Mardi 5 novembre 2024 – 17h30-19h (salle B21-308)

Enseignement efficace ?

Il importe d’identifier les stratégies qui sont susceptibles de maximiser l’effet enseignant, particulièrement auprès de celles et ceux pour qui l’école doit faire une différence : les élèves en difficulté. En effet, ces élèves sont les plus à risque d’abandonner l’école. Compte tenu des nombreuses recherches sur l’enseignement efficace, les décideurs et le corps enseignant doivent considérer l’efficacité des méthodes d’enseignement utilisées auprès de ces élèves comme étant une stratégie favorisant la persévérance scolaire. Quelles sont alors ces méthodes d’enseignement efficaces? Comment s’appliquent-elles en salle de classe ?

 

Jeudi 7 novembre 2024 – 17h30-19h (salle C33-229)

Gestion efficace des comportements

Les enseignantes et les enseignants efficaces gèrent avec succès les comportements des élèves. Ils et elles utilisent un ensemble de pratiques et de stratégies afin d’une part, prévenir et gérer efficacement les écarts de conduite des élèves et, d’autre part, établir et maintenir un environnement favorisant l’enseignement et l’apprentissage. Quelles sont ces pratiques et stratégies?