2026 STEM 造課師計畫報名
  • 2026 STEM 造課師計畫報名

  • 溫馨提醒:本系統無暫存功能,建議您有足夠時間再填寫喔!

    💡報名期限:2026/6/1(一)截止。
    💡計劃資訊:完整簡章、申請書請見聯發科技教育基金會官網或在雲端網址下載。
    💡洽詢管道:若有任何問題,皆可洽詢聯發科技教育基金會(03)567-0766#37279。
    💡誠摯歡迎您一同加入造課師行列,一同探索自身AI實踐與科技課程新風貌!

  • [Part 1] 學校資訊

  • 近三年,貴校或您本人是否曾參與其他科技教育或 AI 相關補助或增能計畫?*
  • [Part 2] 申請教師資訊

  • [Part 3] 申請表上傳

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  • [Part 4] 暑假培訓分軌選課

  • 主辦單位希望預先瞭解您的選課排序,若您有錄取本計畫,我們將依照以下選課進行分軌安排。

  • 暑訓 Day 1|7/17(五)AI Agent 分軌

    【入門班】用 AI Agent 解決工作瑣務(曾俊夫老師|暫定 Claude Cowork & Code)
    零基礎也可以!認識 Agent 與 GPTs/Gem 等通用 AI 工具差異,高效實作備課/教材/行政任務,放大自身教學專業。

    【進階班】用 AI Agent 打造自己的第二大腦(林穎俊老師|暫定 Claude Code)
    在 AI Agent 原生的終端機,練習打造 Skill,自動化完成重複性冗工,並探索透過 AI Agent 將概念相連,打造第二大腦。

  • 暑訓 Day 2|7/18(六)造課分軌

    【換位】面對真實使用者,學「換位思考」的一堂課(黃信惠、潘怡安老師)
    別用想像的「猜」user 需要什麼──特邀一群特別身分的來賓,請學員透過現場訪談與測試,量身打造真人買單的產品。

    【跨域】出個「學生丟給 AI 也無法直接得到解答」的問題(楊鎮澤老師)
    挑戰擬真火星任務,科學×科技、真實世界動手實作的多維度問題,讓「AI 只能打輔助」成為必然,學員才是主角。

    【溯源】從解決問題邁向「定義問題」的資訊課(林穎俊、蔡兆琛、曾靜瑜老師)
    AI 解題快,但上游人類是否「給對問題」更是關鍵;練習規劃 PRD 與 SPEC,並在 vibe coding 中回頭學習 Code Sense。

    【實驗】Agent 進入課堂,師生角色、教學方式的全面重塑(曾俊夫老師)
    深度學習應用 Agent(暫定龍蝦 open claw),體驗其入課模式,打造真正的個人化教學,探討師生/Agent 角色的重分工。

  • 暑訓 Day 3|7/19(日)AI 進場前的準備

    【對話】好好說、好好聽,對話中探索如何「好好用 AI」(林怡廷總監)
    透過辯論、決策樹實作,臺灣人工智慧學校策略夥伴總監 Tiff 將帶學員形塑屬於自己的師生 AI 使用原則。(課前閱讀:臺灣人工智慧學校 ×Meta「好好用 AI」教材)

    【原理】知而後行,小學生也能懂的 Machine Learning 課(蔡兆琛老師)
    從「機器學習」的原理開始認識並實作,親眼見訓練資料的意涵與限制,從底層原因理解 AI 為何有偏誤、如何應對。(部分使用親子天下教育創新中心本地化「Day of AI」教材)

    【學伴】從可控的這一步開始:把 AI 當程式學習學伴(楊心淵老師)
    教師提供鷹架,打造專屬程式教學的 Gem 學伴;搭配檢視學生與 AI 的對話,讓 AI 當學伴、而非大腦外包的伸手牌。

  • 若您有錄取本計畫,是否同意基金會將您的申請書提供給暑期培訓講師團隊參考,以利規劃更符合學員需求的課程?*
    • 附帶調查,請協助用 3 分鐘填寫以下問題,謝謝!【請按右邊箭頭展開】 
    • 以下填答「不」影響錄取與否,僅作為基金會內部調查用,結果皆採「匿名」處理,請安心填答。

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    • 您使用過的 AI 工具類型(可複選):*
    • 您目前推動科技教學最缺乏的支援(可複選):*
    • 貴校是否已經有科技/程式/Maker/機器人類型社團?*
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