Appel de formations - 28e Congrès du RCJEQ

LE RCJEQ est à la recherche de formations innovantes pour son 29e Congrès.

Proposer une formation, ce n’est pas simplement animer un atelier.
C’est partager votre expertise avec un réseau engagé et influent.
C’est avoir un impact concret sur les interventions réalisées partout au Québec.
C’est contribuer, directement, au développement du plein potentiel des jeunes.

Votre contenu peut faire la différence sur le terrain. Vos idées peuvent se multiplier bien au-delà de votre atelier.

Nous sommes à la recherche de formations innovantes, actuelles et ancrées dans la réalité — des contenus qui outillent, inspirent et donnent envie d’agir.

Vous avez quelque chose à transmettre?
C’est le moment de le faire rayonner.

En bref :

📅 28 et 29 octobre 2026
📍 Manoir Saint-Sauveur
👥 300+ intervenant·e·s et membres des équipes de gestion des CJE de partout au Québec

Pour toute question, n'hésitez pas à communiquer avec Geneviève Dumais au gdumais@rcjeq.org

 

Date limite pour proposer une formation : 31 mai 2026

 

Toutes les propositions seront analysées avec attention, et chaque personne ayant déposé une formation sera contactée, que sa proposition soit retenue ou non.

Déposer une formation, c’est aussi s’ouvrir à plus d’une opportunité. En plus du Congrès, le RCJEQ développe un catalogue de formations virtuelles en constante évolution. Certaines propositions pourraient donc être retenues dans ce cadre ou pour d’autres initiatives à venir.

Autrement dit : votre idée pourrait rayonner bien au-delà du Congrès.

Alors si vous hésitez encore, lancez-vous. Votre expertise mérite d’être partagée. 💡

 

Les sujets suivants sont proposés à titre indicatif, en fonction des intérêts de nos participant·e·s.
Cela dit, nous accueillons avec intérêt toute proposition originale ou complémentaire, même si elle ne s’inscrit pas directement dans cette liste.

Emploi:

• Transformations du marché du travail
• Métiers d'avenir
• Tendances en emploi et en recrutement
• Outils pour dynamiser le processus d'orientation ou de recherche d'emploi
• Approches d'intervention: techniques d'impact, entretien motivationnel, ACT,
• intervention informée par le trauma, intervention par le jeu…
• Mobilisation des jeunes/mise en action
• Intervention en employabilité auprès de clientèles spécifiques: anxiété, dépression, TDAH, TSA, fonctions exécutives, troubles de personnalité, troubles du langage, immigration, troubles de consommation, LGBTQ+…
• Approcher et intervenir auprès des employeurs
• Outils numériques (en employabilité, gestion de projets, intervention...)
• Etc

Intervention:

• Santé mentale
• Risque psychosociaux (gestion de crise, dépendances, trauma-complexes, gestion des émotions, autocompassion, etc.)
• Participation citoyenne (benevolat, volontariat, engagement citoyen, gouvernance, etc.)
• Phénomènes jeunesse émergents
• Mobilisation des jeunes
• Éthique, diversité et inclusion
• Écoanxiété
• Précarité et itinérance
• Criminalité
• Etc

Éducation:

• Réussite éducative (outils, nouvelles tendances, etc.)
• Métiers d'avenir
• Information scolaire (ex: calcul de la cote R, les préalables, les alternatives au système scolaire traditionnel...)
• Etc

Communications:

• Relation avec les médias et stratégie de positionnement
• Rédaction - communiqué de presse et contenus médias
• Automatisation des tâches récurrentes (outils IA, sheduling, flux de travail)
• Publicité numérique
• Google Ad Grants
• Etc

Technologie:

• Intelligence artificelle (IA au travail, IA au quotidien, intervention et IA, éthique confidentialité et risques, etc.)
• Cyberdépendance
• Intervention par les jeux vidéos
• Etc

Administration / Gestion:

• Gestion des équipes
• Dévitalisation des territoires
• Economie sociale / diversification de financement
• Developpement avec milieu des affaires / partenariats secteur privé
• Etc

 

Nommez 3 objectifs visés par votre formation ?

Durée des formations:

Pour construire une programmation vivante et cohérente, nous souhaitons nous inspirer d’un parcours en trois temps :
d’abord s’ouvrir avec des formations d’inspiration, ancrées dans les tendances et les enjeux actuels, puis approfondir avec des formations qui développent des compétences concrètes du quotidien, et enfin explorer avec des formations tournées vers des compétences émergentes et de nouvelles pratiques.

Nous proposons 3 plages horaires différentes:

• Formation d'inspiration
  • 28 octobre, 13h30 à 15h00, 15h à 16h30 (même formation offerte 2 fois, durée de 90 min chacune.
• Compétences ciblées:
  • 29 octobre, 9h à 12h, durée de 3h
• Compétences émergentes
  • 29 octobre, 13h30 à 15h30, durée de 2h

Cette ligne directrice nous guide… sans nous limiter.
Si votre proposition sort du cadre, mais qu’elle est pertinente et porteuse, nous avons très envie de la découvrir.