You can always press Enter⏎ to continue

Pai_Mestrado_TCLE

Olá, por favor, preencha e envie este formulário.
33Perguntas
  • 1
    Press
    Enter
  • 2
    Press
    Enter
  • 3
    Press
    Enter
  • 4
    Press
    Enter
  • 5
    Press
    Enter
  • 6
    Press
    Enter
  • 7
    Press
    Enter
  • 8
    Press
    Enter
  • 9
    Press
    Enter
  • 10
    Press
    Enter
  • 11
    Favor selecionar
    • Please Select
    • Acre
    • Alagoas
    • Amapá
    • Amazonas
    • Bahia
    • Ceará
    • Distrito Federal
    • Espírito Santo
    • Goiás
    • Maranhão
    • Mato Grosso
    • Mato Grosso do Sul
    • Minas Gerais
    • Pará
    • Paraíba
    • Paraná
    • Pernambuco
    • Piauí
    • Rio de Janeiro
    • Rio Grande do Norte
    • Rio Grande do Sul
    • Rondônia
    • Roraima
    • Santa Catarina
    • São Paulo
    • Sergipe
    • Tocantins
    Press
    Enter
  • 12
    Favor selecionar
    • Please Select
    • Até R$ 1.518,00
    • De R$ 1.518,01 a R$ 4.554,00
    • De R$ 4.554,01 a R$ 7.590,00
    • De R$ 7.590,01 a R$ 15.180,00
    • De R$ 15.180,00 a R$ 16.698,00
    • Acima de R$ 16.698,00
    Press
    Enter
  • 13
    Press
    Enter
  • 14
    1 of 23
    Press
    Enter
  • 15

    Por favor, indique a frequência com que ocorrem as seguintes interações entre você e sua parceira.  

    Muito
    raramente      		 Raramente Às vezes Com
    frequência    		 Com
    muita
    frequência
    Press
    Enter
  • 16
    1 of 4
    Press
    Enter
  • 17
    1 of 11
    Press
    Enter
  • 18
    1 of 4
    Press
    Enter
  • 19
    1 of 11
    Press
    Enter
  • 20
    1 of 5
    Press
    Enter
  • 21
    1 of 2
    Press
    Enter
  • 22
    1 of 32
    Press
    Enter
  • 23
    1 of 30
    Press
    Enter
  • 24
    1 of 5
    Press
    Enter
  • 25

    Obrigado(a) por participar!

    Nesta etapa, apresentamos a você um resumo sobre a Qualidade da sua Relação Coparental. Os resultados abaixo descrevem como você percebe os fatores que compõem essa relação, sem classificações de 'certo' ou 'errado' e sem diagnósticos, já que a análise completa do estudo é feita de forma agrupada para fins científicos.

    Observação: Esta devolutiva não classifica seu desempenho. Os percentuais representam apenas como você respondeu aos itens e não devem ser interpretados como indicadores clínicos.

     

    Press
    Enter
  • 26
    Esta dimensão avalia o quanto vocês, como pais, conseguem entrar em acordo nas decisões relacionadas ao(à) filho(a), como regras, limites, rotina e formas de educação. Quando há concordância, a criança tende a receber orientações mais claras e consistentes, o que favorece seu desenvolvimento. No dia a dia, isso aparece em situações como combinar regras, decidir juntos como lidar com comportamentos e manter uma postura alinhada diante da criança.Quando há dificuldades nessa área, é comum que ocorram divergências frequentes, mudanças de regras ou mensagens contraditórias para o(a) filho(a). Para aprimorar essa dimensão, vocês podem: - Conversar previamente sobre decisões importantes - Evitar discordâncias na frente da criança - Buscar acordos, mesmo quando há opiniões diferentes - Manter consistência nas regras estabelecidas Interpretação dos resultados: Nesta dimensão, a pontuação pode variar de 0 a 24 pontos. - Até 12 pontos: indica maior dificuldade em chegar a acordos e alinhar decisões - 13 a 20 pontos: indica que vocês conseguem se alinhar em algumas situações, mas ainda há inconsistências - Acima de 20 pontos: indica boa capacidade de diálogo e tomada de decisões em conjunto Os pontos de corte apresentados foram definidos com base em dados de pesquisas conduzidas por Almeida (2024) e Pedroso (2025), desenvolvidas na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), a partir da integração de bancos de dados. É importante destacar que esses resultados não devem ser interpretados como acertos ou erros, nem como algo positivo ou negativo, mas como diferentes formas de vivenciar e expressar determinadas características, considerando o contexto, o momento de vida e as experiências de cada pessoa. A avaliação tem como objetivo favorecer a reflexão e o autoconhecimento, servindo como apoio para a compreensão dos próprios processos e para possíveis ajustes na forma como vocês atuam juntos na parentalidade.
    Press
    Enter
  • 27
    Esta dimensão avalia o nível de proximidade emocional entre vocês como pais, ou seja, o quanto se sentem conectados, próximos e à vontade um com o outro no contexto da parentalidade. Essa conexão favorece o trabalho em equipe e torna mais fácil lidar com os desafios do dia a dia com o(a) filho(a). No cotidiano, essa proximidade aparece em situações como conversar sobre sentimentos, compartilhar preocupações, demonstrar carinho e manter uma relação de confiança.Quando essa dimensão está mais baixa, pode haver distanciamento emocional, dificuldade de diálogo ou pouca troca afetiva, o que pode impactar a parceria entre vocês. Para aprimorar essa dimensão, vocês podem: - Reservar momentos para conversar, mesmo com a rotina corrida - Demonstrar afeto no dia a dia - Ouvir o outro com atenção, sem julgamentos - Compartilhar sentimentos e preocupações Interpretação dos resultados: Nesta dimensão, a pontuação pode variar de 0 a 30 pontos. - Até 16 pontos: indica menor proximidade emocional - 17 a 25 pontos: indica proximidade em algumas situações, com possíveis oscilações - Acima de 25 pontos: indica uma relação próxima, com boa conexão emocional Os pontos de corte apresentados foram definidos com base em dados de pesquisas conduzidas por Almeida (2024) e Pedroso (2025), desenvolvidas na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), a partir da integração de bancos de dados. É importante destacar que esses resultados não devem ser interpretados como acertos ou erros, nem como algo positivo ou negativo, mas como diferentes formas de vivenciar e expressar determinadas características, considerando o contexto, o momento de vida e as experiências de cada pessoa. A avaliação tem como objetivo favorecer a reflexão e o autoconhecimento, servindo como apoio para a compreensão dos próprios processos e para possíveis ajustes na forma como vocês atuam juntos na parentalidade.
    Press
    Enter
  • 28
    Esta dimensão avalia o quanto vocês, como pais, percebem que podem contar um com o outro nos momentos de necessidade, especialmente nas demandas relacionadas ao(à) filho(a). O suporte envolve estar disponível, ajudar e oferecer apoio emocional e prático. No dia a dia, isso aparece em situações como ajudar quando o outro está cansado, apoiar em decisões difíceis, oferecer ajuda com a rotina da criança e demonstrar disponibilidade. Quando essa dimensão está mais baixa, pode haver sensação de sobrecarga, falta de apoio ou dificuldade em dividir responsabilidades, o que pode gerar estresse na relação. Para aprimorar essa dimensão, vocês podem: - Oferecer ajuda de forma espontânea - Perguntar como o outro está e do que precisa - Demonstrar disponibilidade para apoiar - Compartilhar responsabilidades de forma mais equilibrada Interpretação dos resultados: Nesta dimensão, a pontuação pode variar de 0 a 36 pontos. - Até 18 pontos: indica menor percepção de suporte - 19 a 30 pontos: indica apoio presente em algumas situações - Acima de 30 pontos: indica suporte frequente e consistente entre vocês Os pontos de corte apresentados foram definidos com base em dados de pesquisas conduzidas por Almeida (2024) e Pedroso (2025), desenvolvidas na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), a partir da integração de bancos de dados. É importante destacar que esses resultados não devem ser interpretados como acertos ou erros, nem como algo positivo ou negativo, mas como diferentes formas de vivenciar e expressar determinadas características, considerando o contexto, o momento de vida e as experiências de cada pessoa. A avaliação tem como objetivo favorecer a reflexão e o autoconhecimento, servindo como apoio para a compreensão dos próprios processos e para possíveis ajustes na forma como vocês atuam juntos na parentalidade.
    Press
    Enter
  • 29
    Esta dimensão avalia o quanto vocês, como pais, conseguem se apoiar no dia a dia nas tarefas e demandas relacionadas ao(à) filho(a), envolvendo tanto ajuda prática quanto apoio emocional. No cotidiano, isso aparece em situações como dividir os cuidados com a criança, ajudar na rotina, colaborar nas tarefas e oferecer suporte quando o outro precisa. Esse apoio contribui para uma relação mais equilibrada e menos sobrecarregada.Quando essa dimensão está mais baixa, pode haver sensação de sobrecarga para um dos pais, dificuldades na cooperação ou pouca troca de ajuda no dia a dia. Para aprimorar essa dimensão, vocês podem: - Dividir as responsabilidades de forma mais equilibrada - Reconhecer e valorizar o esforço do outro - Oferecer ajuda mesmo sem ser solicitado - Trabalhar juntos como equipe no cuidado com o(a) filho(a) Interpretação dos resultados: Nesta dimensão, a pontuação pode variar de 0 a 42 pontos. - Até 26 pontos: indica menor nível de apoio no cotidiano - 27 a 37 pontos: indica apoio presente em algumas situações - Acima de 37 pontos: indica boa cooperação e troca de ajuda entre vocês Os pontos de corte apresentados foram definidos com base em dados de pesquisas conduzidas por Almeida (2024) e Pedroso (2025), desenvolvidas na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), a partir da integração de bancos de dados. É importante destacar que esses resultados não devem ser interpretados como acertos ou erros, nem como algo positivo ou negativo, mas como diferentes formas de vivenciar e expressar determinadas características, considerando o contexto, o momento de vida e as experiências de cada pessoa. A avaliação tem como objetivo favorecer a reflexão e o autoconhecimento, servindo como apoio para a compreensão dos próprios processos e para possíveis ajustes na forma como vocês atuam juntos na parentalidade.
    Press
    Enter
  • 30
    Esta dimensão avalia como vocês, como pais, organizam a divisão das tarefas e responsabilidades relacionadas ao(à) filho(a). Uma divisão mais equilibrada contribui para reduzir a sobrecarga e favorecer uma rotina mais harmoniosa. No dia a dia, isso aparece em situações como quem cuida da rotina da criança, quem leva ou busca em compromissos, quem organiza atividades e quem assume diferentes responsabilidades. Quando essa dimensão está mais baixa, pode haver concentração das tarefas em apenas um dos pais, gerando cansaço, estresse e possíveis conflitos. Para aprimorar essa dimensão, vocês podem: - Conversar sobre a distribuição das tarefas - Definir responsabilidades de forma mais clara - Ajustar a divisão quando necessário - Buscar um equilíbrio que funcione para ambos Interpretação dos resultados: - Nesta dimensão, a pontuação pode variar de 0 a 12 pontos. - Até 5 pontos: indica divisão desigual das responsabilidades - 6 a 10 pontos: indica divisão parcialmente equilibrada - Acima de 10 pontos: indica divisão mais justa e equilibrada Os pontos de corte apresentados foram definidos com base em dados de pesquisas conduzidas por Almeida (2024) e Pedroso (2025), desenvolvidas na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), a partir da integração de bancos de dados. É importante destacar que esses resultados não devem ser interpretados como acertos ou erros, nem como algo positivo ou negativo, mas como diferentes formas de vivenciar e expressar determinadas características, considerando o contexto, o momento de vida e as experiências de cada pessoa. A avaliação tem como objetivo favorecer a reflexão e o autoconhecimento, servindo como apoio para a compreensão dos próprios processos e para possíveis ajustes na forma como vocês atuam juntos na parentalidade.
    Press
    Enter
  • 31
    Esta dimensão avalia a presença de comportamentos que podem atrapalhar ou desvalorizar a atuação do outro como pai/mãe, dificultando o trabalho conjunto na parentalidade. No dia a dia, isso pode aparecer em situações como criticar o outro na frente da criança, desfazer regras que foram combinadas, desautorizar decisões ou competir pela atenção do(a) filho(a). Esses comportamentos podem gerar confusão para a criança e aumentar conflitos entre os pais.Quando essa dimensão apresenta pontuações mais altas, pode indicar dificuldades na cooperação e no respeito às decisões do outro. Para aprimorar essa dimensão, vocês podem: - Evitar críticas ao outro na frente do(a) filho(a) - Conversar sobre divergências em particular - Respeitar os acordos estabelecidos - Buscar agir como uma equipe na educação da criança Interpretação dos resultados: Importante: aqui, ao contrário das demais dimensões, pontuações mais altas indicam maior presença de dificuldades. Nesta dimensão, a pontuação pode variar de 0 a 36 pontos. - Até 1 ponto: indica ausência ou presença mínima de comportamentos de sabotagem - 2 a 10 pontos: indica que esses comportamentos ocorrem ocasionalmente - Acima de 10 pontos: indica presença mais frequente desses comportamentos Os pontos de corte apresentados foram definidos com base em dados de pesquisas conduzidas por Almeida (2024) e Pedroso (2025), desenvolvidas na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), a partir da integração de bancos de dados. É importante destacar que esses resultados não devem ser interpretados como acertos ou erros, nem como algo positivo ou negativo, mas como diferentes formas de vivenciar e expressar determinadas características, considerando o contexto, o momento de vida e as experiências de cada pessoa. A avaliação tem como objetivo favorecer a reflexão e o autoconhecimento, servindo como apoio para a compreensão dos próprios processos e para possíveis ajustes na forma como vocês atuam juntos na parentalidade.
    Press
    Enter
  • 32
    Esta dimensão avalia o quanto situações da relação entre vocês são expostas para outras pessoas ou para o(a) filho(a), especialmente em momentos de conflito ou divergência. No dia a dia, isso pode aparecer em situações como discutir na frente da criança, falar mal do outro para terceiros, envolver o(a) filho(a) em conflitos ou expor questões do casal fora do contexto familiar. Esse tipo de exposição pode gerar desconforto, insegurança e confusão para a criança. Quando essa dimensão apresenta pontuações mais altas, pode indicar maior dificuldade em preservar a privacidade da relação e em lidar com conflitos de forma mais reservada. Para aprimorar essa dimensão, vocês podem: - Evitar discutir na frente do(a) filho(a) - Preservar a privacidade da relação - Não envolver a criança em conflitos do casal - Buscar resolver divergências diretamente entre vocês Interpretação dos resultados: Importante: aqui, pontuações mais altas indicam maior presença de dificuldades. Nesta dimensão, a pontuação pode variar de 0 a 30 pontos. - Até 2 pontos: indica baixa exposição, com boa preservação da relação - 3 a 10 pontos: indica que a exposição ocorre em algumas situações - Acima de 10 pontos: indica exposição mais frequente Os pontos de corte apresentados foram definidos com base em dados de pesquisas conduzidas por Almeida (2024) e Pedroso (2025), desenvolvidas na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), a partir da integração de bancos de dados. É importante destacar que esses resultados não devem ser interpretados como acertos ou erros, nem como algo positivo ou negativo, mas como diferentes formas de vivenciar e expressar determinadas características, considerando o contexto, o momento de vida e as experiências de cada pessoa. A avaliação tem como objetivo favorecer a reflexão e o autoconhecimento, servindo como apoio para a compreensão dos próprios processos e para possíveis ajustes na forma como vocês atuam juntos na parentalidade.
    Press
    Enter
  • 33

    Agradecemos a sua participação e o tempo dedicado ao preenchimento deste questionário.

    Caso tenham interesse em compreender melhor os temas abordados, disponibilizamos um material complementar para leitura, que pode ser acessado no link: https://www.canva.com/design/DAHEC58iuhE/rVSn7PviDxRohmD8cLmH3g/edit?utm_content=DAHEC58iuhE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

    Observação: As porcentagens apresentadas representam apenas suas respostas aos itens e não indicam desempenho, diagnóstico ou julgamento. A interpretação detalhada será realizada exclusivamente no contexto da análise científica.

    Press
    Enter
  • Should be Empty:
Question Label
1 de 33Ver TodosGo Back
close