Clone of SOLICITUD INSTITUCIONAL - INTERCAMBIO DE ASISTENTES DE IDIOMA INGLÉS 2025-2026

Formato de solicitud de asistentes de idioma inglés Fulbright-García Robles 2026-2027
La Comisión México-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural (COMEXUS) convoca a instituciones educativas públicas mexicanas de nivel básico, medio superior y superior, interesadas en recibir profesionistas estadounidenses que colaboren durante el año académico 2026-2027 como asistentes de profesores/as en la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua.
- Nombre de la institución solicitante (Escuela o Colegio - Plantel) *
  Ejemplo: Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos - Plantel No.5
- De ser el caso, nombre de la casa de estudios o red educativa a la que pertenece la institución solicitante
  Ejemplo: Instituto Politécnico Nacional
- Población estudiantil de la institución solicitante*
  Ejemplo: 1,500
- PreescolarPrimariaSecundariaPreparatoriaUniversidadNormalOther
- Años de antigüedad
  Ejemplo: 20
- La colocación de los becarios atiende las recomendaciones de viaje emitidas por el Departamento de Estado de Estados Unidos. Se puede revisar dichas recomendaciones en este enlace.
- Domicilio de la institución (calle y número)*
- Colonia*
- Delegación o municipio*
- Ciudad*
- Código postal*
- Estado*
- Teléfono(s) con LADA*
- Datos del área responsable de la enseñanza del inglés como segunda lengua
- Nombre del área responsable de la enseñanza del inglés como segunda lengua *
- Número de docentes responsables de la enseñanza del inglés como segunda lengua*
  Ejemplo: 5 maestros de tiempo completo.
- Número de grupos de inglés como segunda lengua*
  Ejemplo: 6 grupos, tamaño promedio de 20 alumnos por clase.
- Cantidad total de estudiantes de inglés como segunda lengua*
- Director/a de la institución solicitante
- Nombre completo de el/la Director/a*
  
  Nombre (s)Apellidos
- Teléfono fijo con clave LADA y extensión de el/la Director/a*
- Celular de el/la Director/a*
- Correo electrónico de el/la Director/a *
- Responsable del área de la enseñanza del inglés como segunda lengua
- Nombre completo de el/la responsable del área de la enseñanza inglés como segunda lengua*
  
  Nombre (s)Apellido
- Cargo de el/la responsable del área de la enseñanza del inglés como segunda lengua*
- Teléfono fijo con clave LADA y extensión de el/la responsable del área de la enseñanza del inglés como segunda lengua *
- Celular de el/la responsable del área de la enseñanza del inglés como segunda lengua *
- Correo electrónico de el/la responsable del área de la enseñanza del inglés como segunda lengua *
- Tutor/a
  
  La institución educativa deberá desginar a un tutor. Esta persona servirá como enlace entre COMEXUS y la institución, será el contacto directo con el/la asistente dentro de la institución y el encargado de planear y dar seguimiento a las actividades de el/la asistente. Recomendamos altamente que pertenezca al área de la enseñanza del inglés como segunda lengua.
- Nombre completo de el/la tutor/a*
  
  Nombres (s)Apellido
- Cargo de el/la tutor/a *
- Teléfono fijo con clave LADA y extensión de el/la tutor/a*
- Celular de el/la tutor/a*
- Correo electrónico de el/la tutor/a *
- ¿Cuántos Asistentes de Inglés Fulbright-García Robles (ETA-FGR) solicita?*
- SiNo
- SiNo
- En caso afirmativo, indique el/los nombres de los becario(s) y el/los año(s) en que estuvieron en su institución.*
- ¿Cómo suelen comunicar los cambios inesperados de agenda/itinerario con el/la asistente?*
- SiNo
- SiNo
- Si la respuesta es no, por favor describa cómo será la rotación de la/el asistente y los grupos*
- 12345más de 5
- SiNo
- Asignatura 1
- Nombre de la asignatura*
- Número de horas de clase por semana *
- Horario de la clase*
- Nombre del docente titular *
- Número de estudiantes matriculados*
- Grado escolar de los estudiantes matriculados*
- Nivel de inglés de los estudiantes matriculados*
- Asignatura 2
- Nombre de la asignatura
- Número de horas de clase por semana
- Horario de la clase
- Nombre del docente titular
- Número de estudiantes matriculados
- Grado escolar de los estudiantes matriculados
- Nivel de inglés de los estudiantes matriculados
- Asignatura 3
- Nombre de la asignatura
- Número de horas de clase por semana
- Horario de la clase
- Nombre del docente titular
- Número de estudiantes matriculados
- Grado escolar de los estudiantes matriculados
- Nivel de inglés de los estudiantes matriculados
- Asignatura 4
- Nombre de la asignatura
- Número de horas de clase por semana
- Horario de la clase
- Nombre del docente titular
- Número de estudiantes matriculados
- Grado escolar de los estudiantes matriculados
- Nivel de inglés de los estudiantes matriculados
- Asignatura 5
- Nombre de la asignatura
- Número de horas de clase por semana
- Horario de la clase
- Nombre del docente titular
- Número de estudiantes matriculados
- Grado escolar de los estudiantes matriculados
- Nivel de inglés de los estudiantes matriculados
- Costo de vida total promedio mensual (al responder por favor considere el estilo de vida de un estudiante con gastos de una renta compartida, servicios, transporte público y comida. *
  Ejemplo: 7,500 pesos mensuales (3,500MXN en renta; 500MXN servicios; 500MXN transporte y 3,000MXN comida)
- Renta
- Servicios
- Transporte
- Comida
- Distancia promedio (en transporte público) de la institución educativa al centro de la ciudad o poblado más cercano. *
  Ejemplo: 30 minutos en autobús.
- Distancia promedio (en transporte público) de la institución educativa al área donde recomendaría que el/la asistente residiera.*
  Ejemplo: 30 minutos en autobús (directo/con cambios).
- Describa en un pequeño párrafo cómo se ve un día normal en la ciudad/comunidad dónde se encuentra su institución*
- Sí, en el poblado e institución educativaSí, solo en la institución educativaSí, solo en el pobladoNo
- SíNo
- 90% o más70% - 89%50% - 69%Menos del 50%
- SíNo
- Sí, no tiene costoSí, tiene un costoNo
- SíNo
- SíNo
- *Los archivos deberán de estar en formato PDF
- Carta motivos institucional*
  
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  Oficio dirigido a la Mtra. Hazel Blackmore Sánchez, Directora Ejecutiva de COMEXUS, firmado por el o la funcionario/a facultado/a para ello y sellado por la institución solicitante, en el que se expongan los motivos por los que su institución requiere asistentes de idioma. Dicho oficio deberá especificar (i) las necesidades de instrucción de la institución en inglés, señalando el número de alumnos matriculados en el idioma y (ii) el número de asistentes solicitados. Cancelof
- Plan de estudios detallado*
  
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  Plan de estudios detallado de las materias de enseñanza de inglés como lengua extranjera para el ciclo escolar 2025-2026. Cancelof
- Plan de trabajo detallado*
  
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  Plan de trabajo completo y detallado de forma semanal (horarios, grupos, número de alumnos, objetivos, etc.) que se presentará al Asistente de Idioma, mismo que deberá ser sellado y firmado por el tutor, el coordinador de idiomas y la máxima autoridad de la institución solicitante. Cancelof
- Calendario escolar 2026-2027*
  
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  En caso de no contar con el calendario 2025-2026 favor de subir el actual Cancelof
- Oficio de designación del tutor responsable*
  
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  Oficio de designación del tutor que se hará responsable del seguimiento y acompañamiento puntual del Asistente de Idioma durante su estancia de Intercambio en México. El oficio es formato libre y deberá ser firmado por la máxima autoridad de la institución postulante. Recomendamos altamente que pertenezca al área de la enseñanza del inglés como segunda lengua. Cancelof
- Carta de motivos del tutor*
  
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  Carta de exposición de motivos del tutor designado por la institución solicitante, en la que refiera las razones por la que desea ser tutor de un Asistente de Idioma y declare expresamente que conoce, acepta y se compromete a cumplir las obligaciones y compromisos que adquiere al participar como tutor en el Programa de Intercambio de Asistentes de Idioma. Cancelof
- Reflexión acerca de las áreas de oportunidad*
  
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  En caso de haber recibido asistentes anteriormente, documento con reflexión acerca de las áreas de oportunidad de la institución en relación a la coordinación, logística, relación con tutor (a) y estudiantes para mejorar la experiencia de futuras personas asistentes. Cancelof
- Documento con 3 propuestas de alojamiento con fotografías *
  
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  Documento en el que se señale de forma detallada 3 propuestas de alojamiento para el Asistente de Idioma, incluyendo características del lugar (departamento completo o compartido, habitación en casa, etc.); domicilio completo; servicios ofrecidos o incluidos (luz, gas, internet); costo mensual; datos de contacto del propietario u oferente y medios de transporte disponibles cercanos al lugar propuesto; así como fotos del interior y exterior del alojamiento propuesto. Las viviendas sugeridas deben ser seguras y contar condiciones de vivienda dignas. Es importante notar que estas propuestas serán consideradas únicamente como recomendaciones. Se recomienda pedir a los/las becarios(as) que se abstengan de firmar contratos de arrendamiento por periodos superiores a un mes. Cancelof
- Política interna en contra del acoso (en caso de contar con una)
  
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- Política interna para la no discriminación (en caso de contar con una)
  
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  Cancelof
- Aviso de Privacidad: La Comisión México Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural es responsable de recabar sus datos personales, del uso que se le dé a los mismos y de su protección. De conformidad con lo que establece el artículo 9 de la ley en cita, al registrarse (ingresando su correo electrónico) en esta Solicitud en Línea consiente que sus datos personales sensibles sean tratados conforme a los términos y condiciones del citado aviso de privacidad. Asimismo, en virtud de que transferiremos datos personales sensibles, al registrase aquí también consiente que éstos datos sean TRANSFERIDOS en los términos y condiciones del mismo aviso de privacidad y de conformidad con lo que establece el artículo 9 de la Ley en cita. Para mayor información acerca de los datos recabados, los fines, el tratamiento y los derechos que puede hacer valer, usted puede acceder a www.comexus.org.mx/AvisoPrivacidad.htm*
  
  He leído y acepto los términos y condiciones
- He leído y entiendo los términos y condiciones de la convocatoria.
- Nombre completo del solicitante*
  Al escribir mi nombre en esta casilla, aseguro que toda la información expresada en la solicitud es verídica.
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Asignatura 1

Asignatura 2

Asignatura 3

Asignatura 4

Asignatura 5