Esta es una encuesta que tiene fines de investigación.
Se deriva de una tesis doctoral que se está desarrollando dentro del grupo de investigación Metodologías Activas y Mastery Learning (MAML) de la Universidad Internacional de La Rioja.
El objetivo del estudio es indagar sobre la percepción del profesorado de Educación Primaria, Secundaria y de Educación Superior sobre su conocimiento, creencias y uso de la metodología de gamificación, así como sobre su actitud e intencionalidad de implementarla en el aula.
Su participación es anónima y totalmente voluntaria. No está obligado a completar la encuesta.
Si desea participar en este estudio, complete el cuestionario. Puede dejar de hacerlo en cualquier momento.
Al inicio del cuestionario se le solicitan algunos datos sociológicos.
Agradecemos responda de forma sincera y espontanea.
No hay respuestas correctas ni incorrectas.
Solo se quiere conocer su nivel de acuerdo o desacuerdo con las afirmaciones que se presentan relacionadas con la metodología de gamificación.
Al rellenar y enviar esta encuesta, doy mi consentimiento para participar en este estudio.
Muchas gracias de antemano por sus respuestas y colaboración.
El equipo investigador.
Para información adicional en relación con este sondeo puede contactar con: