EVALUACIÓN FINAL CURSO MOL

Curso de Introducción a MOL

EVALUACIÓN FINAL
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IMPORTANTE: Para aprobar debes sacar 70% o más. Si no aprobaste, envia un mail a info@remindweb.com asunto: Solicito 2da opción de examen
Examen

Desde una perspectiva de PCT y MOL responde a las siguientes preguntas:
1. Según la Teoría del Control Perceptual (PCT), ¿cuál es la diferencia fundamental entre cómo los seres humanos y los objetos interactúan con el mundo?*

Los seres humanos tienen más fuerza física que los objetosLos seres humanos controlamos nuestras experiencias, mientras que los objetos no tienen esa capacidadLos objetos se adaptan mejor al medio ambiente que los seres humanosLos seres humanos no pueden controlar sus percepciones como lo hacen los objetos
2. En el ejemplo de tomar un té, ¿cuál es el proceso de control que se está llevando a cabo según la PCT?*

El té cambia su temperatura de forma automática y nosotros solo lo observamosPercibimos cómo está el té (amargo, frío o caliente), lo comparamos con cómo queremos que esté, y actuamos (agregar azúcar, calentarlo) para que coincida con nuestra referenciaLa conducta de tomar té es independiente de nuestras percepcionesEl control ocurre solo cuando somos conscientes de lo que hacemos
3. ¿Cuándo surge un conflicto desde la perspectiva de la PCT?*

Cuando el medio ambiente nos impide realizar cualquier acciónCuando no tenemos suficiente información sobre una situaciónCuando alguien más nos interfiere en nuestros objetivosCuando deseamos controlar una única experiencia de manera distinta al mismo tiempo, es decir, cuando queremos dos cosas incompatibles simultáneamente
4. ¿Cuál es la característica principal de la jerarquía de niveles perceptuales según Bill Powers?*

Los niveles superiores son más concretos y específicos que los inferioresLos niveles inferiores tratan percepciones abstractas como valores y principios, mientras que los superiores son sensorialesLas percepciones de niveles superiores se forman en base a percepciones de niveles inferiores, y se vuelven progresivamente más abstractasTodos los niveles funcionan de forma independiente sin relación entre ellos
5. ¿Cuál es el propósito principal de la reorganización según PCT?*

Modificar y crear unidades de control en la estructura de niveles perceptuales para reducir el error generado por conflictos internosProporcionarle al consultante consejos y soluciones específicas para resolver sus conflictosEliminar todas las percepciones desagradables de la mente de la personaCambiar el comportamiento externo sin necesidad de modificar las percepciones internas
6. ¿Cuál es la relación entre la consciencia y la reorganización en la resolución de conflictos?*

Si hay un conflicto, la reorganización ocurre automáticamente sin necesidad de que la consciencia se enfoque en el problemaLa consciencia es un obstáculo para la reorganización y debe ser evitadaMientras la consciencia se mantenga enfocada en el área que genera error, se producen ajustes que permiten la reorganización y la recuperación del controlLa reorganización solo puede ocurrir si el consultante recibe consejos externos sobre dónde enfocar su atención
7. ¿Cuáles son los dos objetivos del terapeuta en Método de Niveles (MOL)?*

Dar consejos al consultante y cambiar su comportamiento de forma directaEliminar todas las emociones negativas del consultanteEnseñar técnicas de relajación y mindfulness para reducir el estrésFacilitar la descripción detallada del problema y advertir y explorar las disrupciones
8. ¿En MOL, cómo crea el terapeuta un entorno que facilita el proceso de cambio?*

A través de directivas claras y consejos basados en su experiencia profesionalMediante la imposición de objetivos terapéuticos adicionales para acelerar la recuperaciónA través de la curiosidad genuina acerca del problema y la atención en el proceso que ocurre en el momento presenteEvitando que el consultante exprese sus pensamientos y sentimientos más profundos
9. Según MOL y PCT, ¿dónde ocurre realmente el control de nuestra experiencia?*

En el presente, siempre; es desde allí donde las personas pueden recuperar el control de sus vidasExclusivamente en el pasado, que determina todo lo que hacemos en el presenteSolo en el futuro, a través de la planificación de lo que queremos lograrEl control no ocurre en ningún momento específico, es un proceso aleatorio
10. Un consultante dice: "Siento pena por mi papá y a la vez odio por lo que me hizo". ¿Cuál sería la pregunta más alineada al Objetivo 1 de MOL (descripción detallada del problema)?*

Entiendo que odies a tu papá por lo que te hizo, es muy grave¿Estás sintiendo esa pena y odio ahora?¿Te parece siendo una persona grande sentir eso por tu papá?¿Tenés temas más importantes para hablar?
Indormación Importante:

Para Alumnos UBA:

Una vez que este evaluado y aprobado tu examen con 70% o más, y cumplas con el resto de los criterios de participación en el FORUM y en las sesiones de entrenamiento, la UBA emitirá el certificado final.

El certificado será enviado por mail.

Para Alumnos Re:MIND:

Una vez que este evaluado y aprobado tu examen con 70% o más, y cumplas con el resto de los criterios de participación en el FORUM y en las sesiones de entrenamiento, se emitirá el certificado final.

Recibirás la corrección de la evaluación en un plazo menor a 30 días. El certificado será enviado por mail.

Para Alumnos del GCBA:

Una vez que este evaluado y aprobado tu examen con 70% o más, el certificado es expedido por el GCBA y puede demorar 12 meses apróximadamente.

El certificado será enviado por mail.
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