CCDACM :

Les Francas proposent à un public le plus large possible leur savoir-faire en matière de formation professionnelle sur le champ socio-éducatif. Les formations proposées sont conçues dans une démarche et une visée d'éducation populaire, elles constituent un lieu d'échanges et d'expertise sur les pratiques professionnelles animées par un réseau d'intervenants - animateurs, formateurs, enseignants, chercheurs, experts Ces formations sont adossées à des pôles de ressources éducatives qui permettent l'innovation et la production intellectuelle pour penser les savoirs nécessaires à l'éducation du futur .

e Certificat complémentaire "Direction d’un Accueil Collectif de Mineurs" vise à compléter la formation des professionnels de l’animation souhaitant diriger un Accueil collectif de mineur (accueil de loisirs, séjour de vacances, accueil périscolaire…)

Elle concerne donc les titulaires des BPJEPS dont la mention n’est pas « Loisirs tous publics », des BEATEP (autres que Activité Sociale et Vie Locale), des BEES (sous certaines conditions), DEJEPS, DESJEPS...

Durant sa formation le stagiaire devra, en situation de pratique professionnelle, effectuer une ou plusieurs expériences sur des fonctions de direction ou d’adjoint de direction dans un ACM.

La situation de directeur-trice adjoint-e est réservée exclusivement à des situations d’expérience de direction dans des structures de moins de 80 mineurs, ouverts moins de 80 jours. Dans tous les cas, l’expérience obligatoire minimum est de 18 jours déclarés en ACM (dont 6 jours maximum en accueil périscolaire).

Les méthodes pédagogiques sont les plus diversifiées possibles, mettant ainsi les stagiaires en situation d'acteurs en grands ou petits groupes. Des productions individuelles et de groupes maintiennent la dynamique permettant de renforcer l'apprentissage dans des conditions favorables. Les supports pédagogiques

Jeux de rôles, travaux de synthèse et de présentation orale, travaux de recherche individuels, projets collectifs à partir de cas concrets, ateliers d'analyse de pratique, sorties sur sites, rencontres avec des professionnels, diaporama, vidéos, conférences

L'accent est mis sur une pédagogie du savoir-faire et du savoir être, renforcée par la rencontre entre l'individu et le groupe.

Lieux de la formation : AIN (01)

Dates de la formation : Du 10 février 2025 au 18 novembre 2025

Date limite de candidature : 15 décembre 2024

Pas d'épreuve d'admission.

Le cycle complet de formation comprend 105 heures 

 

Tarif 2025 : 1 575€

 

Les formations des Francas sont accessibles aux personnes à besoins spécifiques. En référence aux valeurs des Francas et de leur projet, ils développent une stratégie d'accueil pour favoriser une inclusion optimale de toutes et de tous au sein des parcours de formation proposés.

 

Notre démarche d'inclusion repose sur : La diffusion des informations et la désignation de référents handicap si besoin Une analyse individuelle des besoins et attentes du public Une proposition de solutions techniques et humaines pour améliorer l'accessibilité L'adaptation de nos diverses modalités Une évaluation des parcours et procédures Elle s'appuie également sur la recherche de synergies avec différents partenaires sur les territoires pour optimiser le travail de nos équipes et la prise en charge de chacune et chacun ainsi que sur la contractualisation de parcours de formation adaptés et individualisés. 

La formation est construite autour de deux grands axes :

 

Poser les bases de la fonction de direction d’ACM
Les ACM dans notre société, les fondements sociétaux

Du projet de direction au projet pédagogique

Faire vivre un projet pédagogique, les moyens au service du projet

Evaluer son action éducative

 

Au regard des expériences de direction, apports complémentaires, préparation à la certification, bilan de la formation.
 

Les contenus abordés seront les suivants :

Les valeurs éducatives, du projet éducatif au projet pédagogique.

Les composantes de l’équipe pédagogique; L’animation volontaire; L’histoire des ACM dans l’éducation populaire; La laïcité en pratique dans les ACM;

 

Le vivre ensemble : la vie collective, l’aménagement des espaces, la participation des enfants et des jeunes, la discrimination, l’accessibilité; La coéducation; Le temps libre;

 

Le jeu et l’activité; L' animation d'une équipe: du recrutement à l’évaluation, en passant par la formation; Conception de dispositif d’évaluation (animateurs, stagiaire, projet de direction, projet pédagogique); La règlementation; La gestion budgétaire, matérielle, administrative, l’économat;

 

L 'organisation pédagogique d’un accueil; L’alimentation; le rythme de vie des enfants et des jeunes en ACM; La relation aux parents, avant, pendant et après l’accueil; La mobilisation des ressources du territoire; La préparation à la certification.

Formation éligible à l'apprentissage

Contactez notre CFA : ADASA CAMPUS pour faire une estimation financière, l'établissement du CERFA et la convention ( 04.73.30.23.65 / administration@cfa-adasa.com)

N'hésitez pas à nous contacter pour trouver ensemble les modalités financières adaptées à votre situation.

Dossier de candidature CCDACM du Rhône

Ne retournez que les pages 5, 6 et 7 du pdf que vous devez télécharger à la fin de l'enregistrement avec l'ensemble des pièces à fournir, avant le 15 décembre 2024 à l'adresse : Les Francas- 12 rue Antonin Perrin 69100 VILLEURBANNE

 

Pour toute question contactez le 06 88 16 60 90 ou à l'adresse mail forpro1.aura@lesfrancas.net

Je certifie sur l'honneur l'exactitude de l'ensemble des renseignements fournis et d'avoir transmis l'ensemble des pièces administratives citées en pages 5.

Prise en charge financière : demande de devis obligatoire par mail forpro1.aura@lesfrancas.net

Les Francas Auvergne-Rhône-Alpes 12 Rue Antonin Perrin 69100 VILLEURBANNE 04.78.82.70.11 / 06.88.16.60.90 forpro1.aura@lesfrancas.net N° d'agrément : 826 904 788 69 N° SIRET : 779 868 801 000 68