DOKTORA UNVANLI ÖĞRETMENLER ARAMA KONFERANSI – ÇALIŞTAY RAPORU ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMASI
Bu çalışmada kişisel bilgiler sadece çalıştay katılımcısı olarak belgelendirileceği için alınmaktadır. Çalıştay raporunda veya farklı bir amaçla kullanılmayacaktır. KVKK kapsamında güvence altındadır.
İsim
*
Ad
Soyad
E-posta
*
ornek@ornek.com
Telefon Numarası
*
I - Doktora Unvanlı Öğretmenlerin Eğitim Sistemindeki Yeri ve Rolü
Lütfen alt başlıklara ilişkin görüşlerinizi yazınız
Eğitim Sisteminde “Uzman Öğretmen” Kimliğinin Konumlandırılması
*
Bilimsel Araştırma ve Uygulama Arasındaki Köprü Rolü
*
Akademik Yetkinliğin Öğretim Süreçlerine Katkısı
*
Okullarda Bilimsel Liderlik ve Yenilikçi Pedagoji Uygulamaları
*
Kurumsal Karar Alma Süreçlerinde Doktora Eğitimli Öğretmenlerin Katkısı
*
Türkiye’de Mevzuat, Statü ve Atama Süreçlerinde Doktora Unvanının Yeri
*
II - Mesleki Gelişim ve Kariyer Yolculuğunda Karşılaşılan Güçlükler
Lütfen alt başlıklara ilişkin görüşlerinizi yazınız
Mevzuat ve Kariyer Basamaklarındaki Belirsizlikler
*
Kurumsal Destek Eksikliği ve Rol Çatışması
*
İş Yükü, Ders Saatleri ve Araştırma İçin Zaman Kısıtı
*
Finansal ve Özlük Hakları Sorunları
*
Liyakate Dayalı Atama ve Görevlendirme Sorunları
*
Okullar Arası Fırsat Eşitsizliği ve Kurumsal Kapasite Eksikliği
*
III. Gelecek Perspektifi: Beklentiler, Politika Önerileri ve Sürdürülebilir Bir Model Arayışı
Lütfen alt başlıklara ilişkin görüşlerinizi yazınız
Doktora Unvanlı Öğretmenler İçin Net Bir Statü ve Kariyer Çerçevesi
*
Okul Temelli Araştırma ve Yenilik Modelinin Oluşturulması
*
Üniversite–Milli Eğitim Bakanlığı İş Birliği Modeli
*
Akademik Liderlik Pozisyonlarının Oluşturulması
*
Özlük Haklarının Güçlendirilmesi
*
Sürdürülebilir İzleme-Değerlendirme ve Ulusal Veri Sistemi
*
Gönder
Should be Empty: