Encuesta de evaluación docente
Objetivo: obtener retroalimentación para mejorar la calidad académica y la experiencia de aprendizaje.
Maestro
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Adrián Eutimio Pérez Aguilar
Lesly Katherin Herrera Rivero
Julián Andrés Fernández Aguila
Gabriela Ruiz Torres
Verónica Castro Cob
Perla Patiño Ramos
J. Luz Antonio Corona Ruíz
Edgar Rigoberto Rivera Muñoz
Berenice Serrano Cuevas
Fabian Castillo de León
Ma. Guadalupe Patiño Ramos
Luis Francisco Sanchez Lemus
Erandi López Fernández de Lara
Efraín Canaán Zurita Mézquita
Katia Ivette Rodríguez Mojica
Mónica Delgado Delgado
Grupo
*
B
E
Grupo
*
B
H
INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada afirmación y elije la opción que consideres más adecuada.
Escala de valoración: 1 = Muy en desacuerdo | 2 = En desacuerdo | 3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo | 4 = De acuerdo | 5 = Muy de acuerdo
1. Presenta los materiales informativos al inicio en tiempo y forma:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
2. Comparte materiales adicionales para enriquecer el curso:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
3. Respeta la fecha de las sesiones síncronas:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
4. Respeta el horario de inicio y término de las sesiones síncronas:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
5. Demuestra dominio sólido del tema:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
6. Demuestra tener experiencia práctica en el campo:
*
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
7. Explica los contenidos de manera clara:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
8. Relaciona contenidos con contextos reales:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
9. Utiliza estrategias adecuadas para modalidad en línea:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
10. Fomenta la participación activa:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
11. Promueve el aprendizaje autónomo:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
12. Promueve el respeto dentro de las sesiones síncronas:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
13. Mantiene comunicación constante:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
14. Responde dudas en tiempo adecuado:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
15. Brinda retroalimentación constructiva:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
16. Criterios de evaluación claros:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
17. Evalúa de forma objetiva:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
18. Entrega retroalimentación oportuna:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
19. Evalúa conforme a lo establecido en la rúbrica:
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1 = Muy en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 = De acuerdo
5 = Muy de acuerdo
20. Horario de preferencia de las sesiones síncronas:
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Por la mañana, entre 7:00 a.m. y 12:00 p.m.
Por la tarde, entre 4:00 p.m. a 8:00 p.m.
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