Das Lernprogramm bildet den pädagogischen Kern der Begegnung. Es beschreibt, welche Themen und Inhalte während des Projekts bearbeitet werden, welche Lernziele verfolgt werden und mit welchen Methoden diese erreicht werden sollen. Im Mittelpunkt stehen die Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten der Teilnehmenden sowie der Beitrag des Programms zu den Zielen des Austauschs.
Bitte erläutern Sie die geplanten Aktivitäten und Inhalte, die angestrebten Lernergebnisse und Kompetenzen sowie die eingesetzten Lernmethoden. Beschreiben Sie dabei möglichst konkret, wie die Teilnehmenden aktiv in die Lernprozesse eingebunden werden und welche Erfahrungen sie im Rahmen der Begegnung sammeln können.
Das Lernprogramm wird ausschließlich für die Begegnung in der Türkei erhoben. Die Angaben dienen der Deutsch-Türkischen Jugendbrücke und dem Pädagogischen Austauschdienst (PAD) als Grundlage für die fachlich-pädagogische Bewertung des Vorhabens und der vorgesehenen durch Erasmus+ geförderten Lernaktivitäten.
Bei der Erstellung der Lernprogramme gelten folgende Prinzipien:
- Internationale Zusammenarbeit: An jedem Projekttag soll die Zusammenarbeit mit den türkischen Teilnehmenden sichtbar und in jeder Aktivität ausdrücklich benannt werden.
- Projektbezogenes Programm: Das Projekt soll überwiegend an der türkischen Schule stattfinden und täglich einen klaren Bezug zum Projektthema sowie einen erkennbaren „roten Faden“ aufweisen. Nehmen Sie bspw. auch Unterrichtshospitationen in das Programm mit auf.
- Außerschulische Lernorte & Ausflüge: Reduzieren Sie touristische Programmpunkte. Nehmen Sie nur Ausflüge auf, die einen konkreten Bezug zum Projekt und zu den Lernzielen haben.
Sie können bis zu 12 Aktivitäten angeben.