AGS - SPORT ET ECOLE

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JOURNEES SPORTIVES

Les journées sportives doivent être organisées d'ici la fin de l'année scolaire 2023-2024 (dont les journées relavant des jours blancs) ou pendant le premier trimestre de l'année scolaire 2024-2025
Allez-vous porter ce projet en collaboration avec la Ligue Handisport Francophone et/ou la Fédération Multisports Adaptés?
Décrivez l'organisation et le déroulement du projet?
Coordination, suivi, déroulement, définition des étapes, stratégie et mode de communication, modalités d’inscription pour les élèves, modalités d’évaluation, ...
Envisagez-vous de travailler en partenariat? Si oui, veuillez mentionner les partenaires avec qui vous allez collaborer.
Fédération(s) ou association(s) sportive(s), collectivités locales, partenaires sociaux, secteurs de la vie sociale
Veuillez joindre le budget prévisionnel

Sur la base du modèle fourni par l'administration
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Veuillez joindre le descriptif technique du matériel sportif prévu et la copie des trois offres de prix réceptionnées.

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Veuillez joindre un fichier détaillant par date: (1) le groupe cible (année scolaire), (2) le nombre d'heures d'activité, (3) l'établissement scolaire concerné et son réseau et (4) le lieu où se dérouleront les activités

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Veuillez déposer l’attestation de l’établissement scolaire de l’acceptation du projet pour les élèves fréquentant l’établissement et l’autorisation d’organiser les activités en son sein (si activités ont lieu au sein des infrastructures sportives de l’établissement scolaire)

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Veuillez joindre un fichier reprenant (1) les indicateurs permettant de mesurer la réalisation et l'impact du projet et (2) la description de la méthode et du planning du relevé de ces indicateurs

Par exemple, des indicateurs chiffrés, de réalisation (nombre d’inscrits, nombre de participants effectifs, répartition par âge et genre, répartition par établissement scolaire, etc.) et d’impact en terme d’affiliation dans les clubs affiliés à la fédération ou association sportive concernée (nombre de participants aux activités qui se sont effectivement affiliés à un club de la fédération ou association sportive concernée lors de la saison sportive suivante et auquel ils n’étaient pas affiliés la saison sportive précédente).
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KITS PEDAGOGIQUES

Les kits doivent être produits et diffusés pour le 31 décembre 2024 au plus tard
Allez-vous porter ce projet en collaboration avec la Ligue Handisport Francophone et/ou la Fédération Multisports Adaptés?
Décrivez de manière claire et concise votre projet et quel continuum pédagogique proposez-vous?
Quels sont les objectifs à atteindre pour les élèves au terme d'une séquence d'exercices proposés?
Quels sont les supports et outils mis à disposition?
Ex. cahier d'exercices sous format papier, vidéos, podcasts, audios, ...
Décrivez l'originalité et le caractère innovant de l'approche des exercices proposés?
Précisez en quoi votre projet se veut inclusif et contribue à la déconstruction des stéréotypes?
Précisez ce que vous comptez mettre en place pour la promotion et la diffusion du kit pédagogique et les modalités particulières définies pour toucher et mobiliser les professeurs d'éducation physique?
Précisez les modalités de stockage du matériel sportif qui sera acheté dans le cadre du projet
Précisez les modalités de gestion et de règlement de la mise à disposition du matériel sportif auprès des établissements scolaires
Veuillez joindre le budget prévisionnel

Sur la base du modèle fourni par l'administration
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Veuillez joindre le descriptif technique du matériel sportif prévu et la copie des trois offres de prix réceptionnées.

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Veuillez joindre un fichier reprenant (1) les indicateurs permettant de mesurer la réalisation et l'impact du projet et (2) la description de la méthode et du planning du relevé de ces indicateurs

Par exemple, indicateurs de réalisation (nombre d'établissements scolaire bénéficiant des kits pédagogiques répartis par réseau d'enseignement, nombre de participants effectifs aux exercices proposés avec répartition par âge et genre, ...) et d'impacts (taux de satisfaction des professeurs d'éducation physique ayant utilisé les kits pédagogiques avec leurs élèves, ...)
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