Clasificación de Perfiles de Pares Evaluadores – (Edición 2026) – ANEAES
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Datos personales y clasificación general
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Categoría(s) de evaluación para la(s) que se clasifica el perfil, mas allá de la base de grado verificada
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Pares – Posgrados
Pares – Evaluación Institucional
Pares – Educación a Distancia
Pares – Institutos de Formación Docente (IFD)
Pares – Institutos Técnicos Profesionales (ITP)
A. PARES – POSGRADOS
Requisitos generales – marque los que cumple
*
10 años de ejercicio en docencia, con mínimo 3 en programas de posgrado (EXCLUYENTE)
4 años de experiencia en gestión de la educación superior
Experiencia en autoevaluación, evaluación externa de instituciones o carreras, o capacitación en evaluación de educación superior
Experiencia en investigación o extensión
Experiencia o vinculación con el ejercicio profesional de las áreas convocadas
Manejo adecuado de las TIC
No cumplo con los requisitos
Evidencia – Docencia: 10 años, mínimo 3 en posgrado (EXCLUYENTE)
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Evidencia – 4 años de gestión de la educación superior
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Evidencia – Autoevaluación, evaluación externa o capacitación en evaluación
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Evidencia – Investigación o extensión
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Evidencia – Ejercicio profesional en las áreas convocadas
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Evidencia – Manejo de TIC
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Requisitos específicos – Especialidades Médicas (Modalidad Presencial)
Título de la especialidad médica para la cual se postula, o certificado del Círculo Paraguayo de Médicos o de la Sociedad Científica a la que pertenece (EXCLUYENTE)
Evidencia – Título o certificado de la especialidad médica (EXCLUYENTE)
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Requisitos específicos – Maestrías y Doctorados (Modalidad EaD)
Título de Maestría o Doctorado (EXCLUYENTE)
Formación como tutor o especialista en educación a distancia (EXCLUYENTE)
Experiencia académica de al menos 2 años, en docencia o gestión, en educación a distancia
Manejo adecuado de las plataformas virtuales de aprendizaje
No cumplo con los requisitos
Evidencia – Título de Maestría o Doctorado (EXCLUYENTE)
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Evidencia – Formación como tutor o especialista en EaD (EXCLUYENTE)
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Evidencia – Experiencia académica de 2 años en EaD
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Evidencia – Manejo de plataformas virtuales de aprendizaje
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B. PARES – EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Requisitos adicionales – marque los que cumple (documentación válida y comprobable)
*
Experiencia en dirección y gestión de gobierno de una IES (pública y/o privada)
Experiencia y conocimiento en dirección y gestión administrativa y financiera estratégica en IES, mínimo 5 años
Conocimiento y experiencia en dirección y gestión académica de alto nivel en IES, mínimo 5 años
Conocimiento y experiencia en gestión de vinculación social en IES, mínimo 5 años
No cumplo con los requisitos
Evidencia – Dirección y gestión de gobierno de una IES
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Evidencia – Gestión administrativa y financiera estratégica (mínimo 5 años)
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Evidencia – Gestión académica de alto nivel (mínimo 5 años)
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Evidencia – Gestión de vinculación social (mínimo 5 años)
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C. PARES – EDUCACIÓN A DISTANCIA
Requisitos – marque los que cumple
*
Experiencia académica de al menos 2 años, en docencia o gestión, en educación a distancia
Formación como tutor o especialista en educación a distancia
Manejo adecuado de las TIC, en especial de las plataformas virtuales de aprendizaje
No cumplo con los requisitos
Evidencia – Experiencia académica de 2 años en EaD
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Evidencia – Formación como tutor o especialista en EaD
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Evidencia – Manejo de TIC y plataformas virtuales
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D. PARES – INSTITUTOS DE FORMACIÓN DOCENTE
Requisitos adicionales – marque los que cumple (documentación válida y comprobable)
*
Formación de grado en el campo de la educación o afín
Formación de posgrado vinculada a la temática (mínimo Especialización)
Experiencia mínima acumulada de 10 años de labor académica o administrativa en IES (deseable en IFD)
Experiencia de al menos 5 años en gestión de IFD
No cumplo con los requisitos
Evidencia – Formación de grado en educación o afín
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Evidencia – Formación de posgrado (mínimo Especialización)
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Evidencia – 10 años de labor académica o administrativa en IES
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Evidencia – 5 años de gestión de IFD
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E. PARES – INSTITUTOS TÉCNICOS PROFESIONALES (ITP)
Requisitos adicionales – marque los que cumple (documentación válida y comprobable)
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Formación de grado en el campo de la educación o afín
Formación de posgrado vinculada a la temática (mínimo Especialización)
Experiencia mínima acumulada de 10 años de labor académica o administrativa en IES (deseable en ITP)
Experiencia de al menos 5 años en gestión de ITP
No cumplo con los requisitos
Evidencia – Formación de grado en educación o afín (ITP)
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Evidencia – Formación de posgrado (mínimo Especialización) (ITP)
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Evidencia – 10 años de labor académica o administrativa en IES (ITP)
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Evidencia – 5 años de gestión de ITP
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