2025 Formulario Registro | Instrumento de consulta: Aplicación del Plan Regional de Mujeres Indígenas al 2030

Instrumento de consulta: Aplicación del Plan Regional de Mujeres Indígenas al 2030

Dirigido a:

Mujeres y juventudes indígenas.
Organizaciones indígenas.
Entidades gubernamentales.
Sección 1: Identificación
1. Nombre:*
2. Género

MasculinoFemeninoOtro
3. Fecha de nacimiento

MesDíaAño
4. País*
5. ¿Pertenece a una organización indígena?

SíNo
5.1 Nombre de la organización
Sección 2: Conocimiento del Plan
6. ¿Conoce el Plan Regional Intergeneracional de Mujeres y Juventudes Indígenas al 2030?

Sí, ampliamenteSí, parcialmenteHe oído hablar, pero no lo conozco en profundidadNo
7. ¿Cómo se enteró del Plan?

Redes y organizaciones indígenasTalleresGobiernoRedes socialesOtro
En caso de no conocer el Plan, puede consultarlo en el siguiente enlace: https://www.filac.org/8298-2/
Sección 3: Implementación y participación
8.- ¿Ha participado en espacios de consulta o diálogo relacionados a temáticas sobre biodiversidad y cambio climático en su país?

SíNo
8.1. Si responde sí. ¿Puede mencionar en qué espacios participó, indicando además si fueron de alcance nacional o internacional?
9. ¿Su comunidad u organización ha sido incluida en la elaboración o ejecución sobre políticas, programas, planes nacionales sobre biodiversidad o cambio climático?

SíNoNo sabe
9.1. Si responde sí. ¿Puede mencionar en cuáles?
10. ¿Cómo considera que ha sido la participación de los Pueblos Indígenas en su país en espacios relacionados con la biodiversidad y el cambio climático?

Plena y efectivaParcialLimitadaInexistente
11. ¿ Qué barreras ha identificado para una participación efectiva en la elaboración o ejecución de políticas, programas, planes nacionales sobre biodiversidad o cambio climático?
Sección 4: Aplicación de componentes del Plan
12. ¿Están siendo incluidos conocimientos tradicionales y prácticas de los Pueblos Indígenas en los planes de biodiversidad y cambio climático en su país?

SíParcialmenteNoNo sabe
12.1. Si indica sí o parcialmente: ¿Podría indicar un ejemplo que le parezca relevante?
13. En su país, ¿se han establecido mecanismos o espacios de diálogo entre tomadores de decisión, instituciones de gobierno y Pueblos Indígenas sobre biodiversidad y cambio climático?

SíNoEn procesoNo sabe
13.1 Si respondió sí o en proceso. ¿Podría mencionar el mecanismo y qué entidad gubernamental, institución u organización lo lleva adelante?
14. En su país, ¿existen programas, proyectos, planes o iniciativas que promuevan el acceso de los Pueblos Indígenas a alguno de los siguientes recursos o mecanismos en temas de biodiversidad y cambio climático? (Marque todas las opciones que correspondan):

Financiamiento para iniciativas indígenasTransferencia o acceso a tecnologías apropiadasFormación técnica o capacitación especializadaRedes o alianzas nacionales con participación indígenaRedes o alianzas internacionales con participación indígenaCampañas de comunicación o estrategias de difusión sobre la situación de la biodiversidad o cambio climático en territorios de Pueblos IndígenasNo existenNo estoy informado
Sección 5: Impacto y recomendaciones
15. ¿Considera que los programas, proyectos, planes o iniciativas que se han llevado a cabo en su país sobre la protección de la biodiversidad y las afectaciones del cambio climático han generado cambios concretos en los territorios de Pueblos Indígenas?

SíParcialmenteNoNo sabe
15.1 Explique su respuesta anterior
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Sección 1: Identificación

Sección 2: Conocimiento del Plan

Sección 3: Implementación y participación

Sección 4: Aplicación de componentes del Plan

Sección 5: Impacto y recomendaciones