Digitālā darba ar jaunatni monitoringa rīks Logo

  • Digitālā darba ar jaunatni monitoringa rīks

  • Šis monitoringa rīks ir izstrādāts, lai palīdzētu pašvaldībām novērtēt un uzlabot digitālā darba ar jaunatni sistēmu. Monitoringu ir paredzēts veikt četros tematiskajos virzienos: digitālā darba nozīme pašvaldībā, pašvaldības resursi digitālā darba veikšanai, darba ar jaunatni veicēju digitālās kompetences un jauniešu iesaiste digitālajā darbā ar jaunatni. Veicot pašvērtējumu par
    katru no šiem virzieniem, tiek iegūts vērtējums par esošo situāciju digitālā darba ar jaunatni jomā, kā arī ieteicamajiem attīstības virzieniem.
    Monitoringa rīks ir veidots, pamatojoties uz Vadlīnijām digitālā darba ar jaunatni
    plānošanai un īstenošanai projekta “Digitālā darba ar jaunatni sistēmas attīstība pašvaldībās” ietvaros. Pēc pašvērtējuma veikšanas jaunatnes darba veicējiem ir iespēja saņemt ieteikumus, kas palīdzēs mērķtiecīgi uzlabot digitālā darba kvalitāti.

  • Kā lietot monitoringa rīku?

    Monitoringa rīks ietver četrus apgalvojumu blokus atbilstoši augšminētajiem virzieniem.
    Katram apgalvojumam ir pieci atbilžu varianti, no kuriem jāizvēlas atbilstošākais (resursu analīzes tabulā aizpilda prasītās ailes). Atbildes varianta skaitlis atbilst iegūto punktu skaitam.
    Saskaitot kopā punktus katrā no jautājumu blokiem, iegūsiet vērtējumu par pašvaldības esošo situāciju četros digitālā darba ar jaunatni virzienos. Pēc iegūto punktu saskaitīšanas jūs varēsiet identificēt savu pašvaldību vienā no pieciem līmeņiem. Katra līmeņa apraksts sniegs ieskatu par to, kas vēl ir jāpaveic, lai uzlabotu digitālā darba ar jaunatni kvalitāti.
    Monitoringu ir paredzēts veikt reizi gadā, līdz ar to jūs tiekat aicināti izvērtēt katru
    apgalvojumu, balstoties uz paveikto pēdējo divpadsmit mēnešu laikā.

  • 1. sadaļa. Digitālā darba ar jaunatni nozīme pašvaldībā

    Šīs sadaļas nolūks ir novērtēt, cik lielā mērā digitālais darbs ar jaunatni ir integrēts pašvaldības stratēģiskajā plānošanā un kāda nozīme tam tiek piešķirta. Svarīgi ir saprast pašvaldības attieksmi pret digitālā darba ar jaunatni attīstību: cik mērķtiecīgi piešķirti resursi, vai notiek starpnozaru sadarbība un pieredzes apmaiņa, kā arī cik efektīvi tiek izmantoti dati un notiek komunikācija ar plašāku sabiedrību par digitālā darba ar jaunatni ieguvumiem un ietekmi. Šie aspekti palīdz izvērtēt pašvaldības spēju reaģēt uz digitālās pārveides radītajām iespējām un izaicinājumiem.

  • 1. līmenis: Sākumposmā (9 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldībā digitālais darbs ar jaunatni vēl nav pietiekami integrēts stratēģiskajā plānošanā. Trūkst skaidras politikas, resursu un atbalsta šajā jomā.

    ● Rekomendācija: Nepieciešams pievērsties digitālā darba stratēģiskai integrācijai un resursu nodrošināšanai. Skatiet vadlīnijās sadaļas: “Digitālā darba ar jaunatni izpratne un principi” un “Kādēļ digitālais darbs ar jaunatni ir svarīgs Latvijā, Eiropā un jūsu pašvaldībā”. No vadlīniju sadaļas “Ieteikumi digitālā darba ar jaunatni īstenošanai” skatiet stratēģisko pieeju un atbilstību vajadzībām.

  • 2. līmenis: Veikti pirmie soļi (10-18 punkti)

    ● Esošā situācija: Pašvaldībā ir izveidoti daži pamati digitālā darba attīstībai, taču pastāv ievērojamas nepilnības resursu pieejamībā un sadarbībā.

    ● Rekomendācija: Lai paaugstinātu efektivitāti, fokusējieties uz starpnozaru sadarbības un pieredzes apmaiņas veicināšanu. Skatiet vadlīnijās sadaļas: “Digitālā darba ar jaunatni izpratne un principi” un “Kādēļ digitālais darbs ar jaunatni ir svarīgs Latvijā, Eiropā un jūsu pašvaldībā”. No vadlīniju sadaļas “Ieteikumi digitālā darba ar jaunatni īstenošanai” skatiet stratēģisko pieeju un atbilstību vajadzībām.

  • 3. līmenis: Nepieciešami uzlabojumi (19-27 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir nostiprinājusi digitālā darba pamatus un nodrošina noteiktu atbalstu šajā jomā, tomēr joprojām ir iespējams uzlabot darbības efektivitāti.

    ● Rekomendācija: Pašvaldībai ieteicams palielināt finansējumu un uzlabot statistikas datu apstrādi. Skatiet vadlīnijās sadaļu “Ieteikumi digitālā darba ar jaunatni īstenošanai”: stratēģiskā pieeja un atbilstība vajadzībām.

  • 4. līmenis: Gūti labi panākumi (28-36 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir labi organizēta un nodrošina stabilu atbalstu digitālajam darbam ar jaunatni. Daži aspekti var tikt uzlaboti, lai panāktu vēl lielāku efektivitāti.

    ● Rekomendācija: Lai pilnībā izmantotu digitālā darba ar jaunatni potenciālu, fokusējieties uz regulārām apmācībām un ieplānojiet regulāras starptautiskās pieredzes apmaiņas. Skatiet vadlīnijās sadaļu “Noderīgo resursu saraksts: Digitālās desmitgades stratēģiskais ceļveids Latvijai līdz 2030. gadam”.

  • 5. līmenis: Paveikts izcils darbs (37-45 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir digitālā darba ar jaunatni paraugs. Visi aspekti ir labi organizēti, un digitālais darbs ar jaunatni ir pilnībā integrēts pašvaldības stratēģijā.

    ● Rekomendācija: Turpiniet uzturēt augsto līmeni, regulāri izvērtējot stratēģijas un meklējot jaunas iespējas inovācijām digitālajā darbā.

  • 2. sadaļa. Pašvaldībā esošais aprīkojums digitālā darba veikšanai ar jaunatni

    Šīs sadaļas nolūks ir izvērtēt pašvaldības spēju nodrošināt nepieciešamos resursus un atbalstu digitālā darba veikšanai ar jaunatni. Tiek analizēts, vai pašvaldība nodrošina nepieciešamo aprīkojumu, programmatūru un tehnisko atbalstu darbiniekiem, lai viņi varētu efektīvi veikt savus pienākumus. Šīs sadaļas rezultāti palīdzēs saprast, vai pašvaldības nodrošinātais atbalsts un resursi ir pietiekoši un kādas ir iespējas uzlabot šo jomu, lai nodrošinātu kvalitatīvu digitālo darbu ar jauniešiem.

  • *Digitālie rīki ir programmatūra un tiešsaistes platformas, kas palīdz veikt dažādas darbības digitālajā vidē, piemēram, saziņu, datu analīzi, satura radīšanu, projektu vadību un mācību darbu. Tie ietver lietotnes, mākoņpakalpojumus, sociālo mediju platformas un specializētas datorprogrammas.
    **Digitālie komunikācijas rīki ir tehnoloģiju platformas un programmatūras, kas ļauj lietotājiem sazināties un sadarboties tiešsaistē, izmantojot tekstu, balsi, video un multimediju formātus, piem., TikTok vai ziņapmaiņas lietotne WhatsApp, videokonferenču platforma Zoom u.tml.

  • **Digitālo procesu vadības rīki ir programmatūras un platformas, kas atbalsta organizāciju un komandu efektīvu darbplūsmu plānošanu, uzdevumu pārvaldību un sadarbību, nodrošinot, ka procesi tiek veikti koordinēti un atbilstoši noteiktiem termiņiem, piem., Trello, Slack u.tml.

  • 1. līmenis: Sākumposmā (5 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldībā ir būtiskas problēmas ar nepieciešamā aprīkojuma un atbalsta nodrošināšanu digitālā darba veikšanai ar jaunatni. Trūkst nepieciešamā tehniskā atbalsta un aprīkojuma, lai veiktu digitālo darbu ar jauniešiem.

    ● Rekomendācija: Nepieciešams steidzami uzlabot šo jomu, nodrošinot atbilstošu aprīkojumu un regulāru tehnisko atbalstu. Skatiet digitālā darba ar jaunatni citu valstu pašvaldību piemērus (Beļģija, Īrija, Lielbritānija, Somija) vadlīniju sadaļā “Noderīgo resursu saraksts”. Ieteikumu sadaļā skatiet sadaļu “Vienlīdzīgā piekļuve digitālajām tehnoloģijām un iespējām”.

  • 2. līmenis: Veikti pirmie soļi (6-10 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldībā ir izveidoti pamati digitālajam darbam ar jaunatni, taču pastāv ievērojamas nepilnības resursu pieejamībā un tehniskajā atbalstā.

    ● Rekomendācija: Ir nepieciešams palielināt resursu pieejamību un veicināt darbinieku piekļuvi nepieciešamajam aprīkojumam un atbalstam. Skatiet digitālā darba ar jaunatni citu valstu pašvaldību piemērus (Beļģija, Īrija, Lielbritānija, Somija) vadlīniju sadaļā “Noderīgo resursu saraksts”. Ieteikumu sadaļā skatiet sadaļu “Vienlīdzīgā piekļuve digitālajām tehnoloģijām un iespējām”.

  • 3. līmenis: Nepieciešami uzlabojumi (11-15 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir nodrošinājusi noteiktu atbalstu digitālā darba veikšanai ar jaunatni, un darbiniekiem ir pieejams pamata aprīkojums un tehniskais atbalsts.

    ● Rekomendācija: Tomēr joprojām ir iespējas uzlabot pieejamību un kvalitāti, lai pilnībā izmantotu digitālā darba potenciālu. Skatiet digitālā darba ar jaunatni citu valstu pašvaldību piemērus (Beļģija, Īrija, Lielbritānija, Somija) vadlīniju sadaļā “Noderīgo resursu saraksts”. Ieteikumu sadaļā skatiet sadaļu “Vienlīdzīgā piekļuve digitālajām tehnoloģijām un iespējām”.

  • 4. līmenis: Gūti labi panākumi (16-20 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir labi organizēta un nodrošina stabilu un regulāru atbalstu digitālajam darbam ar jaunatni. Darbiniekiem ir pieejams nepieciešamais aprīkojums un tehniskais atbalsts, bet vēl ir iespējams uzlabot aprīkojuma atjaunošanas un papildināšanas biežumu.

    ● Rekomendācija: Lai uzturētu augsto līmeni, ieteicams regulāri pārskatīt un atjaunot materiāltehnisko bāzi. Skatiet vadlīnijās sadaļu “Noderīgo resursu saraksts”: 2023.gadā Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras (JSPA) izstrādātais digitālā darba ar jaunatni metodiskais rīks “21 rīks un 101 ideja digitālajam darbam ar jaunatni”.

  • 5. Līmenis: Paveikts izcils darbs (21-25 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir izcilā līmenī, nodrošinot aprīkojumu un tehnisko atbalstu digitālā darba veikšanai ar jaunatni. Visas nepieciešamās iekārtas un programmatūra ir pilnībā pieejamas, un darbiniekiem ir regulāra pieeja tehniskajam atbalstam un konsultācijām.

    ● Rekomendācija: Šajā līmenī ir svarīgi turpināt uzturēt augsto atbalsta līmeni un meklēt jaunus veidus, kā vēl vairāk uzlabot darbu ar jaunatni digitālajā vidē.

  • Mūsu pašvaldībā digitālajam darbam ar jaunatni pieejamais informāciju un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) saraksts

    Rīku uzskaites tabula ir būtisks instruments, kas ļauj pašvaldībai novērtēt digitālo rīku un tehnoloģiju pieejamību un nolietojumu, kas ir būtiski digitālā darba veikšanai ar jaunatni. Šī tabula palīdz pašvaldībai identificēt, cik labi tā ir aprīkota, lai nodrošinātu efektīvu un inovatīvu darbu ar jauniešiem digitālajā vidē. Pašvaldībai ir iespēja identificēt gan savas stiprās puses, gan jomas, kurās varētu būt nepieciešami uzlabojumi vai ieguldījumi. Tas ir svarīgs solis ceļā uz kvalitatīvu digitālo darbu ar jaunatni, nodrošinot atbilstošus rīkus un resursus. Vienlaikus ir būtiski pārliecināties, ka izmantotās IKT tehnoloģijas nav tikai modernas, bet arī praktiskas un efektīvas, lai tās nekļūtu par slogu, kas patērē resursus, bet nedod reālu ieguvumu. Pašvaldībai būtu jāizvēlas IKT tehnoloģijas, kas atbilst jauniešu vajadzībām un veicina digitālo darbu ar jaunatni.

  • Pieejamās tehnikas un digitālo rīku novērtējums neietekmē monitoringa rīkā iegūto punktu skaitu.

  •  
  •  

  • 3.sadaļa. Darba ar jaunatni veicēju digitālo kompetenču līmenis

    Šī sadaļa ir būtiska, lai novērtētu darba ar jaunatni veicēju digitālo kompetenču līmeni jūsu pašvaldībā. Tā palīdz saprast, cik labi darbinieki izmanto digitālos rīkus un cik efektīvi viņi integrē digitālās prasmes savā ikdienas darbā. Sadaļas rezultāti sniedz ieskatu par to, kā pašvaldība var uzlabot digitālo kompetenču attīstību un nodrošināt efektīvāku digitālo darbu ar jauniešiem, vienlaikus veicinot datu aizsardzības praksi un inovāciju ieviešanu.

  • 1. Mūsu pašvaldībā darba ar jaunatni veicēji izmanto labās prakses piemērus par:

  • 1. Līmenis. Sākumposmā (13 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldībā digitālās kompetences ir attīstības sākumposmā. Darbiniekiem trūkst pieredzes un zināšanu digitālo rīku izmantošanā ikdienas darbā
    ar jauniešiem.

    ● Rekomendācija: Nepieciešams veikt nozīmīgus mācību pasākumus un palielināt
    resursu pieejamību digitālo kompetenču attīstībai. Skatiet vadlīniju sadaļu: “Ieteikumi digitālā darba ar jaunatni īstenošanai” darba ar jaunatni veicēju digitālās pratības celšana.

  • 2. Līmenis. Veikti pirmie soļi (14-26 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir veikusi dažus soļus digitālo kompetenču attīstībā, bet trūkst regulāru apmācību un prasmju praktiskās izmantošanas.

    ● Rekomendācija: Ieteicams veicināt regulāras apmācības un pieredzes apmaiņu starp darbiniekiem. Skatiet vadlīniju sadaļu “Ieteikumi digitālā darba ar jaunatni
    īstenošanai”: darba ar jaunatni veicēju digitālās pratības celšana.

  • 3. Līmenis. Nepieciešami uzlabojumi (27-39 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir nodrošinājusi stabilu pamatu digitālajām
    kompetencēm, bet vēl ir iespējams uzlabot rīku izmantošanas biežumu un
    efektivitāti.

    ● Rekomendācija: Ieteicams palielināt tehnisko atbalstu un uzlabot piekļuvi
    jaunākajām tehnoloģijām. Skatiet vadlīniju sadaļu “Ieteikumi digitālā darba ar
    jaunatni īstenošanai”: darba ar jaunatni veicēju digitālās pratības celšana.

  • 4. Līmenis. Gūti labi panākumi (40-52 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir labi attīstījusi digitālo kompetenču līmeni, un
    darbinieki regulāri izmanto digitālos rīkus ikdienas darbā. Daži aspekti var tikt
    uzlaboti, lai panāktu vēl lielāku efektivitāti.

    ● Rekomendācija: Lai sasniegtu vēl labākus rezultātus, fokusējieties uz regulāru
    digitālo prasmju atjaunināšanu un inovāciju ieviešanu praksē. Skatiet Digitālo
    kompetenču metodisko materiālu DigComp.2 vadlīniju sadaļā “Noderīgo resursu
    saraksts”.

  • 5. Līmenis. Paveikts izcils darbs (53-65 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir digitālās kompetences paraugs. Visi darbinieki ir augsti kvalificēti, regulāri izmanto digitālos rīkus, un digitālās prasmes ir pilnībā integrētas ikdienas darbā.

    ● Rekomendācija: Turpiniet uzturēt augsto līmeni, regulāri izvērtējot un uzlabojot
    pieejas digitālajam darbam ar jauniešiem.

  • 4.sadaļa. Jauniešu iesaiste digitālajā darbā ar jaunatni

    Šī sadaļa ir būtiska, lai novērtētu, cik aktīvi jaunieši iesaistās digitālajā darbā ar jaunatni jūsu pašvaldībā. Tā palīdz saprast, cik labi pašvaldība nodrošina jauniešiem piekļuvi digitālajiem rīkiem un resursiem, kā arī, cik efektīvi tiek īstenoti pasākumi, kas veicina jauniešu iesaisti un attīstību. Šīs sadaļas rezultāti atklāj pašvaldības spēju piesaistīt dažādu mērķgrupu jauniešus, nodrošināt viņiem atbalstu un resursus, kā arī veicināt viņu līdzdalību digitālajos procesos un aktivitātēs.

  • 11. Mūsu pašvaldībā digitālā darba ar jaunatni ietvaros jauniešiem tiek rīkoti pasākumi vai citas aktivitātes par sekojošām tēmām:

  • 1. Līmenis. Sākumposmā (18 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldībā ir būtiskas nepilnības jauniešu iesaistē digitālajā darbā. Trūkst pieejamu resursu un atbalsta, lai jaunieši varētu pilnvērtīgi piedalīties digitālajos projektos un aktivitātēs.

    ● Rekomendācija: Nepieciešams uzlabot resursu pieejamību un veicināt jauniešu
    iesaisti digitālajās aktivitātēs. Skatiet vadlīnijās sadaļu “Ieteikumi digitālā darba ar
    jaunatni īstenošanai” par jauniešu iesaisti digitālajā darbā ar jaunatni: digitālās
    līdzdalības veicināšana, vienotas ētikas normas, rūpes par jauniešu labbūtību, sociālā iekļaušana.

  • 2. Līmenis. Veikti pirmie soļi (19-36 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldībā ir izveidoti pamati jauniešu iesaistīšanai
    digitālajā darbā, taču resursu pieejamība un aktivitāšu organizēšana joprojām ir
    ierobežota.

    ● Rekomendācija: Lai paaugstinātu efektivitāti, ir jāpalielina resursu pieejamība un jāorganizē regulāras aktivitātes jauniešiem. Skatiet vadlīnijās sadaļu “Ieteikumi
    digitālā darba ar jaunatni īstenošanai” par jauniešu iesaisti digitālajā darbā ar
    jaunatni: digitālās līdzdalības veicināšana, vienotas ētikas normas, rūpes par jauniešu labbūtību, sociālā iekļaušana.

  • 3. Līmenis. Nepieciešami uzlabojumi (37-54 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir nodrošinājusi noteiktu atbalstu jauniešu iesaistei digitālajā darbā, un aktivitātes notiek regulāri. Tomēr joprojām ir iespējas uzlabot resursu pieejamību un jauniešu iesaistes līmeni.

    ● Rekomendācija: Pašvaldībai ieteicams paplašināt digitālo rīku un aktivitāšu klāstu, lai veicinātu lielāku jauniešu iesaisti. Skatiet vadlīnijās sadaļu “Ieteikumi digitālā darba ar jaunatni īstenošanai” par jauniešu iesaisti digitālajā darbā ar jaunatni - digitālās līdzdalības veicināšana, vienotas ētikas normas, rūpes par jauniešu labbūtību, sociālā iekļaušana - un “Labās prakses piemēri Latvijā un pasaulē”.

  • 4. Līmenis. Gūti labi panākumi (55-72 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir labi organizēta un nodrošina stabilu un regulāru atbalstu jauniešu iesaistei digitālajā darbā ar jaunatni. Daži aspekti var tikt uzlaboti, lai sasniegtu vēl labākus rezultātus.

    ● Rekomendācija: Lai maksimizētu efektivitāti, fokusējieties uz starpnozaru
    sadarbības veicināšanu un jaunu digitālo risinājumu ieviešanu. Skatiet vadlīniju
    sadaļu “Labās prakses piemēri”.

  • 5. Līmenis. Paveikts izcils darbs (73-90 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir izcilā līmenī, nodrošinot jauniešu iesaisti
    digitālajā darbā ar jaunatni. Visas aktivitātes un pasākumi tiek regulāri īstenoti, un
    jauniešiem ir pieejami dažādi resursi un rīki.

    ● Rekomendācija: Turpiniet uzturēt augsto iesaistes līmeni, regulāri pārskatot
    stratēģijas un meklējot jaunas iespējas, lai vēl vairāk uzlabotu darbu ar jauniešiem
    digitālajā vidē.

  • Visu sadaļu apkopojums

  • 1. Līmenis: Sākumposmā (45 - 50 punkti)

    ● Esošā situācija: Pašvaldība ir digitālā darba ar jaunatni attīstības sākumposmā. Trūkst skaidras stratēģijas, atbilstošu resursu un digitālo rīku, kas būtu nepieciešami efektīvai darbībai šajā jomā. Jauniešu iesaiste ir zema, un darbiniekiem nav pietiekamu digitālo kompetenču, lai efektīvi īstenotu digitālo darbu ar jauniešiem.

    ● Rekomendācija: Pašvaldībai būtu jāveic būtiski soļi, lai integrētu digitālo darbu ar jaunatni savā stratēģiskajā plānā, jānodrošina nepieciešamie resursi un jāorganizē darbinieku mācības, lai attīstītu viņu digitālās prasmes. Skatiet vadlīnijas par digitālā darba ar jaunatni pamatprincipiem un resursu pieejamību.

  • 2. Līmenis: Veikti pirmie soļi (46–90 punkti)


    ● Esošā situācija: Pašvaldība ir uzsākusi digitālā darba ar jaunatni attīstību un veic pirmos soļus, lai integrētu šo darbu savās stratēģijās. Daļa resursu un tehnoloģiju ir pieejami, bet to izmantošana ir ierobežota. Jauniešu iesaiste notiek, bet tā nav pietiekami strukturēta un plaša.


    ● Rekomendācija: Pašvaldībai būtu jāpastiprina centieni, lai nodrošinātu resursu pieejamību un jāveicina darbinieku regulāra apmācība digitālo kompetenču attīstībai. Ir jāveido strukturētas programmas jauniešu iesaistīšanai un jāattīsta starpnozaru sadarbība, lai maksimāli izmantotu pieejamos resursus.

  • 3. Līmenis: Nepieciešami uzlabojumi (91 - 135 punkti)

    ● Esošā situācija: Pašvaldība ir izveidojusi stabilu pamatu digitālajam darbam ar jaunatni. Resursi un rīki ir pieejami, un darbinieki ir apmācīti, bet joprojām pastāv iespējas uzlabot. Jauniešu iesaiste un digitālā darba efektivitāte varētu tikt palielināta ar papildu resursiem un labākām tehnoloģijām.

    ● Rekomendācija: Pašvaldībai ieteicams regulāri pārskatīt un atjaunināt izmantotos rīkus un tehnoloģijas, kā arī uzlabot piekļuvi tehniskajam atbalstam un konsultācijām. Jauniešu iesaistē būtu jāveicina lielāka līdzdalība, izmantojot inovācijas un jaunas pieejas.

  • 4. Līmenis: Gūti labi panākumi (136 - 180 punkti)

    ● Esošā situācija: Pašvaldība ir labi attīstījusi digitālo darbu ar jaunatni. Pieejamie resursi, tehnoloģijas un apmācības nodrošina stabilu un efektīvu darba vidi. Jauniešu iesaiste ir regulāra un strukturēta, un darbinieki regulāri pilnveido savas digitālās prasmes.


    ● Rekomendācija: Lai saglabātu un vēl vairāk uzlabotu sasniegtos rezultātus, pašvaldībai būtu jāfokusējas uz inovācijām un regulārām mācībām, kā arī uz starptautisko pieredzes apmaiņu. Ir svarīgi turpināt attīstīt sadarbību ar citām pašvaldībām un organizācijām, lai uzzinātu par jaunākajām tendencēm un labās prakses piemēriem.

  • 5. Līmenis: Paveikts izcils darbs (180 -  225 punkti)

    ● Esošā situācija: Jūsu pašvaldība ir paraugs digitālā darba ar jaunatni jomā. Visi aspekti ir labi organizēti, un digitālais darbs ar jaunatni ir pilnībā integrēts pašvaldības stratēģijā. Jaunieši aktīvi iesaistās, un darbinieki ir augsti kvalificēti, regulāri izmanto jaunākās tehnoloģijas un pieejas.

    ● Rekomendācija: Lai uzturētu augsto kvalitātes līmeni, pašvaldībai būtu jāturpina regulāri pārskatīt un uzlabot stratēģijas, nodrošinot resursu un tehnoloģiju atbilstību jaunākajām tendencēm, pētīt citu valstu pieredzi jaunatnes jomā. Ir jāveicina nepārtraukta inovācija un jāpiedāvā jauniešiem iespējas apgūt jaunas digitālās prasmes un iesaistīties digitālajos projektos. Ņemot vērā labos rezultātus, ieteicams izvērtēt iniciatīvu veidošanu vai iesaistīties projektos u.tml. darbībās, kas vērstas uz multiplicējošo efektu ar pieredzes dalīšanos, prakšu analīzi, kā ieguldītu jomas attīstībā nacionālā līmenī vai citviet, savukārt savas pašvaldības ietvaros stiprinātu starpinstitūciju sadarbību un citas kompetences (piemēram, komunikāciju, zināšanu vadības, projektu un procesu vadības, komandas darba u.c.).

  • Should be Empty: