• Salud, Dinero y Amor

    Invitación para docentes y colegios en Bogotá que quieran ser parte del testeo de la experiencia de aprendizaje

  • ¿A quién buscamos?
    Buscamos tres colegios que quieran testear, a cambio de un reconocimiento económico, la experiencia de aprendizaje del juego Salud, Dinero y Amor. Cada aliado debe testear el juego con 90 estudiantes de 9.º, 10.º y/o 11º en colegios públicos o privados de Bogotá.

    ¿Para qué hacemos esta convocatoria?
    Salud, Dinero y Amor es una herramienta de aprendizaje basada en el juego que invita a reflexionar sobre cómo se producen y reproducen las desigualdades socioeconómicas a lo largo de la vida. El juego combina el azar, las condiciones bajo las cuales nacemos, las identidades que tenemos, y las decisiones que tomamos, para crear diferentes caminos de vida. 

    Queremos testear el juego y su guía pedagógica directamente en el aula antes de publicarlo como un recurso abierto. El juego será 100% gratuito en formato Print & Play (imprime y juego) a través de nuestra página web. Sabemos que la retroalimentación de docentes y estudiantes es necesaria como parte del proceso de co-creación de esta herramienta abierta. Por eso abrimos esta convocatoria.

    ¿Quiénes somos?
    Somos Acción Pública, un centro de investigación comprometido con las comunidades. Diseñamos, probamos y amplificamos soluciones inclusivas a problemas sociales y de política pública desde el Sur Global para el mundo.  Desde hace 6 años lideramos el proyecto Reimaginemos (@reimaginemos.colombia en Instagram), desde el cual abrimos conversaciones sobre desigualdad en Colombia. 380 personas han sido parte de nuestros diálogos para la acción y han escrito columnas para medios y redes sociales. Ya hemos avanzado en influir en el debate público, y ahora queremos influir en el debate en las aulas de clase, donde se está construyendo el futuro de Colombia.

    • Preguntas Frecuentes 

    • 🏫 Alcance de la Sesión y Logística


      ¿En qué consiste la participación del colegio seleccionado?

      Cada uno de los 3 colegios seleccionados participará en una prueba del juego que incluye:

      • Testear el proceso de preparación para el juego (lectura de la guía pedagógica y la preparación/impresión del juego).
      • Realizar tres partidas de juego: tres sesiones de juego con grupos de aproximadamente 30 estudiantes cada una (para un total de aproximadamente 90 estudiantes por colegio) en grados 9.º, 10.º u 11.º. Cada sesión de juego dura aproximadamente 90 minutos.
      • Realizar tres sesiones de reflexión con la guía pedagógica (una después de cada partida del juego). Es decir, por cada grupo de 30 estudiantes se hace una sesión de juego, y a parte, una sesión de reflexión. Cada sesión de reflexión dura aproximadamente 90 minutos. 
      • Retroalimentar la experiencia del juego. Escribiendo un reporte de mínimo 2 y máximo 5 páginas con comentarios sobre qué les gustó, que no les convence y cómo se podría mejorar el juego.

      ¿Qué características debe cumplir el colegio para aplicar?

      • Estar ubicados en Bogotá.
      • Dictar clases o coordinar grados 9.º, 10.º u 11.º.
      • Tener la capacidad de convocar tres sesiones de juego con 30 estudiantes (3 partidas en total, para un total de 90 estudiantes). Cada sesión de juego dura aproximadamente 90 minutos. 
      • Tener la capacidad de convocar tres sesiones de reflexión con 30 estudiantes (3 partidas en total, para un total de 90 estudiantes). Cada sesión de reflexión dura aproximadamente 90 minutos, y es una sesión a parte de la sesión del juego.
      • Contar con disponibilidad de un espacio (aula o salón múltiple) con sillas móviles y proyector/pantalla para las sesiones de juego y reflexión.
      • Contar con el aval de las directivas institucionales para realizar las sesiones.

      🎁 Incentivos y Beneficios


      ¿Hay algún incentivo para los participantes?
      Sí. Como reconocimiento al tiempo, la gestión logística y la disposición para co-crear con nosotros, entregaremos un incentivo económico de $1.000.000 COP para cada colegio seleccionados (los detalles se definirán e informarán directamente a los seleccionados). Solo se podrá recibir un incentivo por colegio. 

      ¿Qué otros beneficios recibe la institución?

      • Co-creación e impacto: Mención y reconocimiento de la institución y sus docentes en los créditos del material pedagógico oficial. Acompañamiento pedagógico: Un recurso innovador sobre desigualdad socioeconómica implementado directamente con sus estudiantes.
      • Acceso anticipado: a la versión final del juego y la guía pedagógica digital.

      ¿Cómo participará Acción Pública en las sesiónes ?


      Nuestro equipo asistirá a los colegios en las fechas acordadas en calidad de observador. 

      Acción Pública pondrá a disposición de los profesores e instituciones participantes:

      Video con la explicación de las reglas de juego
      Guia Pedagogica (25 páginas) - No se requiere imprimir
      Presentación Editable en Canva de la estructura de la sesión pedagogica

      ¿El colegio debe imprimir los materiales?
      Si. Cada profesor y/o colegio será responsable de imprimir el juego (un set de juego por cada 5 estudiantes; cada set de juego son 20 páginas impresas). No se entregarán recursos económicos adicionales para la impresión del juego.

      ¿Los estudiantes deben tener conocimientos previos sobre el tema?
      No es necesario. El juego está diseñado para introducir las dinámicas de desigualdad socioeconómica y acción colectiva de forma intuitiva a través de la experiencia de juego.


      ¿Se requiere autorización de directivos?
      Sí. El profesor o coordinador postulante debe contar con el aval de la directiva del colegio para realizar la actividad. Si la institución lo requiere para actividades con externos, gestionaremos los formatos de consentimiento informado para el uso de datos o registro fotográfico.

      📝 Postulación y Contacto


      ¿Cuál es el compromiso de tiempo requerido?

      • Antes de la sesión: Una llamada/reunión breve de alineación (20-30 minutos).
      • Durante las sesiones de juego y reflexipon: Liderar las 3 sesiones de juego y las 3 sesiones de reflexión (90 minutos cada una). 
      • Después de la sesión: Escritura de un reporte retroalimentación de 2 a 5 páginas, y una conversación para discutirla (15-20 minutos) 

      ¿Cuántos profesores por institución academica pueden participar?

      • Pueden participar entre uno y tres profesor(es) por colegio. Por ejemplo, tres profesores donde cada uno lidera una sesión de juego y una sesión de aprendizaje. O un solo profesor que lidere las 3 sesiones de juego y las 3 sesiones de aprendizaje. En ambos casos solo se dará un incentivo por colegio.

      ¿Cuando se deben realizar las sesiónes de juego?

      • Entre el 25 de octubre y el 25 de noviembre, definido de manera mutua 

      ¿Hasta cuándo está abierta la convocatoria y cómo me postulo?
      Hasta el 20 de octubre, llenando este formulario de aplicación. No se reciben aplicaciones por otros medios. 

      ¿Tienes más dudas?
      Escríbenos a info@accionpublica.co

       

       

    • Preguntas 

    • Ahora sí, cuéntanos sobre tí. 

       

    • Format: (000) 000-0000.
    • Rol dentro de la institución

    • Información del Colegio

       

    • Tipo de institución:

    • Disponibilidad y Motivación

       

    • ¿Cuenta con el aval de las directivas del colegio para realizar esta actividad presencial con el equipo de Acción Pública?*

    • Experiencia y Retroalimentación Pedagógica

       

    • ¿Estaría dispuesto(a) a revisar la guía pedagógica, imprimir los materiales y darnos retroalimentación sincera sobre la facilidad o dificultad de este proceso? y a hacerlo entre el 25 de octubre y el 25 de noviembre?*
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    • Al enviar la propuesta aceptas nuestra Política de Tratamiento de Datos y [ ] entiendo que se seleccionarán 3 colegios en Bogotá, que la participación requiere coordinar 3 partidas con 30 estudiantes cada una y dar retroalimentación sobre la guía e impresión, y que la entrega del incentivo de $1.000.000 COP estará sujeta al proceso administrativo de Acción Pública.
       

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