• CONOSCENZE TEORICHE E DI CULTURA MUSICALE DI BASE

    CONOSCENZE TEORICHE E DI CULTURA MUSICALE DI BASE

    Progettazione grafica a cura di Emilio Piffaretti
  • ATTENZIONE!

    Il TEST durerà complessivamente ca. 1h 15'.

    Scaduto il tempo, l'esame si considererà concluso.

    Se il candidato invierà il FORM nei tempi stabiliti, il suo elaborato sarà valutato, in caso contrario, non si potrà procedere ad alcuna valutazione per mancanza di dati valutabili.

    Il TEST è suddiviso in sezioni. A ciascuna sezione si accede cliccando sul pulsante AVANTI .

     

    Verrà comunque garantita una tolleranza di 10 minuti oltre il tempo indicato sopra.

     

    Per i candidati certificati è garantito un tempo aggiuntivo di ca 20 minuti.

     

    Procedura d'invio

    Dopo aver completato il TEST, selezionare il pulsante  INVIO .

    Attendere secondo qualche per la conferma dell'accettazione da parte del sistema. Al termine della procedura il candidato riceverà una notifica di lettura del modulo nella propria casella di posta elettronica.

    Per tale motivo si  CHIEDE  di verificare la correttezza dell'indirizzo email inserito.

    In caso di problemi di connessione scrivere immediatamente a team21@consmilano.it

     

    CONTENUTI

    In base alle indicazioni ministeriali, elencate nella tabella A allegata al DM 382/17:

    "Il candidato dovrà dimostrare padronanza nell'uso dei codici di notazione, conoscenza negli elementi fondamentali della teoria musicale e l'esercizio delle abilità relative all'ascolto e alla lettura ritmica e cantata."

     

    CONTENUTI - Teoria ritmica e percezione musicale

     

    Teoria musicale

    Dimostrare di conoscere gli elementi fondamentali del linguaggio musicale e i codici di notazione musicale.

     

    Ear training

    Trascrivere:

    Un brano musicale a 2 o 3 voci corredato dall'eventuale individuazione del percorso/tracciato armonico

    Riconoscere, trascrivere e / o classificare, in un contesto funzionale, le fondamentali strutture ritmiche, melodiche, armoniche e le cadenze.

     

    NOTA

    Il materiale musicale utilizzato per il TEST potrà essere tratto dal repertorio musicale o appositamente predisposto dalla commissione. 

    Gli elaborati proposti durante la sessione d'esame saranno pubblicati sul sito web del Conservatorio entro il mese di ottobre di ciascun Anno Accademico.

     

    CONTENUTI - Teoria dell'armonia e dell'analisi.

     

    Sistemi sonori

    Dimostrare di conoscere i principali sistemi sonori in uso nella musica occidentale “colta”, con speciale riguardo al sistema modale, a quello tonale e a quelli del primo Novecento.

    Sistema tonale

    Dimostrare di conoscere gli accordi, i loro rivolti, le regole di condotta delle parti, le funzioni tonali, le note estranee all'armonia.

    Analisi

    Conoscenza dei fondamenti del fraseggio e delle forme della musica strumentale e vocale.

     

    NOTA

    Il materiale musicale utilizzato per il TEST sarà tratto esclusivamente dal repertorio musicale. 

     

     

    CONTENUTI - Storia della musica

     

     

    Il percorso storico della musica
    Dimostrare di conoscere a grandi linee lo sviluppo storico della musica e la sua periodizzazione.

    Il repertorio
    Dimostrare di avere familiarità con i più importanti generi musicali e di conoscere le loro caratteristiche principali

    Aspetti del linguaggio musicale
    Dimostrare di conoscere le informazioni di base inerenti questioni diverse che interessano il linguaggio musicale e la sua notazione.

     

     

    PRIVACY

    Conservatorio di musica “Giuseppe Verdi”, con sede in via Conservatorio 12 - 20122 Milano, in qualità del Titolare del trattamento dei dati personali, la informa ai sensi del Regolamento UE 2016/679 che i suoi dati saranno trattati elettronicamente, nell'ambito delle finalità connesse alla gestione dell'attività didattica, per la gestione dell'espletamento dell'esame ed eventuali attività connesse, in modalità modalità di didattica a distanza secondo le disposizioni del Conservatorio. Il trattamento dei dati è svolto dal personale interno adibito all'ufficio didattica nonché dai docenti di riferimento per l'attività di esame e didattica indicata, su base giuridica costituita da norme, leggi e regolamenti applicabili.

    I suoi dati saranno trattati esclusivamente per l'espletamento dell'attività sopra indicata, I riferimenti normativi espliciti che prevedono il trattamento dei dati e il relativo periodo di conservazione sono disponibili il titolare del trattamento. Il conferimento dei dati è obbligatorio e il mancato conferimento comporta l'impossibilità di dar corso alla richiesta. Potrà in momento annunciare denuncia all'autorità di controllo, nonchè i diritti previsti dal Regolamento UE 679/2016 (rivolgendosi al Presidente al momento nominato privacy@consmilano.it): accesso, rettifica, cancellazione, limitazione, opposizione, portabilità. Per maggiori dettagli si rimanda alla lettura dell'informativa privacy completa per gli studenti/utenti pubblicata sul sito del Conservatorio http://www.consmilano. 

     

    Come previsto dalla normativa vigente il Conservatorio ha nominato un responsabile della protezione dei dati i cui contatti sono dpo@consmilano.it 

  • Anagrafe

  • Altre informazioni

  • Sono in possesso del seguente titolo di studio:
  • Sono in possesso del seguente titolo/dei seguenti titoli AFAM:
  • Sono in possesso del seguente titolo/dei seguenti titoli pre AFAM dell'area di Teoria ritmica e percezione musicale:
  • Sono in possesso del seguente titolo/dei seguenti titoli pre AFAM dell'area di Teoria dell'armonia e analisi:
  • Sono in possesso del seguente titolo/dei seguenti titoli pre AFAM dell'area di Storia della musica:

  • EAR TRAINING

    Percezione musicale: Ritmo nei tempi semplici
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  • E. Piffaretti

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  • RICORDATEVI DI DISATTIVARE L'AUDIO PLAYER PRIMA DI ACCEDERE ALLA PAGINA SUCCESSIVA.

  • EAR TRAINING

    Percezione musicale: Ritmo nei tempi composti
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  • E. Piffaretti

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  • RICORDATEVI DI DISATTIVARE L'AUDIO PLAYER PRIMA DI ACCEDERE ALLA PAGINA SUCCESSIVA.

  • EAR TRAINING

    Percezione musicale: Melodia
  • Nella partitura sottostante sono contenuti quattro errori.

    Ascoltando attentamente il brano musicale individuate i quattro errori indicando:

    1. la battuta in cui è collocato l'errore

    2. la nota CORRETTA corredata da alterazione

     

    ATTENZIONE

    Il segno di alterazione va sempre indicato anche se trattasi di bequadro

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  • RICORDATEVI DI DISATTIVARE L'AUDIO PLAYER PRIMA DI ACCEDERE ALLA PAGINA SUCCESSIVA.

  • EAR TRAINING

    Percezione musicale: 2 VOCI
  • Nella partitura sotto riportata sono presenti due (2) errori di note.

    Individuare la posizione corretta in cui sono presenti avendo cura di indicare:

    1. il numero di battura (seguire le istruzioni di inserimento dati)

    2. il sistema (pentagramma superiore o inferiore)

    3. la nota CORRETTA corredata da alterazione

     

    ATTENZIONE

    Il segno di alterazione va sempre indicato anche se trattasi di bequadro

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  • A. Pentagramma
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  • B. Pentagramma
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  • RICORDATEVI DI DISATTIVARE L'AUDIO PLAYER PRIMA DI ACCEDERE ALLA PAGINA SUCCESSIVA.

  • EAR TRAINING

    Percezione musicale: Accordi
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  • TA. Scegliere il tracciato armonico corretto.
  • ATTENZIONE

     

    I numeri romani maiuscoli (I, II, III, ecc) indicano accordi/funzioni maggiori

    I numeri romani minuscoli (i, ii, iii, ecc) indicano accordi/funzioni minori

    Le cifre poste a destra di ciascun numero romano indicano lo stato degli accordi/funzioni (fondamentale, primo rivolto [63], secondo rivolto[64], ecc.).

    I numeri romani privi di cifratura indicano accordi/funzioni allo stato fondamentale (53)

  • RICORDATEVI DI DISATTIVARE L'AUDIO PLAYER PRIMA DI ACCEDERE ALLA PAGINA SUCCESSIVA.

  • TEST DI CULTURA MUSICALE GENERALE

    SEZIONE MULTIDISCIPLINARE

    Dimostrare di conoscere e classificare gli elementi base del linguaggio musicale.

     

    A cura di A. Nascimbene (Storia della Musica), Roberto Perata (Teoria dell'Armonia e Analisi), Giovanni Salvemini (Teoria Ritmica e Percezione musicale).

  • Il brano proposto è il Preludio op. 28 n. 6 di Chopin.

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  • D1. Il preludio è:
  • D2. La forma del preludio è:
  • D3. Il brano proposto è in:
  • D4. Il ritmo armonico prevalente nel brano è:
  • D5. L'accordo sul secondo movimento della sesta battuta è:
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  • D6. L'accordo sul battere di battuta 7 è:
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  • D7. Tra battuta 11 e 14 si osserva:
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  • D8. La concatenazione tra il terzo movimento di battuta 17 e i primi due di battuta 18 è:
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  • D9. Sul terzo movimento di battuta 15, alla mano sinistra, qual è o quali sono le note reali?
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  • D10. L'accordo sul secondo movimento di battuta 21 è:
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  • D11. Quante sinfonie ha composto Beethoven?
  • D12. In quale periodo storico nacque il melodramma?
  • D13. Quali dei seguenti compositori sono contemporanei di Haendel?
  • D14. Quando nacque il genere dell’oratorio?
  • D15. In che periodo è vissuto Schubert?
  • D16. Su quale principio compositivo si basa la fuga?
  • D17. Che cosa sono le Cantate?
  • D18. Qual è la velocità del suono nell'aria, con una temperatura di 20° e la pressione di 1 atmosfera?
  • D19. Quali sono le note scritte per il Saxofono contralto che corrispondono alle note scritte per uno strumento in Do quali MIb-LA-RE-SOL#
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  • D20. Che tipo di scala è quella formata dalle note seguenti: MI-FA#-SOL-LA-SI-DO#-RE-MI
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  • Siete giunti al termine del test.

    Cliccate sul pulsante INVIA

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    In caso contrario segnalatelo al personale presente che provvederà a verifica immediata. 

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