Dossier de candidature Module FC - Février 2026 Logo
  • DANSE / MODULE COURT FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE - NANTES

    De l’initiation au 1er cycle en danse : articulation, prolongement et approche pédagogiques
  • En partenariat avec le CNFPT

  • Objectif pédagogique : interroger l‘articulation entre l’initiation à la danse et l’entrée en 1er cycle, dans ses contenus, moyens, approches et chemins pédagogiques.

    Au sein du 1er cycle :

    • Prolonger le développement de la créativité et de l’interprétation ;
    • Interroger et définir une approche pédagogique dans les différentes esthétiques classique, jazz et contemporaines, permettant la structuration des corps dans la danse et l’épanouissement de l’enfant ;
    • Interroger la notion de transversalité entre esthétiques vers l’élaboration de projets pédagogiques et artistiques transversaux, selon le projet d’établissement.

    Contenus : cette formation se déroulera sous forme d’ateliers pratiques, d’apports théoriques – méthodologiques et d’échanges d’expériences :

    • Définition et expérimentations des prés-requis nécessaires à l’entrée en 1er cycle ;
    • Élaboration d’un tronc commun au 1er cycle entre les trois esthétiques de danse : classique, jazz et contemporaine ;
    • Rappel des contenus pédagogiques spécifiques aux esthétiques et leurs apprentissages ;
    • Mise en jeu de différents moyens pédagogiques à disposition pour un apprentissage sensible et structurant ;
    • Approfondissement des outils de l’AFCMD pour relier apprentissage technique et fondamentaux du mouvement en accompagnant l’enfant dans son développement ;
    • Accompagnement musical et utilisation de la musique pour les cours de danse spécifiques au 1er cycle ;
    • Création de liens entre cursus pédagogiques spécifiques et culture chorégraphique, plus largement avec les Arts, matières et disciplines ;
    • Échanges et travaux autour des évaluations du 1er cycle (évaluations des élèves, du dispositif et contenus pédagogiques, du cycle ….) ;
    • Réflexion autour du travail d’équipe pédagogique et des complémentarités d’approches ;
    • Ateliers autour de la pédagogie de projets divers à vocation pédagogique et artistiques ;
    • Partage d’expériences, échanges entre participants.

    Dates : du 23 au 26 février 2026
    Lieu : Le Pont Supérieur, site de Nantes (4 bis rue Gaëtan Rondeau)
    Public : artistes-enseignants de la danse de toute esthétique, personnes en formation au diplôme d’État de professeur de danse
    Intervenantes et intervenants : Edwige AUDON, Magali COZZOLINO, Claire DUFOIS, Anahi RENAUD
    Tarifs : 480 € avec prise en charge – 240 € sans possibilités de prise en charge
    Responsable pédagogique : Edwige Audon / eaudon@lepontsuperieur.eu

  • Cette fiche de pré-inscription ne concerne pas les agents territoriaux (titulaires ou contractuels) dont les inscriptions sont à effectuer via la plateforme CNFPT. Contact : Nathalie LENGLET – 02 41 77 37 32 

      Merci de compléter ce document et de joindre les pièces complémentaires demandées       avant le vendredi 6 février 2026

      En cas de prise en charge, merci de contacter directement Bérénice Nouhaud à bnouhaud@lepontsuperieur.eu 

    Votre inscription sera définitive après :

    • validation de votre candidature
    • signature du contrat de formation professionnelle et modalités de règlement qui vous seront communiqués ultérieurement
  • INFORMATIONS PERSONNELLES

  • DANS LE CADRE D'UNE PRISE EN CHARGE

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  • La/les pièces à déposer pour compléter votre dossier :

    • Votre CV ;
    • Dans le cadre d'une prise en charge (voir ci-dessous) :

    Salarié

    • autorisation d’absence de votre responsable hiérarchique
    • accord de prise en charge du coût pédagogique

    Demandeur d’emploi

    • accord de prise en charge du coût pédagogique par l’Afdas ou par France Travail
    • justificatif d’inscription à France Travail
    • notification de rémunération (ou non) de France Travail

    Profession libérale

    • accord de prise en charge du coût pédagogique de votre organisme collecteur
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