El Programa Baker Scholars presta apoyo a las familias que tienen un acceso limitado a los servicios de intervención en la audición y el lenguaje hablado. El Programa Baker Scholars ofrece asesoramiento a los padres y servicios de terapia directa para que los niños con implantes cocleares puedan aprender a escuchar y a hablar, independientemente de la proximidad geográfica de la familia a los servicios adecuados.
Los padres son participantes clave en este proceso. Para alcanzar los objetivos conjuntos de la familia y del Programa Baker Scholars, con el fin de que su hijo alcance su máximo potencial en las áreas de desarrollo de la audición y el lenguaje hablado, su familia debe dedicar una cantidad considerable de tiempo y esfuerzo a asistir a las sesiones terapéuticas semanales y a la práctica diaria de las habilidades terapéuticas enseñadas cada semana con su hijo. Un padre o tutor debe estar presente y participar en todas las sesiones junto a su hijo.
Este programa es complementario a cualquier otro servicio educativo y terapéutico que su hijo pueda estar recibiendo ya o al que pueda tener derecho en el futuro.
Por favor, suba los siguientes documentos:
- Copia de los resultados de la prueba de audición más reciente de su hijo (se prefieren audiogramas con audífonos)
- Copia del IEP (Plan de Educación Individualizado)
- Copia de cualquier otro informe relacionado actual