Neurodiversidade e Língua Estrangeira

REGISTRO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO PARA PESQUISAS EM AMBIENTE VIRTUAL

Você está sendo convidado(a) a participar da pesquisa intitulada “Neurodiversidade e Língua Estrangeira: um estudo exploratório do conhecimento, das práticas e das experiências metacognitivas relacionadas à língua inglesa por estudantes brasileiros neurodiversos". O objetivo desta pesquisa é investigar a relação entre língua estrangeira e neurodiversidade. A pesquisadora responsável por esta pesquisa é Adriana Tavares Mauricio Lessa, professora adjunta de Língua Inglesa, do campus Seropédica, vinculada ao Departamento de Letras e Comunicação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Você receberá os esclarecimentos necessários antes, durante e após a realização da pesquisa, e asseguro que seu nome será mantido no mais rigoroso sigilo mediante a omissão total de informações que permitam identificá-lo/a, durante todas as fases da pesquisa, exceto quando houver sua manifestação explícita em sentido contrário, mesmo após o término da pesquisa. Nesta primeira etapa da pesquisa, as informações serão obtidas a partir de questionário online, com respostas pessoais e individuais, sobre seu perfil cognitivo e sua relação com línguas estrangeiras. Como o foco da pesquisa é a neurodiversidade, é importante que você nos informe, caso possua suspeita ou laudo médico/psicológico de neurodivergência ou de alterações do seu estado mental. São incluídos nesta pesquisa pessoas neurotípicas, neurodivergentes com Transtorno do Espectro do Autismo, Transtorno do Déficit de Atenção e Altas Habilidades/Superdotação. Você, provavelmente, dedicará aproximadamente 10 minutos a esta etapa. Sua participação envolve os seguintes riscos: do ponto de vista psicológico, desconforto e ansiedade, inerentes ao processo de responder a perguntas sobre percepções pessoais sobre seu conhecimento e aprendizagem; do ponto de vista da privacidade, a possibilidade de compartilhamento indevido de dados, alguma interrupção nos serviços de nuvem contratados, falhas nos servidores, erros humanos, vírus e/ou invasões, entre outros que possam causar danos colaterais não previstos, que também são riscos característicos do ambiente virtual em função das limitações das tecnologias utilizadas. Para minimizar esses riscos, o questionário está programado para permitir o salvamento automático das questões, de modo a oferecer a opção de realizá-lo em seu tempo, e a sua identidade permanecerá protegida, sem identificação nominal dos participantes, com acesso aos dados dos participantes restrito à pesquisadora principal e seus pesquisadores assistentes indicados no projeto de pesquisa submetido e aprovado pelo Comitê de Ética, com garantia da sua privacidade e confidencialidade. Além disso, caso você se sinta desconfortável, o processo pode ser interrompido e abandonado a qualquer momento, sem necessidade de justificar sua escolha. Ainda assim, a equipe se mantém à disposição, por contato inicial através de e-mail ou telefone, para escuta ativa compassiva ou para indicar contatos de projetos públicos que oferecem suporte psicológico especializado. Sua participação é fundamental para o avanço de pesquisas sobre neurodiversidade, no que diz respeito aos usos pessoais e sociais da língua inglesa, à percepção metacognitiva de sujeitos neurodiversos sobre seu conhecimento da língua inglesa e o possível impacto dessa aprendizagem sobre o desenvolvimento de suas funções executivas. Portanto, apesar de não trazer benefícios diretos para os participantes, a investigação das diferentes motivações para aprendizagem, práticas linguísticas e percepções metacognitivas sobre essa experiência e seus impactos no desenvolvimento neurocognitivo-social de pessoas de diferentes perfis cognitivos traz contribuições acadêmicas e sociais tanto para a área de Língua Inglesa quanto para os estudos sobre neurodiversidade e educação. Você está sendo consultado sobre seu interesse e disponibilidade de participar desta pesquisa. Você é livre para escolher participar ou não, retirar seu consentimento ou interromper sua participação a qualquer momento, sem qualquer problema ou prejuízo, não acarretando penalidade alguma para você. Caso você desista de participar da pesquisa, você poderá solicitar a exclusão dos dados coletados a qualquer momento. Nesse caso, você deverá enviar e-mail para adrianalessa@ufrrj.br, solicitando a exclusão dos seus dados coletados. Caso você desista, eu, na condição de pesquisador responsável, assumo o compromisso de retirar seu consentimento, assim como excluir seus dados da pesquisa e do banco de dados. Você não será remunerado por participar da pesquisa. Todas as informações obtidas por meio de sua participação serão de uso exclusivo para esta pesquisa e ficarão sob a guarda do/da pesquisador/a responsável. Caso a pesquisa resulte em dano pessoal, o ressarcimento e indenizações previstos em lei poderão ser requeridos pelo participante. Você poderá ter acesso aos resultados da pesquisa quando ela terminar, caso tenha interesse. Se você tiver qualquer dúvida em relação à pesquisa, você pode entrar em contato com o pesquisador através do telefone (21) 98716-4546 e pelos e-mails adrianalessa@ufrrj.br ou adrianalessa@hotmail.com. Caso você tenha dúvidas e/ou perguntas sobre seus direitos como participante deste estudo, entre em contato com o Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, situada na BR 465, km 7, Seropédica, Rio de Janeiro, pelo telefone (21) 2681-4749 de segunda a sexta, das 09:00 às 16:00h, pelo e-mail: eticacep@ufrrj.br ou pessoalmente às terças e quintas das 09:00 às 16:00h. 

Para mais informações sobre os direitos dos participantes de pesquisa, leia a Cartilha dos Direitos dos Participantes de Pesquisa elaborada pela Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (Conep), que está disponível no site:

http://conselho.saude.gov.br/images/comissoes/conep/img/boletins/Cartilha_Direitos_Participantes_de_Pesquisa_2020.pdf