели, индикаторы, характеризующие состояние до и после события.
    - Фото-, видеоматериалы, зафиксировавшие непосредственно само событие.
    - Протоколы, стенограммы прошедших обсуждений по данной проблематике.
    - Официальные документы, нормативные акты, регламенты, касающиеся сферы, в которой произошло событие.
    - СМИ-публикации, освещавшие данное событие в средствах массовой информации.
    - Отзывы, обращения, заявления заинтересованных сторон и участников события.

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • Этап 2. Презентация значимого события

    Критерии оценки презентации значимого события
  •  
  •  
  • Оценка события

    10.0-8.01 (высокий); 8.00-7.11 (приемлемый); 7.1-5.81 (допустимый); 5.8-3.6 (критический); 3.5 и ниже (посредственный)
  • Should be Empty: