Spanish Version: Southern New England Apprenticeship Program (SNEAP) Online Application 2026-2027

INSTRUCCIONES:

1. Todas las propuestas de solicitud deben presentarse a la administradora de SNEAP antes del 24 de julio de 2026.

2. Mentor y aprendiz deben postularse juntos en una sola solicitud. Fecha de entrega de la solicitud final antes de: 1 de agosto de 2026.

3. Los mentores deben completar la Sección 2.

4. Los aprendices deben completar la Sección 3.

5. Mentores y aprendices deben completar juntos las Secciones 1 y 4.

Antes de entregar la solicitud, los equipos solicitantes deben discutir sus proyectos propuestos con la administradora del SNEAP, Philitha Stemplys-Cowdrey. Si tiene preguntas generales sobre el programa o la solicitud, la administradora del SNEAP o los representantes de su estado pueden proporcionar asistencia adicional si es necesario. Por favor contactar:

Administradora del SNEAP: Philitha Stemplys-Cowdrey - 860-236-5621 ext. 201 | pstemplys-cowdrey@connecticutmuseum.org

Cofundadora del Programa y Folclorista Independiente (en Rhode Island): Winifred Lambrecht, PhD -401-454-6266 (oficina) 401-864-9006 (celular) | wlambrec@risd.edu

Representante del Mass Cultural Council (Consejo Cultural de Massachusetts), Oficial del Programa de Artes Tradicionales: Summer Confuorto - 617-858-2713 | summer.confuorto@mass.gov

Representante del Rhode Island State Council on the Arts (RISCA, Consejo Estatal de Artes de Rhode Island), Directora del Programa de Artes y Sostenibilidad Cultural: Elena Calderón Patiño - 401-222-6996 | Elena.Patino@arts.ri.gov

PLAZOS Y FECHAS IMPORTANTES*

El plazo de solicitudes se abre	1 de junio de 2026
Plazo límite para entregar la solicitud	1 de agosto de 2026
Fecha de notificación **	septiembre de 2026**
Tiempo abarcado (incluyendo la presentación pública)	septiembre de 2026 – 30 de junio de 2027
Vencimiento del informe del mentor y aprendiz **	30 de junio de 2026**

*Por favor, tome nota que las fechas están sujetas a cambios
**Los premios se distribuirán en dos pagos. El primero al firmar el contrato, y el segundo después de la entrega del informe final al administrador del SNEAP.

Guarda su progreso:

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- Puede compartir este enlace entre mentor y aprendiz para introducir sus respuestas.

Enlace a las Directrices del Programa y Preguntas Frecuentes:

https://www.connecticutmuseum.org/cchap/aprendizaje/directricesdelsneap/

Sección 1: INFORMACIÓN DEL CANDIDATO

Práctica popular o tradicional que se debeenseñar:

Nombre del mentor:

First NameLast Name

Identidad cultural o afiliación commercial del mentor:

E-Mail del mentor:

example@example.com

Teléfono del mentor:

Please enter a valid phone number.Format: (000) 000-0000.

Dirección del mentor (debe estar dentro de CT/MA/RI):

Street Address

Street Address Line 2

CityState / Province

Postal / Zip Code

Fecha de nacimiento del mentor:

Date

Nombre del aprendiz:

First NameLast Name

Identidad cultural o afiliación comercial del aprendiz:

E-Mail del aprendiz:

example@example.com

Teléfono del aprendiz:

Please enter a valid phone number.Format: (000) 000-0000.

Dirección del aprendiz (debe estar dentro de CT/MA/RI):

Street Address

Street Address Line 2

CityState / Province

Postal / Zip Code

Fecha de nacimiento del aprendiz:

Date

Si el aprendizaje es un grupo, enumera los nombres y datos adicionales de cada solicitante:

Si el aprendiz es menor de edad, indica el nombre y la información de contacto de su tutor legal:

SECCION 2: A SER CUMPLIMENTADO POR EL MENTOR

¿Ha participado en SNEAP anteriormente?

En caso afirmativo, proporcione el año(s)?

¿Ha participado anteriormente en algún otro programa de aprendizaje?

En caso afirmativo, proporcione el año(s)?

Por favor, responde a las preguntas en párrafos breves pero detallados.

1. Describe brevamente su forma de arte tradicional (vocación, disciplina o artesanal):

0/150

2. ¿A qué comunidad(es) pertenece o se relaciona su disciplina? (patrimonio, etnicidad, tribu, religión, región.)

3. Describe tu historia personal con esta formade arte tradicional. (¿Cuánto tiempo llevas practicándola? ¿Quién te enseñó o cómo lo aprendiste? ¿Has enseñado esta práctica antes?)

0/500

4. ¿Por qué es importante esta tradición para su comunidad? ¿Qué impacto tendrá mantener esta tradición en su comunidad?

0/300

5. Describa su relación con su aprendiz propuesto. ¿Han trabajado juntos anteriormente? De ser así, ¿cuándo,¿qué aprendió?

0/150

SECCION 3: A SER CUMPLIMENTADA POR EL/LOS APRENDIZ/APRENDICES

Por favor, responde a las preguntas en párrafos breves pero detallados.

1. Por favor, describe su experiencia con la forma de arte tradicional (comercio, práctica, o artesanía) que usted quiere estudiar (¿Cuánto tiempo lleva en la práctica? ¿Cómo describiría su nivel de habilidad actual? ¿Qué papel tiene actualmente esta forma de arte en su vida?):

2. ¿Por qué es importante para usted mantener esta tradición? ¿Qué impacto tendrá en su comunidad? (¿Qué planea conseguir? ¿Cómo piensa compartir lo que ha aprendido con su comunidad?)

3. Describe su relación con su mentor propuesto.¿Han trabajado juntos antes? ¿Por qué elegió a este mentor?

SECCION 4: A SER CUMPLIMENTADA EL POR MENTOR Y EL/LOS APRENDIZ/APRENDICES

Es importante que ambos el mentor y aprendiz hablen sobre sus ideas en cuanto al aprendizaje. Sin un entendimiento mutuo sobre lo que piensan hacer puede que surjan problemas.

En esta sección:

· Planes docentes y calendario del aprendizaje propuestos

· Presentación pública propuesta

· Presupuesto

· Material de apoyo

· Reconocimientos y certificación

· Lista de verificación

Todas las secciones deben estar completamente completadas. No se considerarán solicitudes incompletas para la financiación. Antes de enviar tu solicitud, por favor comenta cualquier duda que tengas con la administradora del programa, Philitha Stemplys-Cowdrey - 860-236-5621 ext. 201 | pstemplys-cowdrey@connecticutmuseum.org

Planes docentes y calendario del aprendizaje:

Nota: Debe comenzar después del 1 de septiembre de 2026 y finalizar antes del 30 de junio de 2027.

Fecha inicial: Date* Fecha final: Date*

Número aproximado de clases: * .
Duración de cada clase: *.
Total horas estimadas del aprendizaje: * .
Lugar de encuentro propuesto: * .

¿Qué le quiere enseñar a su aprendiz? (Por favor detalle las habilidades, técnicas, y temas que piensa abarcar en detalle.)

PRESENTACION PUBLICA PROPUESTA

Todos los aprendizajes DEBEN presentar su trabajo en una función pública, como por ejemplo un festival comunitario, demostración, interpretación, o exhibición.

Las presentaciones públicas también pueden ser en forma de taller, foro de discusión/salón o retransmisión en directo online/evento pregrabado.

(Nota: esta presentación pública debe hacerse antes del 30 de junio de 2027. Si necesitan ayuda con ideas, por favor comuníquense con el personal de SNEAP)

Por favor, describa sus planes tentativos para esta función con posibles fechas:

0/150

El Presupuesto

La cantidad premiada para el aprendizaje suele ser de unos $3000, pero no más que $5000 y no menos que $2000. La mayor parte de los fondos se deben destinar a los honorarios del artista mentor por su tiempo. Se pueden permitir gastos moderados para materiales o gastos de viaje. Este año también podemos ofrecer una modesta asignación directamente al aprendiz. El aprendiz recibirá hasta $500.

El Connecticut Museum administra los contratos y monitorea de cerca todo el trabajo contratado. Por favor, a continuación, cumplimente las preguntas relacionadas al presupuesto del proyecto. El mentor y aprendiz deberán discutirlo antes de cumplimentarlo, si necesitan ayuda, comuníquense con el personal de SNEAP.

(Ten en cuenta que las cantidades premiadas pueden variar. de la subvención puede variar.Máxima cantidad premiada para el mentor: $5000. Máxima cantidad premiada para el aprendiz: $500)

Honorario estimado del artista mentor:

(Máximacantidad premiada para el mentor: $5000)

Estipendio estimado del aprendiz:

(Máxima cantidad premiada para el aprendiz: $500)

Coste estimado de suministros y materiales:

Por favor, enumeren y describan:

Gastos de viaje o en kilometraje:

Por favor, enumeren y describan:

Otros o gastos adicionales (si procede):

Por favor,describa otros o gastos adicionales (si procede):

IMPORTE TOTAL SOLICITADO:

(no debe superar los $5,500)

Material de apoyo – a ser cumplimentado por el mentor y el/los aprendiz/aprendices

1. Muestras de trabajo: TANTO el Mentor como el Aprendiz son solicitados a proporcionar muestras de trabajo para demostrar tus habilidades y compromiso con tu práctica tradicional.

Si el aprendiz no tiene muestras para la práctica propuesta, por favor proporciona una carta de apoyo de un miembro de la comunidad detallando su compromiso con el aprendizaje. Si está disponible, se solicita al aprendiz que proporcione muestras de otras obras relacionadas a la práctica artística o comunidad.

Requisitos:

· Artistas visuales, oficios/artesanías: 5 - 10 imágenes que representan piezas terminadas. También se recomienda que se realicen imágenes que detallen el proceso. Se prefieren jpgs y pdfs.

· Músicos, artistas de la Tradición Vocal/Oral: 2 - 3 ejemplos grabados que representan tu obra con un máximo de 3 minutos por grabación. Se prefieren enlaces web.*

· Bailarines/Artes escénicas: 2 - 3 ejemplos en vídeo que representan tu trabajo con un máximo de 3 minutos por grabación. Se prefieren enlaces web.*

· Prácticas ceremoniales, gastronómicas y otras: Por favor, envíe una combinación de imágenes fijas y grabaciones según corresponda a su tradición. Consulta con la administradora de SNEAP para más detalles.

Para todas las muestras:

· Por favor, sube todas las muestras a una carpeta de discos compartidos en línea como GoogleDrive, OneDrive o DropBox. (Enlace de ejemplo: https://drive.google.com/drive/folders/1V5aIigj_y-U_skYpgKXj4EnebYcKjLSj?usp=sharing)

· Por favor, incluya un documento de Word que liste todas las muestras con el nombre del archivo y leyendas detalladas que incluyan fechas, detalles de las piezas y cualquier nota de importancia cultural o tradicional.

· Si aparecen varias personas en un ejemplo, por favor identificase claramente.

* Si las muestras de audio/vídeo superan los 3 minutos, por favor indique los horarios de inicio y fin que desea ver. Se verán y escucharán muestras sin horarios de inicio y fin de 0:00 a 3:00.

Enlace de Muestras de Trabajo:

ex: https://drive.google.com/drive/folders/1V5aIigj_y-U_skYpgKXj4EnebYcKjLSj?usp=sharing

Reconocimiento del Mentor: He subido todas las muestras de trabajo necesarias al Enlace de Muestras de Trabajo.

Reconocimiento del Aprendiz: He subido todas las muestras de trabajo necesarias al Enlace de Muestras de Trabajo.

2. Declaraciónes biográficas: Por favor, presente una declaración biográfica de ambos el mentor y el aprendiz. (La declaración biográfica puede ser un párrafo breve sobre uno mismo, o puede incluir un currículum o CV en su ejemplo de unidad compartida online).

Declaración del artista o biográfica del mentor:

0/300

Declaración del artista o biográfica del aprendiz:

3. Cartas de apoyo:

Mentores: Una o dos cartas de apoyo de miembros de su comunidad describiendo el trabajo del mentor y su importancia para la comunidad.

Aprendices: Se solicita a todos los aprendices que presenten una carta de apoyo de un miembro de la comunidad que demuestre su compromiso con el programa de 10 meses y más allá. (Esto puede combinarse con la carta de apoyo del Mentor).

**Por favor, sube tus cartas de apoyo en formatos .doc o .pdf en tu enlace de ejemplo de disco compartido online.**

Reconocimiento del Mentor: He subido todas las cartas de apoyo necesarias al Enlace de Muestras de Trabajo.

Reconocimiento del Aprendiz: He subido todas las cartas de apoyo necesarias al Enlace de Muestras de Trabajo.

4. Materiales opcionales:

Si desea añadir materiales de apoyo adicionales a su carpeta de muestras en línea, por favor hágalo con una descripción detallada del artículo.

Materials opcionales puede incluir:

· Folletos

· Copias de publicaciones en las que se describe su trabajo

· Enlaces a noticias o prensa que presenten tu trabajo

Mentor: Por favor, proporciona cualquier página web personal/empresarial o enlace a redes socialesque muestre tu trabajo.

(Por favor, no publiques páginas personales en redes sociales que no estén dedicadas a tu práctica tradicional.)

Aprendiz: Por favor, proporciona cualquier página web personal/empresarial o enlace a redes socialesque muestre tu trabajo.

(Por favor, no publiques páginas personales en redes sociales que no estén dedicadas a tu práctica tradicional.)

ASISTENCIA CON LA SOLICITUD:

Cualquier persona que no pueda enviar materiales debe contactar con la administradora de SNEAP, Philitha Stemplys-Cowdrey, al pstemplys-cowdrey@connecticutmuseum.org o 860.236.5621 ext. 201, para discutir una posible visita al lugar que ayude a grabar o fotografiar muestras de su trabajo.

Si necesita enviar materiales de apoyo físicos o impresos y desea que se los devuelvan, por favor incluya un sobre con su dirección y sello con su solicitud, y los materiales le serán devueltos tras el periodo de revisión de la solicitud.

RECONOCIMIENTO DE PROPIEDAD:

Si como resultado del aprendizaje, se fuera a fabricar algo, ¿a quién le pertenecerán los derechos de autor?

Certificación – A ser cumplimentado por ambos el mentor y el/los aprendiz/aprendices

Certifico que toda la información provista en esta solicitud, incluyendo todos los documentos de apoyo y otros adjuntos, es a mi mejor saber correcta. Se enviará un correo electrónico tanto al mentor como al aprendiz confirmando la recepción de esta solicitud firmada.

FIRMA DEL MENTOR

Nombre completo (en letra de molde):

Fecha

Date

FIRMA DEL APRENDIZ:

Nombre completo (en letra de molde):

Fecha

Date

FIRMA DEL TUTOR LEGAL(En caso de que el aprendiz sea menor de 18 años)

Nombre completo (en letra de molde):

First NameLast Name

Email del tutor legal:

example@example.com

Teléfono del tutor legal:

Please enter a valid phone number.Format: (000) 000-0000.

Este programa está financiado en parte por la National Endowment for the Art, Connecticut Office of the Arts (DECD) y la Cornelia T. Bailey Foundation; con apoyo del Museo de la Cultura e Historia de Connecticut, el Mass Cultural Council, y el Rhode Island State Council on the Arts.

Lista de verificación de la solicitud:

Por favor, revise la siguiente lista de verificación antes de enviar su solicitud. Todas las secciones deben estar completamente completadas. No se considerarán solicitudes incompletas para la financiación.