• Questionario 6-10 anni

  • Ciao! 

    Questo questionario è pensato per capire cosa ne pensano i bambini e le bambine come te dei grandi obiettivi dell’Agenda 2030, che in Italia fanno parte della Strategia Nazionale per lo Sviluppo Sostenibile.
    Per capirli meglio, li abbiamo divisi in quattro aree: Persone, Pianeta, Prosperità e Pace.

    Per ogni area troverai alcune domande: puoi rispondere con i tuoi compagni e con l’aiuto dell’insegnante o di un adulto. Sarebbe bello se potessi rispondere alle domande di tutte e quattro le aree, ma se non riesci, concentrati sulle aree che ti interessano di più. Ti chiediamo però di concludere le domande dell’area che deciderai di compilare.

    Ci piacerebbe davvero sapere quali sono le tue opinioni su come costruire un futuro più giusto, sicuro e felice per tutti.

    Se poi, rispondendo al questionario, ti viene in mente qualche idea che vorresti sviluppare e proporci, saremo felici di riceverla! 


    Come funziona il questionario

    • Il questionario è anonimo: nessuno saprà chi ha dato le risposte.
    • Non ci sono risposte giuste o sbagliate: conta quello che pensi tu!
    • Rispondi con sincerità, proprio come faresti con un amico o con la maestra.
    • Nelle domande con più risposte, puoi scegliere fino a 3 opzioni.
    • Se trovi la parola “altro”, puoi scrivere liberamente una risposta che vorresti aggiungere tu.
    • Per mandarci una tua idea più dettagliata, vai alla sezione del sito dedicata!

     

    • AREA PERSONE 

    • L’area Persone parla di come potremmo vivere tutti bene e sentirci felici e rispettati. Gli obiettivi di questa parte vogliono aiutare ogni persona a crescere, imparare e usare al meglio le proprie capacità, in un ambiente sicuro e sano. Nel questionario troverai domande sulla condivisione, su come sviluppare le tue capacità e su come avere abitudini di vita che fanno bene al corpo e alla mente, nel rispetto di ciò che ci circonda. Le tue risposte ci aiuteranno a capire cosa è importante per i bambini e le bambine per vivere bene insieme agli altri.

    • Rows
    • Quali sono le cose che condividi con gli altri?
    • È più facile condividere con gli altri quando:
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    • Quando sarò grande, desidero:
    • Tra le attività che fai, quale ti può aiutare di più a realizzare il tuo desiderio?
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    • Quali cose ti fanno stare bene e in buona salute?
    • Che cosa potrebbe aiutarti a prenderti più cura di te?
    • AREA PIANETA 

    • L’area Pianeta parla di come prenderci cura della Terra, degli animali, delle piante e dei luoghi in cui viviamo. Gli obiettivi di questa area ci indicano come proteggere la natura, usare bene le risorse come acqua, aria e suolo, e fare in modo che città e paesi siano sicuri e belli per tutti. Nel questionario troverai domande su come conoscere e proteggere la natura, su come difendere l’ambiente e conservare le risorse naturali, e su come immaginare città a misura di bambini e bambine. Le tue opinioni ci aiuteranno a capire come rendere il nostro pianeta un posto più sano, verde e accogliente, anche per i bambini e le bambine del futuro.

    • Rows
    • Cosa fai per proteggere la natura, le piante e gli animali?
    • Cosa ti aiuterebbe di più a dare il tuo contributo per proteggere la natura?
    • Rows
    • Cosa saresti disposto/a a cambiare per fare in modo che tutti, anche nel futuro, possano godere della natura e di laghi, fiumi e mare puliti in cui fare il bagno?
    • Chi, secondo te, potrebbe aiutarti a capire meglio cosa potresti fare?
    • Rows
    • Cosa sei disposto a fare per rendere i posti che frequenti più adatti ai bambini e alle bambine?
    • Se fossi il sindaco/la sindaca della tua città, cosa vorresti fare subito?
    • AREA PROSPERITÀ 

    • L’area Prosperità parla di come crescere insieme in modo intelligente e rispettoso dell’ambiente.
      Gli obiettivi di questa area vogliono aiutare le persone a usare bene le risorse, evitando sprechi e sperimentando modi nuovi per vivere e lavorare senza rovinare la natura e ciò che ci circonda.
      Nel questionario troverai domande sulle attività che fai fuori da scuola, su come evitare sprechi e consumare meglio, e su come muoverti in modo più sicuro e sostenibile, ad esempio andando a piedi, in bici o con mezzi meno inquinanti. Le tue risposte ci aiuteranno a immaginare un futuro dove si vive bene, si impara tanto e si rispetta il pianeta.

    • Rows
    • Secondo te, a cosa servono le attività che fai dopo la scuola (sport, musica, laboratori, teatro)?
    • Pensa al lavoro che ti piacerebbe fare da grande. Secondo te, le attività che fai fuori dalla scuola potrebbero aiutarti a realizzarlo?
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    • Cosa puoi impegnarti a fare per diminuire i rifiuti e sprecare di meno oggetti, cibo, vestiti?
    • Cosa potrebbe aiutarci a comportarci meglio, diminuendo i rifiuti e sprecando meno?
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    • Per avere un'aria più pulita sono disposto/a a:
    • Per poter andare a piedi o in bicicletta, è importante:
    • AREA PACE 

    • L’area Pace parla di come si potrebbe vivere insieme in modo sereno, rispettoso e giusto.
      Gli obiettivi di questa area vogliono aiutare tutti noi — persone che vivono qui da sempre e persone arrivate da altri Paesi — a sentirsi accolti e protetti.
      Si parla anche di evitare ingiustizie e comportamenti scorretti, e di dire no alla violenza in tutte le sue forme. Nel questionario troverai domande sull’inclusione, sull’incontro tra culture diverse, e sull’importanza di rispettare le regole per vivere insieme in armonia.
      Le tue opinioni ci aiuteranno a capire come rendere la scuola, la città e il mondo luoghi più gentili e più sicuri per tutti.

    • Rows
    • Se vedi che un tuo compagno/a non viene coinvolto nei giochi o a ricreazione sta da solo/a, cosa fai?
    • Che cosa potrebbe essere utile fare per far sentire bene tutti i bambini e le bambine?
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    • Quando hai fatto amicizia con qualcuno di un Paese o di una lingua diversa dalla tua:
    • Cosa aiuterebbe a conoscere meglio bambini/e di culture diverse?
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    • Sei disposto/a a rispettare le regole anche quando è difficile?
    • Cosa aiuterebbe tutti a comportarsi bene?
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