• Formularz

  • Wolę robić różne rzeczy z innymi ludźmi niż w samotności.
  • Wolę robić rzeczy w ten sam sposób wielokrotnie.
  • Jeśli próbuję sobie coś wyobrazić, bardzo łatwo tworzę obraz w głowie.
  • Często angażuję się w coś tak mocno, że tracę z oczu inne rzeczy.
  • Często zauważam małe dźwięki, których inni nie słyszą.
  • Zwykle zauważam numery rejestracyjne samochodów lub podobne serie informacji.
  • Inne osoby często mówią, że to, co powiedziałem, było niegrzeczne, mimo że myślałem, że było uprzejme.
  • Kiedy czytam opowiadanie, łatwo wyobrażam sobie, jak wyglądają postacie.
  • Fascynują mnie daty.
  • W grupie towarzyskiej mogę z łatwością śledzić kilka różnych rozmów.
  • Łatwo przychodzi mi towarzystwo innych.
  • Zauważam szczegóły, których inni nie dostrzegają.
  • Wolę pójść do biblioteki niż na przyjęcie.
  • Łatwo wymyślam historie.
  • Czuję się bardziej przyciągana do ludzi niż do rzeczy.
  • Miewam bardzo silne zainteresowania i denerwuję się, jeśli nie mogę ich realizować.
  • Lubię prowadzić towarzyskie pogawędki.
  • Kiedy mówię, inni z trudem wtrącają się do rozmowy.
  • Fascynują mnie liczby.
  • Kiedy czytam opowiadanie, trudno mi zrozumieć intencje postaci.
  • Nie lubię zbytnio czytać beletrystyki.
  • Trudno mi zdobywać nowe przyjaźnie.
  • Ciągle zauważam wzory w różnych rzeczach.
  • Wolę pójść do teatru niż do muzeum.
  • Nie denerwuję się, gdy moja codzienna rutyna zostaje zakłócona.
  • Często nie wiem, jak prowadzić rozmowę dalej.
  • Łatwo mi "czytać pomiędzy wierszami", gdy ktoś ze mną rozmawia.
  • Zazwyczaj skupiam się bardziej na całości niż na małych szczegółach.
  • Nie jestem zbyt dobra w zapamiętywaniu numerów telefonów.
  • Nie zauważam często małych zmian w sytuacji lub wyglądzie osoby.
  • Wiem, jak rozpoznać, czy osoba słuchająca mnie się nudzi.
  • Łatwo mi robić kilka rzeczy naraz.
  • Kiedy rozmawiam przez telefon, nie jestem pewna, kiedy jest moja kolej, by się odezwać.
  • Lubię robić rzeczy spontanicznie.
  • Często jestem ostatnią osobą, która zrozumie dowcip.
  • Łatwo mogę zrozumieć, co ktoś myśli lub czuje, po prostu patrząc na jego twarz.
  • Jeśli coś mnie przerywa, mogę szybko wrócić do tego, co robiłam.
  • Lubię towarzyskie pogawędki.
  • Ludzie często mówią mi, że ciągle mówię o tym samym.
  • Jako dziecko lubiłam bawić się w zabawy "na niby" z innymi dziećmi.
  • Lubię gromadzić informacje o kategoriach rzeczy (np. typy samochodów, ptaków, pociągów, roślin).
  • Trudno mi wyobrazić sobie, jak to jest być kimś innym.
  • Lubię starannie planować każdą czynność, w której biorę udział.
  • Lubię spotkania towarzyskie i imprezy.
  • Trudno mi zrozumieć intencje ludzi.
  • Nowe sytuacje sprawiają, że się denerwuję.
  • Lubię poznawać nowe osoby.
  • Jestem dobrą osobą w dyplomacji.
  • Nie jestem zbyt dobra w zapamiętywaniu dat urodzin ludzi.
  • Bardzo łatwo przychodzi mi zabawa w "na niby" z dziećmi.

  • Wynik 0-25 punktów:

    Niski poziom cech autystycznych

    Twój wynik mieści się w normie typowej dla populacji ogólnej. Oznacza to, że sposób, w jaki przetwarzasz informacje, nawiązujesz relacje społeczne i funkcjonujesz w codziennym życiu, nie wskazuje na znaczące cechy spektrum autyzmu. Możesz doświadczać pewnych trudności w niektórych obszarach, co jest całkowicie normalne – każdy człowiek ma swoje mocne i słabsze strony.

     

  • Wynik 26-31 punktów:

    Nieznacznie podwyższony poziom cech autystycznych

    Twój wynik sugeruje, że możesz mieć pewne cechy charakterystyczne dla spektrum autyzmu, choć nie są one na tyle wyraźne, by jednoznacznie wskazywać na diagnozę. Wiele osób z tym przedziałem wyników funkcjonuje dobrze w codziennym życiu, ale może doświadczać specyficznych wyzwań w obszarach takich jak: komunikacja społeczna, elastyczność myślenia, wrażliwość sensoryczna czy potrzeba rutyny. Jeśli czujesz, że te cechy wpływają na jakość Twojego życia lub relacji, warto skonsultować się ze specjalistą, który pomoże lepiej zrozumieć Twój profil i zaproponuje ewentualne strategie wsparcia.

     

  • Wynik 32+ punktów:

    Znacząco podwyższony poziom cech autystycznych


    Twój wynik wskazuje na wyraźne cechy spektrum autyzmu. Nie oznacza to automatycznie diagnozy – test AQ jest narzędziem przesiewowym, nie diagnostycznym – jednak sugeruje, że warto skonsultować się z psychologiem lub psychiatrą specjalizującym się w diagnostyce autyzmu u dorosłych. Formalna diagnoza może pomóc Ci lepiej zrozumieć siebie, uzyskać dostęp do odpowiedniego wsparcia, a także wyjaśnić wiele wcześniejszych doświadczeń i trudności.

     
  • Should be Empty: