Questionario 14-18 anni e oltre

  • Questionario 14-18 anni e oltre

  • Ciao!

    Questo questionario nasce per raccogliere il punto di vista delle giovani generazioni sugli obiettivi dell’Agenda 2030, che in Italia sono trasformati nella Strategia Nazionale per lo Sviluppo Sostenibile.
    Per facilitare la riflessione, gli obiettivi sono raggruppati in quattro aree: Persone, Pianeta, Prosperità e Pace.

    Troverai domande che ti invitano a pensare alla realtà che vivi ogni giorno, a ciò che funziona, a ciò che vorresti cambiare e alle idee che immagineresti per un futuro migliore.
    Puoi rispondere da solo oppure confrontarti con altre persone: compagni, insegnanti, gruppi informali o associazioni.
    Se riesci, ti invitiamo a completare tutte e quattro le aree; se non è possibile, concentrati su quelle che senti più vicine ai tuoi interessi o alle tue esperienze. Ti chiediamo però di concludere le domande dell’area che deciderai di compilare.

    Le tue opinioni sono importanti, perché ci aiutano a capire quali sono le priorità viste dai giovani per costruire una società più equa, sostenibile e capace di offrire opportunità reali.

    Se durante la compilazione ti viene un’idea che vorresti sviluppare o proporre, puoi inviarla attraverso la sezione dedicata del sito: ogni contributo è benvenuto.


    Come funziona il questionario

    • Il questionario è anonimo: le tue risposte non verranno collegate al tuo nome.
    • Non esistono risposte giuste o sbagliate: ci interessa il tuo punto di vista, non quello “corretto”.
    • Rispondi con sincerità, basandoti su ciò che vivi, osservi o pensi davvero.
    • Nelle domande a scelta multipla puoi selezionare fino a 3 opzioni.
    • Quando trovi la voce “altro”, puoi aggiungere una risposta personale se nessuna delle proposte rappresenta ciò che pensi.
    • Se vuoi sviluppare una idea più articolata o proporre un progetto, puoi inviarlo tramite la sezione dedicata del sito.
    • Puoi compilare il questionario da solo o confrontandoti con altri, se ti aiuta a riflettere meglio.

     

    • AREA PERSONE 

    • L’area Persone riguarda i temi legati alla qualità della vita, ai diritti e alle opportunità.
      Si parla di come garantire a tutti condizioni dignitose, pari possibilità di crescita e ambienti in cui sentirsi accettati e valorizzati. Nel questionario troverai domande su temi come realizzazione personale e divari economici e sociali, abbandono scolastico, salute e benessere relazionale.
      Le tue risposte ci aiuteranno a capire quali condizioni servono realmente per permettere ai giovani di esprimersi, costruire relazioni positive e sentirsi parte della comunità.

    • Rows
    • Ti è mai capitato di aiutare una persona (amico, compagno, conoscente) che stava vivendo una situazione di difficoltà? In che modo?
    • Quali iniziative ti sembrano più efficaci per affrontare i divari economici e sociali che incidono sulla realizzazione personale di ciascuno?
    • Rows
    • Se un/a tuo/a amico/a ti dicesse che ha intenzione di abbandonare gli studi, cosa faresti?
    • Quali iniziative ti sembrano più efficaci per evitare l'abbandono della scuola?
    • Cosa ti viene in mente con le parole "salute e benessere"?
    • Pensando alla tua quotidianità, quanto riesci a prestare attenzione al tuo benessere psicofisico?
    • Cosa pensi potrebbe migliorare la qualità del benessere psicofisico delle persone della tua età?
    • AREA PIANETA 

    • L’area Pianeta affronta i temi ambientali: tutela della biodiversità, uso responsabile delle risorse naturali, protezione dei territori e qualità degli spazi in cui viviamo.
      Qui si parla della relazione tra società e ambiente, del nostro impatto e della necessità di renderlo sostenibile.Nel questionario troverai domande su tutela dell’ambiente e della biodiversità, consapevolezza ecologica, gestione sostenibile delle risorse naturali, resilienza dei territori e città progettate pensando anche ai giovani. Le tue idee possono aiutarci a capire come immaginare un futuro più verde e più responsabile verso il pianeta.

    • Rows
    • Quali azioni metti in pratica per tutelare l'ambiente e la biodiversità?
    • Cosa potrebbe aiutarti a impegnarti di più nella tutela della biodiversità e dell'ambiente?
    • Rows
    • Quali delle tue abitudini quotidiane saresti disposto/a a cambiare per contribuire alla costruzione di un futuro in cui le risorse naturali vengano gestite in modo sostenibile?
    • Secondo te, cosa possono fare le istituzioni per assicurare una gestione sostenibile delle risorse naturali?
    • Rows
    • Cosa saresti disposto a fare tu, in prima persona, per rendere i luoghi che frequenti più accoglienti e a misura di giovani?
    • Se tu fossi il sindaco, quali aspetti considereresti prioritari per rendere la città a misura di giovani?
    • AREA PROSPERITÀ 

    • L’area Prosperità riguarda lo sviluppo economico e sociale in un’ottica sostenibile. Parla della necessità di creare un modello di crescita che non sprechi risorse, che valorizzi le competenze delle persone e che riduca gli impatti negativi sull’ambiente. Nel questionario troverai domande su consumi consapevoli, sprechi, mobilità sostenibile, su emissioni e cambiamento climatico ma anche su formazione per l’innovazione e le opportunità professionali. Le tue risposte possono indicare quali cambiamenti sono necessari per costruire una società capace di offrire benessere senza compromettere il futuro. Aggiungere cambiamento climatico e ricerca e innovazione

    • Quali aspetti pensi siano più importanti da sviluppare per il tuo futuro?
    • Per costruire il tuo futuro professionale e contribuire ad un futuro più sostenibile per la tua comunità, cosa faresti?
    • Cosa potrebbe esserti di aiuto per costruire il tuo futuro professionale?
    • Rows
    • In che modo pensi di poter dare il tuo contributo all’innovazione che serve per costruire un futuro più sostenibile?
    • Quali azioni potrebbero favorire maggiormente l'innovazione per lo sviluppo sostenibile?
    • Quali aspetti pensi siano maggiormente importanti da considerare per adottare modelli di consumo sostenibili?
    • Per rendere i tuoi consumi più sostenibili, cosa sei disposto a fare?
    • Cosa potrebbe aiutare a rendere i consumi più sostenibili?
    • Rows
    • Per contribuire a ridurre lo smog nella mia città o nel mio paese:
    • Quali misure potrebbero spingere le persone a usare la mobilità sostenibile?
    • Pensando al cambiamento climatico, cosa provi?
    • Come contribuisci alla riduzione delle emissioni di CO₂ e ad affrontare il cambiamento climatico?
    • Cosa dovrebbero fare le istituzioni per affrontare il cambiamento climatico?
    • AREA PACE 

    • L’area Pace affronta i temi della convivenza, dei diritti, della giustizia sociale e della sicurezza.
      Si parla di società inclusive, libere da discriminazioni, capaci di accogliere persone con origini e culture diverse e di contrastare violenza, corruzione e illegalità. Nel questionario troverai domande su inclusione sociale e violenza di genere, convivenza interculturale e partecipazione attiva alla comunità. La tua opinione è importante per capire come costruire ambienti più equi, sicuri e capaci di offrire a tutti le stesse opportunità.

    • Rows
    • Se dovessi notare che un tuo compagno/a viene sistematicamente escluso/a o marginalizzato/a dal confronto e dalle attività di gruppo, come ti comporteresti?
    • Quali strategie o iniziative pensi possano essere più efficaci per promuovere un clima positivo e inclusivo, dove nessuno si senta escluso o marginalizzato in classe o nel gruppo?
    • Quali azioni pensi siano più utili per prevenire e contrastare la violenza di genere?
    • Rows
    • Quando ti è capitato di conoscere e interagire con un/a coetaneo/a proveniente da un contesto culturale diverso dal tuo, come hai vissuto questa esperienza?
    • Quali attività o situazioni pensi possano essere più efficaci per favorire l'incontro, lo scambio e la reciproca comprensione tra persone provenienti da culture e contesti diversi?
    • Rows
    • In quali occasioni ti sei sentito/a maggiormente rappresentato/a?
    • In che modo sei impegnato nella partecipazione alla vita pubblica?
    • In che modo la partecipazione civica può essere più inclusiva e coinvolgente per i giovani?
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