• Conhecimento e prática

    Pesquisa de Análise de Lacunas

  • Introdução à pesquisa

    A Sociedade de Medicina de Cuidados Intensivos (SCCM) busca compreender as necessidades de educação e treinamento em diferentes contextos de saúde com recursos variados. Esta pesquisa visa especificamente identificar lacunas de conhecimento, prática e recursos entre equipes multiprofissionais de cuidados intensivos em ambientes com poucos recursos (APR) em países de baixa e média renda (PBMR).

    Definição de países de baixa, média-baixa e média-alta renda: Esta pesquisa se concentra em instalações de saúde em países de baixa e média renda, classificados pelo Banco Mundial com base na renda bruta per capita.

    Tempo estimado de conclusão: 5 até 10 minutos

    Utilização dos dados: Suas respostas permanecerão anônimas e serão utilizadas para orientar o desenvolvimento de programas de educação em cuidados intensivos direcionados a profissionais de saúde de nível básico. Nenhuma informação que permita a identificação individual será coletada.

    Público-alvo: Profissionais clínicos e participantes anteriores de cursos de formação em Medicina Tradicional Chinesa em países de baixa e média renda.

    Ao prosseguir, você confirma que leu as informações acima e concorda em participar desta pesquisa.

  • Seção 1: Dados Demográficos

  • 1. Qual é a sua função profissional?*
  • Médico: se selecionado, indique a especialidade:
  • Enfermeiro(a): Se selecionado, indique o nível mais alto de escolaridade:
  • 4. Identifique todas as áreas onde você presta atendimento ao paciente:*

  • 8. Quais cursos você utilizou para aprimorar seus conhecimentos no cuidado de pacientes em estado crítico e quais estão disponíveis para você atualmente?

    Para cada modalidade, indique: (a) se já a utilizou no passado e (b) se está atualmente disponível para si.

  • Usado no passado?*
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  • Disponível no momento?*
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  • Seção 2: Conhecimento e Proficiência Clínica

    (as próximas 2 perguntas abordam separadamente a proficiência em conhecimento e, em seguida, as habilidades e o gerenciamento)

  • 9. Nível de conhecimento nas seguintes áreas clínicas:

    Escala de Proficiência em Conhecimento:

    Falta de conhecimento: Não possui formação acadêmica formal e é incapaz de aplicar esse conhecimento no atendimento ao paciente.

    Conhecimento básico: Formação acadêmica fundamental e capacidade de aplicar esse conhecimento ocasionalmente na prática.

    Nível intermediário: Formação acadêmica adequada e capacidade de aplicar o conhecimento de forma independente para lidar com pacientes não complexos.

    Avançado: Formação acadêmica sólida e capacidade de aplicar o conhecimento no manejo de pacientes complexos.

    Especialista: Formação acadêmica avançada e capacidade para gerenciar pacientes complexos em estado crítico, além de ensinar ou orientar outros.

  • Área de conhecimento*
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  • 10. Avalie seu nível de habilidades e proficiência em gestão nos seguintes domínios clínicos:

    Escala de Proficiência Clínica:

    Sem exposição clínica: Não há envolvimento prático nesta área da prática clínica.

    Prática Fundamental: Aplica habilidades com orientação ou em situações limitadas; baseia-se em protocolos ou supervisão.

    Prática independente: Gerencia de forma independente pacientes de rotina e sem complexidade nesta área.

    Prática Avançada: Gerencia pacientes complexos de forma independente; integra múltiplas fontes de dados; antecipa complicações.

    Prática especializada: Gerencia pacientes em estado crítico; sintetiza informações complexas; ensina, orienta e lidera outros.

  • Área de Competências e Gestão*
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  • Seção 3: Funcionamento da Equipe Interprofissional

  • 13. Quais são as principais barreiras à comunicação interprofissional eficaz na sua prática?*

  • 14. Qual o seu nível de confiança na aplicação de protocolos padronizados ou práticas baseadas em evidências nos seguintes domínios clínicos?

    Avalie seu nível de confiança em cada domínio.

  • Domínio*
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  • Seção 4: Preparação para o Manejo de Doenças Graves

  • 15. Qual o seu nível de confiança nos seguintes sistemas clínicos e práticas de qualidade?

    Avalie seu nível de confiança para cada item.

  • Área de atuação*
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  • 16. Quais tópicos exigem mais treinamento para aprimorar sua prática no cuidado de pacientes em estado crítico?

  • Ordene os tópicos abaixo de 1 (maior prioridade) a 13 (menor prioridade).*

  • 17. Quais fatores influenciam mais positivamente sua capacidade de gerenciar pacientes em estado crítico?

  • Classifique os fatores de 1 (mais influente) a 9 (menos influente).*
  • 18. Quais fatores em seu contexto contribuem mais para as barreiras ao treinamento em terapia intensiva?*

  • Seção 5: Disponibilidade de Recursos

  • Compreender os recursos disponíveis é essencial para interpretar as lacunas de competência versus as lacunas de recursos na prestação de cuidados intensivos. 

    19. Indique a disponibilidade dos seguintes recursos e equipamentos à beira do leito em sua unidade para o atendimento de pacientes gravemente enfermos ou feridos.

  • Recurso/Equipamento*
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  • Seção 6: Viabilidade de Implementação

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